Презентация "Деепричастие как часть речи"

Презентация содержит проверочную работу по теме "НЕ с причастиями", словарный диктант, словарную работу, изучение нового материала, практические задания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Деепричастие как часть речи"»

Те́ма - ?

Автор: Никандрова А.Д., учитель русского языка и литературы

Слу́шайте на уро́ке внима́тельно, говори́те пра́вильно!

Пра́вила поведе́ния на уро́ке:

не выкри́кивай;
по̅днима́й ру́ку;
не бо̅лта́й;
слу́шай учи́теля и о̅дно̅кла́с̅снико̅в;
не хо̅ди́͜ по̅͜ кла́с̅су;
будь акти́вным!

Фонети́ческая заря́дка

Три́(д)цать три мо̅ло̅дца́ съе́ли три́(д)цать три пиро̅га́, да все с тво́ро̅го̅м .

Говори́ хорошо́!

Слова́рная рабо́та

Тв о́ рог/ твор о ́г – это кисломоло́чный проду́кт.

Соста́вьте предложе́ние из да́нных слов.

Испе́чь, бу́лочки, ба́бушка, с, творог.

Ба́бушка испекла́ бу́лочки с тво́рогом.

Повторе́ние

Прове́рочная рабо́та

Спиши́те, ука́зывая усло́вия сли́тного или разде́льного написа́ния НЕ с прича́стиями.

Собра́ние (не)зако́нчено. (Не)зако́нченное, а на́чатое собра́ние. (Не)зако́нчившееся во́время собра́ние. (Не)зако́нчившееся собра́ние. (Не)доумева́ющий взгляд.

Собра́ние не _зако́нчено (крат.прич). Не _зако́нченное, а на́чатое собра́ние. Не _зако́нчившееся во́время собра́ние. Не зако́нчившееся собра́ние. Не доумева́ющий (без НЕ не употребляется) взгляд.

Слова́рный дикта́нт

Вста́вьте пропу́щенные бу́квы. Назови́те орфогра́мму.

Ц..га́н, ц..рк, ле́кц..я, ц..плёнок, ц..ркуль, на ц..почках, сестриц..н, учени́ц…

Ц ы га́н, ц и рк, ле́кц и я, ц ы плёнок, ц и́ ркуль, на цы ́ почках, сестри́ц ы н, учени́ц ы .

Бу́квы И-Ы по́сле Ц

Сего́дня на уро́ке мы познако́мимся с но́вой для вас ча́стью ре́чи!

Разгада́йте ре́бус.

1, 2

прича́стие

дееприча́стие

Зада́ние

Распредели́ слова́.

ДЕЕПРИЧА́СТИЯ

УЛАБА́ЯСЬ

ГЛАГО́ЛЫ

УЛЫБА́ЕТСЯ

СМЕЯ́СЬ

СМЕЯ́ЛАСЬ

ПОКРА́СИВ

ПОКРА́СИТЬ

РАССКАЗА́В

РАССКАЗА́ЛА

УСНУ́В

УСНУ́ЛИ

Улыба́ясь, улаба́ется, смея́лась, смея́сь, покра́сить, покра́сив, рассказа́в, рассказа́ла, усну́в, усну́ли.

Вопро́сы:

Дееприча́стие – это самостоя́тельная или служе́бная часть ре́чи?
Что обознача́ют дееприча́стия?
На каки́е вопро́сы отвеча́ют дееприча́стия?
Изменя́ются или нет дееприча́стия?
Есть ли вид у дееприча́стий?
Чем дееприча́стия вы́ражены в предложе́нии?

Дееприча́стие – это самостоя́тельная или служе́бная часть ре́чи?

Найди́те в предложе́нии дееприча́стие.

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь.

Дееприча́стие – это самостоя́тельная часть ре́чи.

Самостоя́тельные ча́сти ре́чи включа́ют слова́, называ́ющие предме́ты , их де́йствия и са́мые разли́чные при́знаки .

