Урок русского языка 3 класс по теме: “Упражнение в определении падежа имени существительного”

Урок русского языка 3 класс Степановой Е.М.

Тема: “ Упражнение в определении падежа имени существительного”

Задачи урока.

Предметные.

Закреплять понятие “падеж”, название и количество падежей, падежные вопросы, способы определения падежей; и совершенствование умений определять падеж имён существительных по вопросам, предлогам и различать их по признакам;

Метапредметные.

Познавательные

Развивать познавательную активность, речь, словесно – логическое мышление, память, внимание учащихся, эмоции.
Совершенствовать мыслительные операции: сравнения, сопоставления.
Учить обнаруживать и формулировать учебную проблему, действовать по ранее составленному плану (алгоритму).

Регулятивные

Учить детей ставить перед собой цели, способствующие поиску решений поставленной проблемы,
Определять степень успешности своей деятельности, контролировать свою деятельность, рассуждать, делать обобщения, выводы.

Коммуникативные

Формировать умение учитывать разные мнения и интересы;
Учить осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.
Учить строить монологические высказывания, владеть диалогической формой речи

Личностные

Воспитывать любовь к русскому языку.
Воспитывать активную личность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность в процессе учения.
Формировать самостоятельность, ответственное отношение к выполняемой работе, умение оценивать свой труд, учить доверять партнёру, уважать его мнение.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, нетбуки,толковый словарь С.И.Ожигова, словарь синонимов, словарь антонимов, тренажёр “Определение падежа имен существительных”, диск -“Электронное приложение к учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого”, карточки с названием падежей, карточки для самостоятельной работы, учебник “Русский язык 3 класс” В.П.Канакина, сигнальные карточки для оценки своей работы на уроке.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка 3 класс по теме: “Упражнение в определении падежа имени существительного” »

УРОК РУССКОГОЯЗЫКА

3класс

“ Упражнение в определении падежа имени

cуществительного”

Автор-составитель учитель начальных классов

МБОУ ”Верейская средняя общеобразовательная школа”

Орехово-Зуевского района Московской области

ветер

Чистописание

вр

во

вм

ве

Ветер, ветерок, ветрище, ветреный (день)

Ветер, ветерок, ветрище,

Ты чего по свету рыщешь?

Лучше улицы мети

Или мельницы крути!

подул

севера

ветер

холодный

Отчёт 1 группы

Если обратимся к словарю С.И.Ожегова, то мы найдём следующее толкование:

ВЕТЕР

Движение, поток воздуха

в горизонтальном

направлении.

Отчёт 2 группы

Синонимы к слову «ветер»

вихрь буря

Отчёт 3 группы.

Антонимы к слову «ветер».

Безветрие

Словарная работа

Названия падежей

Грамматическая сказка

Он ещё не родился, а уже думали, какое дать ему имя, и решили назвать

Именительный.

Родился - стал

Родительный.

Пока он был малышом, ему все давали, и стал он

Дательный.

Но он был и большим озорником, за всяческие проделки его винили, и стал он

Винительный .

Потом подрос, стал творить добрые дела и называться стал

Творительный .

Он всем предлагал свою помощь, о нём заговорили и называли теперь

Предложный.

Запоминалочка

И ван (Именительный)

Р одил (Родительный)

Д евчонку, (Дательный)

В елел (Винительный)

Т ащить (Творительный)

П еленку (Предложный)

Что значит просклонять слово?

Просклоняйте слово

Ветер

Запоминалочка

И. п. (есть) кто? что?

Р. п. (нет) кого? чего?

Д. п. (дам) кому? чему?

В. п. ( вижу) кого? что?

Т. п. (доволен) кем? чем?

П. п. (думаю) о ком? о чём?

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ

Упражнение №71,

стр. 41

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Потренируемся?

По дороге

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

В сторожке

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

Над горизонтом

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

К опушке

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

На площади

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

Клювом

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

На ёлке

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

На дорожку

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

По правой стороне

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

Как определить падеж имени существительного?

Найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу.
Поставить от этого слова падежный вопрос.
По падежному вопросу определить падеж имени существительного.

Как определить падеж имени существительного?

Спит в берлоге

Пролетел над лесом

Подошёл к ёлочке

Слепил из снега

Проверим!

Спит в берлоге (П. п.)

Пролетел над лесом (Т.п.)

Подошёл к ёлочке (Д.п.)

Слепил из снега (Р.п. )

Домашнее задание

Составить и записать два предложения на зимнюю тему.

Указать падеж имён существительных

Источники Интернета

Ветер - http://www.hohmodrom.ru/upload/23007/projimg/82218/hohmodrom_veter.gif

толковый словарь - http://mukhacheva.ucoz.ru/123638.jpg

ураган - http://uwd.ru/uploads/posts/2011-09/1314944202_scary_hurricane_irene_02.jpg

буря - http://neformat.co.ua/images/news/shtorm_2.jpg

безветрие - http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2004/02/09/170904.jpg

http://foto-tula.ru/files/p0073691.jpg

книга - http://static.ozone.ru/multimedia/books_covers/1005092384.jpg

зимний фон http://img01.chitalnya.ru/upload2/231/609016533475369216.jpg

http://gotovie-prezentacii.ru/wp-content/uploads/2013/02/fon.jpg

СЛАЙД ДЛЯ ФИЗМИНУТОК- http://www.v3wall.com/wallpaper/medium/1001/medium_20100116095202369756.jpg

http:// festival.1september.ru/articles/593972/presentation/11.jpg

http://festival.1september.ru/articles/593972/presentation/11.jpg

загадки - : http://www.chudopredki.ru/2066-detskie-zagadki-pro-pogodu.html тренажёр- http ://pedsovet.su/_ ld/404/13515811.jpg

Похожие файлы

Конспект урока русского языка по теме "Упражнение в определении склонения имен существительных в косвенной форме"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(210) "Конспект урока русского языка по теме "Упражнение в определении склонения имен существительных в косвенной форме""
    ["seo_title"] => string(118) "konspiekturokarusskoghoiazykapotiemieuprazhnieniievopriedielieniisklonieniiaimiensushchiestvitielnykhvkosviennoiformie"
    ["file_id"] => string(6) "263822"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449596308"
  }
}

Урок русского языка по теме "Имя прилагательное как часть речи"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Урок русского языка по теме "Имя прилагательное как часть речи" "
    ["seo_title"] => string(71) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "104523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402727201"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" (3 класс)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" (3 класс) "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109119"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404134671"
  }
}

"Творительный падеж". Русский язык, 3 класс.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) ""Творительный падеж". Русский язык, 3 класс."
    ["seo_title"] => string(37) "tvoritielnyipadiezhrusskiiiazyk3klass"
    ["file_id"] => string(6) "310258"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458984217"
  }
}

Конспект урока по русскому языку на тему «Третье склонение имен существительных.»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект урока по русскому языку на тему «Третье склонение имен существительных.» "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-na-tiemu-triet-ie-sklonieniie-imien-sushchiestvitiel-nykh"
    ["file_id"] => string(6) "140596"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417971052"
  }
}

Урок русского языка 3 класс по теме: “Упражнение в определении падежа имени существительного”

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка 3 класс по теме: “Упражнение в определении падежа имени существительного” »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка 3 класс по теме: “Упражнение в определении падежа имени существительного” »