Учащиеся самостоятельно умеют выделять главную идею темы; Поймут,что они являются членами коллектива людей, обратят внимание на то, что первым коллективом для них является семья, в которой они живут.Оценивают результаты своей деятельности и деятельности одноклассников.Будут применять полученные знания для выполнения последующих задач и использовать их в своем активном диалоге.Качественно организация урока совместной работы учащихся друг с другом определяющим образом влияет на атмосферу дальнейшего проведения урока. Использование диалога и использование ИКТ для показа флипчартов и слайдов в обучении, позволяет расширить представления учеников о различных литературных жанрах, размышления в рамках критического мышления.