Урок русского языка по теме «Однородные члены предложения, связанные союзами».
Место в программе: третий урок по теме «Однородные члены предложения».
Цель: формирование умения расстановки знаков препинания при однородных членах, связанных союзами.
Задачи:
Образовательная: формирование умения находить однородные члены в тексте, определять виды сочинительных союзов, расставлять знаки препинания.
Развивающая: развитие логического и образного мышления; формирование навыков поисковой и исследовательской деятельности.
Воспитательная: воспитание чувства коллективизма, патриотизма; совершенствование работы в группах. воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего; создать условия для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности
Тип урока: изучение нового материала.
Используемые методы исследования: обобщение, наблюдение, анализ, сравнение, исключение, лингвистический эксперимент.
Формы организации деятельности учащихся: фронтальная, групповая.
Оборудование: тексты с заданиями, компьютер, компьютерные презентации, таблички, карточки с заданиями, иллюстрации, схемы.
Ожидаемый результат: сформировано умение расставлять знаки препинания при однородных членах, соединенных сочинительными союзами.
Список используемой литературы:
- Учебник «Русский язык. Учебник для 4 класса». – Давлетбаева Р.Г., Азнабаева Ф.Ф., Сахипова З.Г. ,Гималова Л.Г.),
- Пословицы и поговорки русского народа.
