"Альтернативные варианты дистанционного обучения"

Данный материал рассказыывает о том, что одни из видов получения образования нв дистанционном формате может стать авторский образовательный Телеграм-канал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Альтернативные варианты дистанционного обучения"»

Лилия Турабова

Презентация Telegram-канала

«Порция русского языка с Лилией Тур»

В современном мире особо остро стоит проблема грамотности людей. Причем, неграмотная речь и неграмотное письмо – это спутник не только тех, кто давно получал образование, но и тех, кто сейчас его получает, будь то школьники или студенты.

Telegram – новый тип массмедиа, идеальная платформа для размещения образовательного контента благодаря своей гибкости и возможности непосредственного контакта с аудиторией.

В современной ситуации контент Telegram-канала становится одним из ведущих способов получения информации.

Я, учитель русского языка и литературы сельской школы, тоже решила создать современное средство обучения в мессенджере Telegram.

Для осуществления поставленной задачи я познакомилась с инструкцией по созданию Telegram-канала. Далее надо было понять, как будет оформлен Telegram-канал, как будет называться, какая аватарка будет на заставке канала. Название должно отражать суть контента. Аватар я сделала сама в графическом дизайне на компьютере.

Следующим этапом была очень серьезная и кропотливая работа над содержанием Telegram-канала. Необходимо было досконально продумать его наполнение. На это ушло немало времени. Но это того стоило. У меня появилась стратегия развития канала.

Начала Telegram-канал я с обращения к подписчикам. Потом стала выкладывать интересную, а главное полезную, информацию. Можете представить, как мне было приятно, когда я получила обратную связь. Я поняла, что выбранная мной тема интересна большинству подписчиков.

Созданием образовательного Telegram-канала мне хотелось бы внести вклад в сохранение русского языка, на котором писали А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. А. Некрасов, Л. Н. Толстой, И. С. Тургенев, Ф. М. Достоевский, И. А. Бунин, А. И. Солженицын и многие другие мастера слова.

Закончить свою презентацию я хочу словами Н.В. Гоголя:

«Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное название драгоценнее самой вещи».

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Альтернативные варианты дистанционного обучения"

Автор: Турабова Лилия Юрьевна

Дата: 16.03.2025

Номер свидетельства: 666653

Похожие файлы

Информационно-образовательная среда – важнейший компонент новой системы образования

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Информационно-образовательная среда –  важнейший компонент новой системы образования "
    ["seo_title"] => string(91) "informatsionno-obrazovatiel-naia-srieda-vazhnieishii-komponient-novoi-sistiemy-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "228630"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441433470"
  }
}

Отряд Патнокопытные

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Отряд Патнокопытные "
    ["seo_title"] => string(21) "otriad-patnokopytnyie"
    ["file_id"] => string(6) "108165"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403595697"
  }
}

Применение информационно-коммуникативных технологий на уроках математики

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Применение информационно-коммуникативных технологий на уроках математики "
    ["seo_title"] => string(82) "primienieniie-informatsionno-kommunikativnykh-tiekhnologhii-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "201598"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429093136"
  }
}

Через тесты к знаниям

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Через тесты к знаниям "
    ["seo_title"] => string(26) "chieriez-tiesty-k-znaniiam"
    ["file_id"] => string(6) "105942"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402926725"
  }
}

"Альтернативные варианты дистанционного обучения"

Просмотр содержимого документа «"Альтернативные варианты дистанционного обучения"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Альтернативные варианты дистанционного обучения"»