Урок обобщения по теме "Глагол"

Урок повторения и обобщения п данной теме. Исаользуется на итоговом уроке

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок обобщения по теме "Глагол"»

Повторение по теме «Глагол»

Терминологический диктант

1. Это часть речи, которая обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать? Что сделать?

2. Глаголы бывают 2 видов…

3. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос…

4. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос…

5. Глаголы изменяются по временам…

6. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются…, в прошедшем – ….

7. У глаголов есть 3 наклонения...

8. Глагол + сущ., мест. в Вин.п. без предлога называются...

9. В предложении глаголы бывают...

Списать, расставить знаки препинания, определить переходность и вид глаголов

Вечерело, дог..рала за дальним лесом з..ря. Пр..бл..жалась ночь. Зам..гали первые звёзды потом из-за в..рхушек леса медленно выплыла луна.

Пох..лодало и по болоту разлился густой туман.

Определите наклонение глаголо в .

Я крикнул солнцу: «Погоди! Послушай, златолобо, чем так, без дела заходить, ко мне на чай зашло бы!»
Если хочешь быть счастливым – будь им!
Спой мне песню, как синица тихо за морем жила.
Меньше бы говорил, да больше бы делал.
Доброе дело само себя хвалит.

Ответ :

Крикнул – изъявит.,

погоди – повелит.,

послушай – повелит.,

зашло бы – условн.,

хочешь – изъявит.,

будь – повелит.,

спой – повелит.,

жила – изъявит.,

говорил бы – условн.,

делал бы – условн.,

хвалит – изъявит..

Произведите морфологический разбор глагола.

1 ВАРИАНТ

Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес.

2 ВАРИАНТ

На берегу неподвижно замерли кусты лозняка.

Вставьте нужную гласную, запишите слова, выделяя окончание глаголов, укажите спряжение .

Держ…тся , жал…т, руб…т, стро…т, кле…т, леч…т, ве…т, се…т, рису…м. стро…мся,пиш…м,помо…шь,вытр…шь

Ответ

ДержИтся ,жалИт, рубИт, строИт, клеИт, лечИт, веЕт, сеЕт, рисуЕм, строИмся,пишЕм,помоЕшь,вытрЕшь

Образуйте от данных существительных глаголы при помощи суффиксов –ова-, -ева-, -ыва-, -ива-

Марш, салют, модель, телеграф, премия, совет, адрес, цитата, фотограф, протест, маска, группа, гарантия, след, команда.

Ответ

Маршировать, салютовать, моделировать, телеграфировать, премировать, советовать, адресовать, цитировать, фотографировать, протестовать, маскировать, группировать, гарантировать, следовать, командовать.

Из данных пословиц выпишите глаголы в форме 2-го лица единственного числа. Графически выделите орфограмму

1.Бе… смелости (не)возьм…ш... и крепости.

2.Днём раньше посе…ш…– неделей раньше пожн…ш….

3. По твоим делам о тебе суд…т.

4.Глубже вспаш…ш…– больше хлеба возьм…ш….

5.В…лков разбуд…ш…– и сам (не) усн…ш….

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Урок обобщения по теме "Глагол"

Автор: Богданова Ирина Викторовна

Дата: 23.05.2022

Номер свидетельства: 607773

Похожие файлы

Конспект урока по теме: "Глагол. Обобщение и систематизация изученного о глаголе в 5 классе"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Конспект урока по теме: "Глагол. Обобщение и систематизация изученного о глаголе в 5 классе" "
    ["seo_title"] => string(107) "konspiekt-uroka-po-tiemie-glaghol-obobshchieniie-i-sistiematizatsiia-izuchiennogho-o-ghlagholie-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "221554"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435410042"
  }
}

Обобщающий урок по теме глагол в 5 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Обобщающий урок по теме глагол в 5 классе"
    ["seo_title"] => string(46) "obobshchaiushchiiurokpotiemieghlagholv5klassie"
    ["file_id"] => string(6) "330469"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464267745"
  }
}

Конспект урока по теме "Глагол" в 7 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Конспект урока по теме "Глагол" в 7 классе"
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt_uroka_po_tiemie_glaghol_v_7_klassie"
    ["file_id"] => string(6) "362229"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479995675"
  }
}

Конспект-карта урока по ФГОС. Глагол. Использование глаголов

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект-карта урока по ФГОС. Глагол. Использование глаголов "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-karta-uroka-po-fgos-glaghol-ispol-zovaniie-ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "199711"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428632081"
  }
}

Конспект урока на тему "Глагол. Повторение." в 5 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему "Глагол. Повторение." в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-glaghol-povtorieniie-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "143701"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418573245"
  }
}

Урок обобщения по теме "Глагол"

Просмотр содержимого документа «Урок обобщения по теме "Глагол"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок обобщения по теме "Глагол"»