Внеклассное мероприятие "Турнир Знатоков русского языка".

Турнир Знатоков русского языка.

Цель: Повышение интереса и активности к изучению русского языка.

Задачи:

- прививать любовь к родному языку;

- закреплять знания и умения, полученные на уроках;

- воспитание у уч-ся бережного отношения к родному слову;

- расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке;

- повышение общей языковой культуры.

Оборудование:

- высказывания писателей о русском языке;

- карточки с заданиями;

- выставка книг «Русский язык – путь к знаниям»;

- запись звуков фанфар и поздравительной туши.

Ход мероприятия:

Учитель: Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать всех на интеллектуальном турнире Знатоков русского языка. Русский язык – это национальный язык русского народа, один из богатейших языков мира. О красоте и богатстве русского языка высказывались многие писатели.

«Дивишься драгоценности нашего языка, что ни звук, то и подарок».

Н.В. Гоголь.

«Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей».

М. Горький.

«С русским языком можно творить чудеса»

К. Г. Паустовский.

- Сегодня свое слово о языке предстоит сказать вам.

1. Разминка: «Угадай название команды».

1-я команда. Название нашей команды обозначает часть слова, которая стоит после корня и при помощи которой образуются новые слова. ( Суффикс.)

2-я команда. Название нашей команды обозначает часть слова, которая стоит перед корнем и при помощи которой образуются новые слова. ( Приставка.)

Ну, какая же русская речь обходится без пословиц и поговорок?! Недаром в народе говорят: «Поговорка – цветочек, пословица – ягодка». А почему так говорят?

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему-то поучают

И от беды нас берегут.

Пословица вовек не сломиться –

Ведь с ней и горе – не беда.

И наша речь красна пословицей!

Ну что ж, приступим, господа?

1. Конкурс «Знатоки народной мудрости»

Я буду зачитывать первую половину пословиц, а вы должны восстановить вторую. Итак, приступим.

Без труда (не вынешь и рыбку из пруда).

Не рой яму другому, (сам в нее попадешь).

Как аукнется, (так и откликнется).

Не имей сто рублей, (а имей сто друзей).

Друзья познаются (в беде).

В одно ухо влетело, (а в другое вылетело).

1. Конкурс капитанов

Вам зачитывается лексическое значение слова. Вы должны отгадать это слово. Времени на обдумывание нет. Отвечать необходимо сразу.

Буквы, выстроенные для переклички. (Алфавит.)

Охотница до чужих мехов. (Моль.)

Канцелярская «острячка». (Кнопка.)

Домашний иллюминатор. (Окно.)

Часть лица, которую иногда вешают. (Нос.)

«Яйцо» в геометрии. (Овал.)

Пора, которая в сентябре бывает «бабьей». (Лето.)

Легкий в бане. (Пар.)

Зеленая, от которой «мухи дохнут». (Тоска.)

Чужой, куда бросают камни, но не пускают козла. (Огород.)

Соперник Буратино в сердечных делах. (Пьеро.)

Растение, на котором гадают: любит – не любит. (Ромашка.)

4. Конкурс «Черный ящик».

У меня приготовлен черный ящик, в котором некие предметы, я своими объяснениями

постараюсь намекнуть, что лежит в ящике. Ваша задача – за время моего объяснения угадать

этот предмет.

1 команда.

Она очень маленькая, но с ее помощью можно прервать жизнь сказочного героя, отличающегося

своей чрезмерной худобой.

Глупый человек будет искать ее в стоге сена, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть!

Новая одежда только с ней.

(Иголка)

2 команда.

В неё можно поместить водоплавающую птицу, но все будет безрезультатно. Её можно толочь в

ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить по ней вилами. Она бывает мертвая,

живая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос, то её можно в рот набрать. Но в

ваших же интересах на неё ответить. Что это ?

(Вода)

1 команда.

Её нужно съесть пуд, чтобы чему-нибудь научиться. Давным-давно она была почти на вес золота.

Её помещали гостю прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если нет – то

вообще не клали. Что же это за съедобный предмет?

(Соль)

2 команда.

Он может бить, а может открывать дверь. Он может быть мокрым, быть сухим. Иногда его можно

потрогать, а иногда это всего лишь средство для разгадки или понимания чего-либо. Что ж

находиться в этом черном ящике?

(Ключ)

5. Конкурс «Найди новые слова».

Составить как можно больше слов из данного слова:

Фантастика.

Чтение составленных слов.

6. Конкурс «Я работаю волшебником».

Превратите имена нарицательные в имена собственные.

Птица орел – город Орел.

Цветок роза – девочка Роза.

Плодородная земля – планета Земля.

Воздушный шарик – собака Шарик.

7. Конкурс «Загадки».

1. Утка в море, хвост на заборе. (Ковш.)

2. Вся дорожка обсыпана горошком. (Звезды на небе.)

3. Что растет без кореньев? (Камень.)

4. Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки,

На меня они глядят.

Молока они хотят.           (Ёж.)

1. Стоит над водой, трясёт головой.  (Камыш.)

1. Чёрная корова, весь мир поборола. (Ночь.)

1. Маленький рост, длинный хвост.

Серая шубка, острые зубки.               (Мышь.)

1.  Шевельнул бородкой гном,

И вошёл хозяин в дом.                       (Ключ.)

1. Стоит изба из кирпича,

То холодна, то горяча.       (Печь.)

1.  Чёрный Ивашка – деревянная рубашка,

Где носом поведёт, там заметку кладёт.                   (Карандаш.)

8. Конкурс «Что означают данные слова?»

Авсень (встреча весны),

Вёдро (ясная погода),

Длань (рука),

Желя (печаль, грусть),

Левретка (борзая собака),

Клёвый (хороший, пригожий),

Кондуит (список, с отметками о поведении учащихся),

Суседко (дедушка, домовой),

Фаля (простак, разиня).

9. Конкурс «Словарик перифраз».

Заполните словарик перифраз с цветовыми прилагательными:

Белое золото - (хлопок).

Зелёная аптека - (лекарственные растения).

Рыжая плутовка - (лиса).

Люди в белых халатах - (врачи).

Чёрный континент - (Африка).

Белый утренник - (первые осенние заморозки).

Голубой экран - (телевизор).

Серый санитар - (волк).

Учитель: Ну, что же, все задания выполнены, слово предоставляется счётной комиссии.

 (Итоги турнира, вручение грамот победителям)

 Мы поздравляем команду - победительницу и игроков, которым сегодня, к сожалению, не повезло.

Список используемой литературы.
1. Т.А. Курушина, В.А. Басистая, Л.В. Авдощенко, Н.Ю. Кадашникова, А.И. Жданова, Т.А. Батракова «Русский язык 5-9 классы. Интеллектуальный марафон (познавательные игры, турниры, викторины, уроки знаний).

2. Т.А. Чернова «Новые образовательные стандарты. Организация внеурочной деятельности учащихся по русскому языку».

3. Л.И. Косивцова «Предметные недели в школе. Русский язык и литература».

4. В.Н. Пташкина, К.Е. Виноградова, Т.М. Амбушева, О.В. Чурзина, В.П. Баскакова, О.А. Макарова, Л.И. Тереева, Е.Н. Попова, Л.А. Шахназарян «Игровые технологии на уроках русского языка 5-9 классы».