" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний"

Русский язык. 2 класс. « Школа России»

Тема: « Правописание безударных гласных в корне слова»

(Урок- путешествие по океану Орфографических знаний)

Тип урока: закрепление и применение знаний на практике.

Цель: закрепление умений определять в корне слов проверяемые и непроверяемые безударные гласные.

Задачи:

1.Образовательные:
• Закрепить правила правописания слов с безударными гласными в корне слова;
• формировать умение в распознавании проверяемых безударных гласных в корне слова;
• формировать умение обосновывать выбор безударной гласной в корне слова.
2.Развивающие:
•Активизировать внимание учащихся на уроке;
• Развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, самостоятельность, память.
• Расширять словарный запас детей.
3.Воспитательные:
Воспитывать умение слушать и слышать товарищей.
Воспитывать любовь к слову, интерес к родному языку.
Воспитывать умение оценивать свой труд, видеть свои достижения.
В результате учебной деятельности в соответствии с ФГОС НОО предполагается получить следующие результаты:

Предметные результаты:

-формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, определять наиболее эффективные способы достижения результата

-овладение учебными действиями с языковыми единицами и формирование умения использовать знания для решения познавательных практических задач

-систематизировать знания

-закрепить умения применять правила на практике

Метапредметные результаты:

-осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять ответы в устной и письменной формах

-создать условия для формирования коммуникативных универсальных действий, (работать в группе, выполнять различные роли в группе, умение договариваться, действовать сообща, слушать других, принимать другую точку зрения)

-создать условия для формирования регулятивных универсальных действий, развивать умение ставить цель, составлять план работы, осуществлять оценку результативности

-создать условия для формирования познавательных универсальных действий (преобразование письменной информации в знаковую)

Личностные результаты:

-развивать творческую активность учащихся

- прививать любовь к родному языку

Средства обучения: Рамзаева Т.Г. Русский язык. Учебник 2 класс, презентация, тест , плакат с алгоритмом, листы для самооценки.

Формы организации деятельности: парная, групповая , индивидуальная

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний" »

Путешествие по океану орфографических знаний

Словарно- орфографическая работа

В огороде вырастаю. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут и так едят.

П О М И ДОР

Летом в огороде, Свежие, зелёные, А зимою- в бочке, Крепкие, солёные.

О ГУРЕЦ

Что копали из земли, Жарили, варили? Что в золе мы испекли, Ели и хвалили?

К А РТОФЕЛЬ

За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, На вкус- как сахар сладкая.

М О РКОВЬ

Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки И крупной соли пол мешка.

К А ПУСТА

Ветер по морю гуляет , И кораблик подгоняет. Он бежит себе в волнах, На поднятых парусах. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане …»

Ветер по морю гуляет ,
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах,
На поднятых парусах.
А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане …»

НЕИЗВЕСТНЫЙ ОСТРОВ

МОРЕ
МОР_ _
МОР_ _ _ _
_ _ _МОР_ _ _ _
МОР_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

КОРЕНЬ- ЭТО ОБЩАЯ ЧАСТЬ СЛОВА РОДСТВЕННЫХ СЛОВ

ОСТРОВ ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ

МОРЕ
МОР ЯК
МОР СКОЙ
ПРИ МОР СКИЙ
МОР ЕПЛАВАТЕЛЬ

ОСТРОВ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ

ЗАДАНИЕ:убрать медузу и вставить нужную гласную

1 команда 2 команда 3 команда
к_менистое дно м_лодая чайка с_лёные брызги
м_рской к_нёк вд_леке от острова ск_листый берег
п_л_сатый краб п_тнистый осьминог з_л_неют водоросли
к_товая акула рыбы прил_палы уд_вительная рыба
в_лнуется море к_лючий ёрш кр_сивая медуза

Проверка:

1 команда 2 команда 3 команда
камень молодость скалы
море, конь молодка зелень
полосы, полоска даль зелёный
кит пятна диво
волны липнуть краше
колется

ОСТРОВ ПИРАТОВ

Исправь ошибки:

Марские жытели- известные хетрецы. Они всегда ловко прячются от своих врогов.

Что получилось:

М о рские ж и тели- известные х и трецы. Они всегда ловко пряч у тся от своих вр а гов.

СПАСИБО ЗА УРОК! М О Л О Д Ц Ы !

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний"

Автор: Паукова Елена Владимировна

Дата: 19.12.2014

Номер свидетельства: 145638

Похожие файлы

"Путешествие по океану орфографических знаний"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) ""Путешествие по океану орфографических знаний" "
    ["seo_title"] => string(53) "putieshiestviie-po-okieanu-orfoghrafichieskikh-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "145633"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418969703"
  }
}

Урок-путешествие. Повторение и обобщение правописания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных в корнях слов.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(248) "Урок-путешествие. Повторение и обобщение    правописания безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных в корнях слов. "
    ["seo_title"] => string(152) "urok-putieshiestviie-povtorieniie-i-obobshchieniie-pravopisaniia-biezudarnykh-ghlasnykh-parnykh-soghlasnykh-nieproiznosimykh-soghlasnykh-v-korniakh-slov"
    ["file_id"] => string(6) "124303"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414678329"
  }
}

урок русского языка на тему "Повторение по теме "Орфография"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "урок русского языка на тему "Повторение по теме "Орфография""
    ["seo_title"] => string(66) "urok-russkogho-iazyka-na-tiemu-povtorieniie-po-tiemie-orfoghrafiia"
    ["file_id"] => string(6) "272322"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451938196"
  }
}

урок русского языка на тему "Повторение по теме "Орфография"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "урок русского языка на тему "Повторение по теме "Орфография""
    ["seo_title"] => string(68) "urok-russkogho-iazyka-na-tiemu-povtorieniie-po-tiemie-orfoghrafiia-1"
    ["file_id"] => string(6) "272323"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451938203"
  }
}

урок русского языка-море-презентация

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "урок русского языка-море-презентация"
    ["seo_title"] => string(43) "urok-russkogho-iazyka-morie-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "258231"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448464947"
  }
}

" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний"

Просмотр содержимого документа «" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«" Урок- Путешествие по океану орфографических знаний" »