Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"

Презентация для проведения интеллектуального марафона по русскому языку в 10-11 классах. Задания охватывают разные разделы русского языка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"»

Интеллектуальный марафон

В мире русского языка

Подготовила Стенина И.М., учитель русского языка и литературы МКОУ ХМР «СОШ с. Селиярово»

Блиц-опрос

1. Что у цапли впереди, а у зайца позади?

Как перечислить по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня?
В каком слове отрицание “нет” слышится сто раз?
Что общего у дня и ночи?

5. Что находится между горой и оврагом?

6. Используйте слово “язык” в разных смысловых сочетаниях.

Фразеология

Дополните фразеологизмы названиями частей человеческого тела.

_____в______ не клади,

_____востро,

_____кровью обливается,

_____не дорос,

______ не лежит,

_____ не моргнуть,

____ не поднимается,

_____о_____ не ударит,

_____ оближешь,

______ подать,

_____ подвешен,

______ развесить,

_____ тонка,

_____ чешутся,

без задних _____,

в_____ не дует.

Переводчик

Вспомните и запишите устойчивое русское выражение, соответствующее буквальному переводу фразы из одного (или нескольких) европейского(их) языков.

1) Англичане говорят, что такие люди похожи друг на друга как две горошины , шведы – как две ягоды , а русские - …

2) Французы о такой ситуации говорят: когда у кур будут зубы, англичане – когда полетят свиньи, немцы – когда собаки залают хвостами, а русские - …

3) Если англичанин знает что-либо очень хорошо, он говорит: знаю, как кисть своей руки, а француз и немец - как собственный карман. А русский?

4) Немцы говорят о таком человеке, что у него денег – как сена, французы, что он сшит из золота . А что о таком человеке говорят русские?

5) Если немец хочет что-либо хорошенько запомнить (чтобы больше не ошибаться), он говорит: это надо записать себе за ушами, а француз – надо вбить себе в голову. А как говорят русские?

Исправь пословицу

Одна голова хорошо, а две некрасиво.

Чтение – лучшее мучение.

Одна нога здесь, а другая в гипсе.

Скучен день до вечера, коли делать уроки.

Кто мало говорит, тот больше съедает.

Друзья познаются на контрольной.

Мал ноутбук, да дорог.

Трудно в учении – легко на каникулах.

После драки шапками не машут.

загадки

На чужой стороне она милей вдвойне. Она краше солнца, дороже золота. Любовь к ней сильнее смерти.
Кто в ней не бывал, красоты не видал. Она – что гранит, никто ее не победит. Она слезам не верит.
Его сгубишь – новое не купишь. Оно дороже богатства. Чистота – залог его.
Сердце ее лучше солнца греет. Роднее ее родни нет. Птица рада весне , а дитя – ей.
Без него и колокол нем. Он болтает, а голова отвечает. Он до Киева доведет.
Хлеб-соль ешь, а ее режь. Она в огне не горит и в воде не тонет. Она хорошо, а счастье лучше.
Человек без них, что дерево без корней. Они познаются в беде. Не имей 100 рублей, а имей их.
Где он, тут и хозяин. Его вести – не лапти плести. Он невелик, да лежать не велит.

словообразование

Поставьте имя существительное в РОДИТЕЛЬНОМ падеже МНОЖЕСТВЕННОГО числа:

баклажан

мандарин

помидор

яблоко

носок

сандалия

петля

простыня

рейтузы

рукава

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

В каком слове суффикс не такой, как в остальных?

Мячик, лучик, огурчик, стульчик.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Какое окончание в наречиях:

направо, налево, вглубь, вниз, наотмашь?

СИНТАКСИС

В стихотворении В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» есть такие строки:

Этот, вот кричит:

«Не трожь тех, кто меньше ростом!»

Этот мальчик так хорош — Загляденье просто!

В каком слове нарушена литературная норма?

Спасибо за внимание!

Использованы материалы из открытых источников сети Интернет

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"

Автор: Стенина Ирина Михайловна

Дата: 03.02.2026

Номер свидетельства: 681510

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Интеллектуальный марафон по русскому языку»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Внеклассное мероприятие по русскому языку  «Интеллектуальный марафон по русскому языку» "
    ["seo_title"] => string(93) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-russkomu-iazyku-intielliektual-nyi-marafon-po-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "193820"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427699832"
  }
}

Люби, цени и знай русский язык.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Люби, цени и знай русский язык."
    ["seo_title"] => string(33) "liubi_tsieni_i_znai_russkii_iazyk"
    ["file_id"] => string(6) "405545"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1490982052"
  }
}

Интеллектуальная игра. Люби, цени и знай русский язык.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Интеллектуальная игра. Люби, цени и знай русский язык."
    ["seo_title"] => string(51) "intielliektualnaiaighraliubitsieniiznairusskiiiazyk"
    ["file_id"] => string(6) "291558"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455130389"
  }
}

Интеллектуальная игра. Люби, цени и знай русский язык. . Внеклассное мероприятие по русскому языку.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Интеллектуальная игра. Люби, цени и знай русский язык. . Внеклассное мероприятие по русскому языку."
    ["seo_title"] => string(94) "intielliektualnaiaighraliubitsieniiznairusskiiiazykvnieklassnoiemieropriiatiieporusskomuiazyku"
    ["file_id"] => string(6) "291574"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455131721"
  }
}

Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы Опыт работы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы                                 Опыт работы"
    ["seo_title"] => string(82) "rabota-s-odariennymi-diet-mi-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury-opyt-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "249105"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446825066"
  }
}

Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"

Просмотр содержимого документа «Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальный марафон "В мире русского языка"»