ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ- СМОТРУ В 8 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ"

УРОК- СМОТР

СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цель урока: обобщить знания по основным вопросам синтаксиса; совершенствовать умение выполнять синтаксический разбор простого предложения; .

Задачи урока: 2. Проверить знания учащихся по синтаксису и пунктуации;

3.Развивать орфографическую зоркость и самоконтроль ; 4. Создавать атмосферу доброжелательности, стимулировать активный творческий труд. : 

ЧТО НАША ЖИЗНЬ?

ИГРА!

ПОВТОРЕНИЕ ( ПО 0,5БАЛЛА )

• Синтаксис - раздел науки о языке, изучающий строение предложений и словосочетаний.
• Словосочетание, простое предложение, сложное предложение, текст.
• СС –сочетание двух или более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически

4. Подлежащее и сказуемое

5.повествовательные, побудительные и вопросительные

6.Односоставные и двусоставные

7. Распространенные нераспространенные

С/Р ПП

(Прост., повест., невоскл., двусост., распр., полное, осл. обособл. обст., выраженным ДО)

ИГРА «ФУТБОЛ»

*Что такое примыкание? Пример

*Согласование – это… пример

*Управление – это … пример

*Распространенные предложения- это …

*Сложное предложение – это …

*подлежащее в предложении Шли два приятеля вечернею порой

* Подлежащее в предложении Мокрый дождя не боится

*Виды сказуемого

* Она продолжала писать на мой адрес вид сказуемого

* Я буду рисовать цветы вид сказуемого.

ИГРА «ПАЛИТРА»

ПАЛИТРА –небольшая тонкая и легкая доска четырехугольной или овальной формы, на которой художник смешивает краски.

• Красный – 1
• Запишите предложения. Объясните знаки препинания.
• Незримый, ты мне был уж мил. Привлечённые светом, бабочки летели к свече.
• Оранжевый -1
• Найдите в предложении грамматическую основу и дополнения
• Вселенную творец построил мудро.
• Желтый -2
• Поэзия Пушкина - неисчерпаемый источник. Дайте характеристику второстепенным членам предложения.

• Зеленый -2
• Я узнал братьев - разбойников . Дайте характеристику определению
• Голубой -1
• Запишите предложения. Объясните знаки препинания
• А он, мятежный, ищет бури.
• Он видел небо, покрытое тучами.
• Анна Ивановна , в шляпе и шали ,  вернулась с прогулки.
• Синий -1
• Виды односоставных предложений
• Фиолетовый -1 +1

ИГРА «НА РЫБАЛКЕ»

• 1 рыба -2
• Дайте характеристику первому предложению.
• Поздняя осень. Грачи улетели.
• 2 рыбка-2
• Чем осложнено предложение?
• Барыня стала жаловаться на Гаврилу, на собаку, на свою участь.
• 3 рыбка -2
• Сравните два предложения. Дайте характеристику определениям.
• Светлыми звездами украшена тихая зимняя ночь. Веет легкий, чистый ветер с поля.
• 4 рыбка-1
• Изобразите схематически предложение, в котором обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения

• 5 рыбка.-1
• Словосочетания со связью согласование перестройте в словосочетания со связью управление
• Шерстяная кофта, ситцевый платок, спортивный костюм, хрустальная ваза, железная крышка
• 6 рыбка -4
• Укажите простые предложения (знаки препинания не проставлены).
• а). Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
• б). Иван – царевич поблагодарил старичка и пошел за клубочком.
• в). Исчезают последние клочки снега и на свет выходит зеленая листва.
• г). Я всегда просыпаюсь часа в два ночи до зари и встречаю рассвет.

ИГРА «ТЕОРЕТИКИ»

Составить кластер

• 1 группа – Односоставные предложения
• 2 группа – Второстепенные члены предложения

4 балла за полный ответ и эстетический подход

Ответы на тестовые задания

Вариант 1

вариант2

1-А

1- Б

2-Б

2- В

3-В

4- Б

3- Г

5-А

4- Б

5- В

6-Г

6- В

7-Г

7- А

8-В

8-Б

9-В

9-Б

10 -В

10-Г