Олимпиадные задания на уроках русского языка, в виде презентации. Включает в себя 18 слайдов, где распределены 10 логических заданий. Этот материал можно использовать на урочной и внеурочной деятельности в виде командной игры. На каждое задание есть правильные ответы. Так же в презентации были использованы анимации, что позволяет проводить урок не форматируя презентацию, т.к. сначала задания, затем по щелчку мыши ответ.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания на уроках русского языка»
Олимпиадные задания на уроках русского языка
«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни»
К.Г. Паустовский
1 тур
Подбери синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова
Лес – …
Горе – ….
Мороз – .....
Хотеть – ......
Темнота – .......
Крепость – ........
Сообщение - ………
Невиданный – ..........
Равнодушный - ………..
Проверка
Лес – бор
Горе – беда
Мороз – стужа
Хотеть – желать
Темнота – потемки
Крепость – твердыня
Сообщение - извещение
Невиданный – диковинный
Равнодушный - безучастный
2 тур
Составь слова:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построить в четкий ряд-
И с тобой заговорят.
А О С Н В М Т К О ________________
Б И Ь И Л У Н Д К __________________
( космонавт, будильник )
3 тур
К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:
Хвост
холод
перстень
нервы
характер
трубы
жизнь
конфета
Правильный ответ
хвост
собачий
холод
перстень
собачий
нервы
трубы
золотой
характер
стальные
стальные
золотой
жизнь
сладкая
конфета
сладкая
4 тур
Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:
Готовь лыжи летом.
Шайбы по весне считают.
Когда в соседях согласья нет.
1. Готовь сани летом, а телегу зимой.
2. Цыплят по осени считают.
3. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
5 тур
Путем перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.
Лик + пена =
Иск + том =
Кожа + ворон =
Правильные ответы
ПЕЛИКАН
МОСКИТ
ЖАВОРОНОК
6 тур
Составь из слова
наборщик
как можно больше слов
7 тур
Ответь на вопросы:
Каким ключом нельзя отвернуть гайку?
(Скрипичным ключом; ключом, который бьет из-под земли (родник)
2. Какую соль не кладут в суп?
(Морскую соль; ноту соль)
3 . Из какого крана не льется вода?
(из подъемного крана)
4 . По какому мостику нельзя перейти реку?
( по капитанскому мостику)
8 тур
Получи из слова «год» слово «вес», изменяя по одной букве в каждом слове. Имей в виду, что должны получаться слова, а не наборы букв. Используй подсказки.