Служе́бные ча́сти ре́чи включа́ют слова́, кото́рые не называ́ют ни предме́тов, ни де́йствий, ни при́знаков. Они́ обслу́живают самостоя́тельные ча́сти ре́чи, помога́я им соединя́ться друг с дру́гом.

Что обознача́ют дееприча́стия?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает ͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь.

Дееприча́стия обознача́ют доба́вочное де́йствие при основно́м де́йствии, вы́раженном глаго́лом.

На каки́е вопро́сы отвеча́ют дееприча́стия?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь.

Что де́лая?

Дееприча́стия отвеча́ют на вопро́сы

ЧТО ДЕ́ЛАЯ? улыба́ясь , ЧТО СДЕ́ЛАВ? улыбну́вшись.

Изменя́ются или нет дееприча́стия?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь.

Дееприча́стия не изменя́ются!

Есть ли вид у дееприча́стий?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь.

Что де́лая?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зал͜ о͜ по̅лёте, улыбну́вшись.

Что сде́лав?

Дееприча́стия быва́ют соверше́нного и несоверше́нного ви́да.

Чем дееприча́стия вы́ражены в предложе́нии?

Ко̅смо̅на́вт рас̅ска́зывает͜ о͜ по̅лёте, улыба́ясь .

В предложе́нии дееприча́стие явля́ется обстоя́тельством.

Дееприча́стие – самостоя́тельная часть ре́чи, кото́рая обознача́ет доба́вочное де́йствие при основно́м де́йствии, вы́раженном глаго́лом.

Отвеча́ют на вопро́сы

ЧТО ДЕЛА́Я? ИГРА́Я , ЧТО СДЕ́ЛАВ? ПОИГРА́В

Дееприча́стие не изменя́ется.
Дееприча́стия быва́ют соверше́нного и не́совершенного ви́да.
В предложе́нии дееприча́стие явля́ется обстоя́тельством.

Рабо́та в гру́ппах

Доба́вьте в предложе́ния дееприча́стия.

Ве́тер дре́млет, _______________ в ветвя́х берёзы.

Ста́и у́ток, __________ дли́нные ше́и, прислу́шиваются к лесно́му э́ху.

Самолёт, _______________ в во́здух, взял курс на юг.

Изогну́в, подня́вшись, затаи́вшись.

Прове́рим!

Ве́тер дре́млет, затаи́вшись в ветвя́х берёзы.

Ста́и у́ток, узогну́в дли́нные ше́и, прислу́шиваются к лесно́му э́ху.

Самолёт, подня́вшись в во́здух, взял курс на юг.

Самостоя́тельная рабо́та

Вы́пишите в тетра́дь все дееприча́стия. Из како́го произведе́ния да́нные фрагме́нты? Кто а́втор?

Тара́с стоя́л в толпе́, потупи́в го́лову и в то же вре́мя приподня́в о́чи, и одобри́тельно то́лько говори́л: «Добре, сынку, добре!»

Четы́ре ра́за зака́пывал он свой буква́рь в зе́млю, и четы́ре раза, отодра́вши его бесчелове́чно, покупа́ли ему но́вый.

Полюбова́вшись, Бу́льба пробира́лся да́лее сквозь те́сную у́лицу…

Прове́рь себя́!

Потупи́в, приподня́в, отодра́вши, полюбова́вшись.

Никола́й Васи́льевич Го́голь

По́весть «Тара́с Бу́льба »

Дома́шнее зада́ние «3» - Запиши́ предложе́ния в тетра́дь, подчеркни́ дееприча́стия. «4» – Вы́пиши в тетра́дь все дееприча́стия, соста́вь предложе́ние с одним из них. «5» - Напиши́ мини-рассказ о себе, употреби́в 2-3 дееприча́стия.

Безжизненные туманы дымчато висят над головой, отражаясь призрачными очертаниями. Стаи перелётных птиц, шлёпая крыльями, беспокойно подымаются с воды. Открыв окно, я залюбовался видом города. Открывая дверь, она громко скрипнула. Брат, склонив голову набок, что-то писал.