Презентация урока "Понятие о деепричастии"

«Давайте, улыбнемся друг другу и пожелаем удачи!»

  Архип Иванович Куинджи « Лунная ночь на Днепре»

• открывать, поднялся, манит, затягивая
• высоко, изогнув, темно, вверху

Знаю

Хочу узнать

Узнал новое

Деепричастие

как особая форма глагола

Цели :

• получить представление о деепричастии как особой форме глагола;
• понять, почему деепричастие является особой формой глагола, чем оно отличается от причастия, глагола и других частей речи;
• каковы морфологические признаки деепричастия и его синтаксическая роль;
• научиться находить деепричастия в речи и определять их признаки

Путешествие по страницам словаря

• Деепричастие произошло от двух слов:дее ( от деяти в значении делать ) + причастие ( ср. причастность )
• Термин был введён грамматику М. Смотрицким в начале ХYII века. До XYII века деепричастия не было, а была форма действительного причастия настоящего времени. Теперь формы нет (краткая форма образуется только от страдательного причастия). Вот ее место и заняли деепричастия.

План изучения деепричастия.

• Грамматическое значение.
• Морфологические признаки.
• Синтаксические признаки.

V – знаю

+ - узнал новое

! – удивило.

Какое слово является деепричастием? Объясните выбор.

1.поглядывая 3.умевший

2.взлететь 4.стремящийся

Найдите деепричастие несов.вида. Объясните выбор.

1.окутывая 3.набрав

2.одумавшись 4.не услышав

Выберите деепричастие несов. вида, невозвратное:

Уткнувшись, распустив, освещая.

1 вариант – выписать деепричастия несов.вида

2 вариант– выписать деепричастия сов.вида. Обозначить главное слово

1.ликуя от радости

2.набив ватой

3.дивясь ошибке

4.махая другу

5.выскочив раздетым

6.испекши булочки

Выпишите словосочетания: глагол+деепричастие

1.Медлительная, важная луна, опутав звезды сетью золотой, загадочно повисла над водой.

2.Сверкая, полная луна озаряет огромный простор.

3.Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.

4.Берез веселый хоровод, шумя, встречает нас поклоном.

5.Шумели листья, облетая, лес заводил осенний вой.

Самопроверка

1.нашел деепричастие правильно

2. нашел деепричастие неверно

3.вызвало затруднение:

Проверка

1 вариант 2 вариант

ликуя от радости набив ватой

дивясь ошибке выскочив раздетым

махая другу испекши булочки

Проверка

повисла опутав

озаряет сверкая

вошла ворча и оглядываясь

встречает шумя

Шумели облетая

Тест на определение уровня. КЛЮЧ

1. Признаки каких частей речи объединяются в деепричастии? Подчеркните правильные ответы:

а) имени существительного

б) имени прилагательного

в) глагола

г) местоимения

д) наречия

2. Что обозначает деепричастие? Подчеркните правильный ответ:

а) признак предмета;

б) признак предмета по действию;

в) основное действие;

г) добавочное действие предмета.

3. Какие грамматические признаки деепричастие берет у глагола? Подчеркните правильные ответы:

а) вид;

б) время;

в) склонение;

г) переходность (непереходность) ;

д) спряжение;

е) лицо;

ж) возвратность (невозвратность).

4. Как изменяются деепричастия? Подчеркните правильный ответ:

а) по лицам и числам (спрягаются);

б) по числам и падежам (склоняются);

в) не изменяются вовсе.

Тест на определение уровня. КЛЮЧ

5. Каким членом предложения обычно бывают деепричастия? Подчеркните правильный ответ:

а) определением;

б) обстоятельством;

в) дополнением;

г) сказуемым.

6. Какие суффиксы участвуют в образовании деепричастий несовершенного вида? Подчеркните правильный ответ:

а) – а, -я;

б) – в, -вши;

в) – ши

7. Подчеркните в рядах глагольных форм деепричастия:

а) плачущий, плача, плачет, плачь;

б) отдохнув , отдохнувший, отдохну, отдохни;

в) прикасаясь, прикасался, прикасается, прикасайся;

г) испугавшийся, испугавшись, испугаешься, испугался;

д) сойди, сойдя, сойду, сойдёт;

е) указав, указавший, указал, указать;

ж) чувствуют, чувствующий, чувствуя, чувствуем.

8. Образуйте деепричастия несовершенного вида и совершенного вида от глаголов:

Касаться – касаясь, коснувшись,

Встретить – встречая , встретив.

Правильно выполненным считается вопрос, если задание выполнено полностью без ошибок.

Определите свой уровень:

I ур. – 1 задание

II ур. – 2-3 задания

III ур. – 4-5 заданий

IV ур. – 6-7 заданий

V ур. – 8 заданий

Рефлексия

• Я знаю …….

• Я умею …………
• Я знаю и могу объяснить ……

Домашнее задание (по выбору)

• Составить текст «Письмо другу», употребляя деепричастия (около 10 предложений) оценка «5»
• Найти из художественной литературы 7-8 предложений, где встречаются деепричастия оценка «4»
• Упр. 571 выпиши только деепричастия, обозначая суффикс оценка «3»