Урок развития речи на тему: "Психологический портрет"

Урок развития речи на тему:

Психологический портрет

Цели урока:

• - дать учащимся представление о понятиях « портрет», «психологический портрет», их признаках; - сформировать у учащихся умение различать портрет и психологический портрет, уметь их сопоставлять; - добиться от ребят знаний назначения психологического портрета в литературном произведении , реализовать знакомство с новой терминологией через практическое применение; - проверить знания учащихся: выразительное чтение текстов , знание литературных текстов , повторить стили речи.
• - дать учащимся представление о понятиях « портрет», «психологический портрет», их признаках; - сформировать у учащихся умение различать портрет и психологический портрет, уметь их сопоставлять; - добиться от ребят знаний назначения психологического портрета в литературном произведении , реализовать знакомство с новой терминологией через практическое применение; - проверить знания учащихся: выразительное чтение текстов , знание литературных текстов , повторить стили речи.

Узнай героя

• 1. «У второго мальчика…волосы были всклоченные , черные , глаза серые , скулы широкие, лицо бледное ,рябое, рот большой , но правильный , вся голова огромная , как говорится, с пивной котел, тело приземистое , неуклюжее. Малый был неказистый, что и говорить…» 2. «Она была красивой… женщиной с правильными чертами лица и немного косыми глазами. Скрывая этот недостаток , она постоянно щурилась.» ??- Откуда эти отрывки? -О чем в них говорится ? Что описывается?

Работа со словарями

• Портрет-изображение какого-нибудь человека на картине или фотографии.

Работа со словарями

• Портрет-изображение в литературе внешнего облика героя: черт, мимики, жестикуляции , детали одежды, служащее для его характеристики и раскрытия внутреннего содержания.

Какова же роль портрета?

• Давайте обратимся к портрету мальчика в рассказе И. Тургенева «Бежин луг»

Работа с учебником

• Обратимся к учебнику У.Н.Никитиной «Русская речь» 8» класс параграф 15 Психологический портрет

Повесть И . Тургенева «Ася»

• Прочитаем описание портрета Аси в одноименной повести И.С.Тургенева

Прочитаем описания героев

Портрет Гагина в повести И.С.Тургенева

• Что из этих описаний можно узнать о характерах, настроении героев?

Изучение нового материала

• Запишите в тетради гнездо родственных слов.

• 1.Лексическая работа 1.Психолог- ученый , специалист по психологии. Знаток человеческой психологии. 2 .Психология -наука,изучающая процессы и закономерности человеческойдеятельности. 3.Психологизм -это углубленное изображение психических , душевных переживаний.

Психологический портрет литературного героя

Внешность(черты лица,взгляд,фигура,поза,мимика,жесты, одежда)

манера

Голос(интонация, сила голоса)

Приведите примеры психологического портрета из произведений

Закрепление нового материала

• 1.Давайте посмотрим , как писатель может изобразить своего героя не только в обычном , спокойном состоянии , но и в минуты радости , веселья , испуга; 2 Прочитайте «психологические» зарисовки , понаблюдайте, на что обращает внимание автор , чтобы передать внутреннее состояние человека?

Физкультминутка с психологом

• Три ученика выходят за дверь , чтобы изобразить какую-либо эмоцию. Класс должен определить назначение мимики, доказать свою точку зрения, описывая своего товарища (радость, грусть, любопытство и т.д.)

Каковы задачи создания психологического портрета?

• Сначала устно, затем письменно. Н-р: Через внешность героя автор стремится раскрыть его внутренний мир , помогает определить его характер…

Чтение наизусть стихотворения Н .Заболоцкого «Портрет»

• Поделитесь впечатлениями -Каким желанием охвачен поэт? -Чем примечательна первая строфа стихотворения? -В чем различие портрета живописи и литературного?

Работа с произведениями живописи

Работа с иллюстративным материалом

Подведение итогов

• -Что нового вы узнали сегодня на уроке? –В чем отличие портрета от психологического портрета? -Оцените свою работу на уроке.

Домашнее задание

• Напишите, каким вы себе представляете Иуду?(сочинение-миниатюра)