«Турнир знатоков русского языка»: внеклассное мероприятие»

   Цели мероприятия:

1.Совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью; активизировать мыслительную деятельность;умения выслушать других и проявить себя, улучшить память, внимание и любовь к русскому языку.

2.Формировать чувство гордости и любви к своему народу и родной земле.

   Оборудование: Слайды с иллюстрациями и заданиями с изображением на интерактивной доске.

                                                  Ход игры:

   Ведущий:

   Добро пожаловать, дорогие ребята и учителя! Начинаем наш!  «Турнир знатоков русского языка», посвященный Дню языков.

    В игре принимают участие две команды 9 – 10 классов. Команда «Грамотеи» и «Умники».

      Выбираем членов жюри и начинаем наш турнир.

Правила игры

1. Приветствие – 5 баллов.

2. Разминка – 4 балла.

3. Конкурс «Интеллектуальный марафон» - 5 баллов.

4. Конкурс «Составьте слово» - 3 балла.

5. Конкурс «Занимательные вопросы» - 5 баллов.

6. Конкурс «Отгадай слово» - 3 балла.

7. Конкурс «Фразеологический зверинец» - 3 балла.

8. Конкурс «Вопросы на засыпку» - 5 баллов.

        Представляем две команды «Грамотеи» и «Умники», капитанов команд.

Команды приглашаются на первый конкурс

І. «Приветствие».

Команда «Грамотеи»

Мы смекалку очень любим,

Ей готовы жизнь отдать.

На вопросы все мы будем,

По порядку отвечать.

Команда «Умники»

Кто весел, тот смеется

Кто хочет, тот добьется

Кто ищет, тот всегда найдет.

ІІ. Разминка

Командам предлагается продолжить пословицы:

-Семеро одного.

-Делу время.

-Дареному коню.

-Умелые руки.

-Ученье-свет.

-На чужой каравай.

-Каков ученик.

-Чтобы хорошо учиться. 

ІІІ. Конкурс «Интеллектуальный марафон»

Каждой команде вручается листок с заданием. Составте предложения: /каждое слово в нем должно начинаться на одну и ту же букву, например: Петя Пашу пнул первый, показав плохой пример/.

ІV. Конкурс «Составьте слово»

Задание: Ведущий читает ряд слов. Задача команд – внимательно их слушать, постараться запомнить их в том же порядке, в котором они названы, а затем на листочках записать лиш первые буквы. Должно получиться новое слово.

1. Шар, конфеты, одежда, ложка, арбуз /школа/
2. Роза, улитка, чашка, кружка, алфавит / ручка/
3. Пирог, аквариум, рубль, труба, аппликация /парта/
4. Клоун, нитка, игла, гусь, айст /книга/
5. Дом, орех, сено, книга, азбука /доска/
6. Мель, ель, лимон /мел/

V. Конкурс «Занимательные вопросы» (задаются занимательные вопросы, на которые надо быстро ответить).

Команде «Грамотеи»

1. Отец твоего отца. (дедушка)
2. Подземная железная дорога. (метро)
3. Домашний Дед Мороз. (холодильник)
4. Знаменитый русский писатель. (А.С.Пушкин)
5. Какие бывают сказки? (литературные и народные)
6. Участок земли для овощей. (огород)
7. Говорящая птица. (попугай)
8. Чем закончиваются день и ночь? (Ь)
9. Автор стихотворения «Вот какой рассеянный.» (С.Я. Маршак)
10.  Какую часть слово можно найти на земле? (корень)

Команде «Умники»

1. Кто совершил 12 подвигов в Древней Греции? (Геракл)
2. Дедушка, бабушка, мама, папа и я – они вместе кто? (семья)
3. Дом автомобиля. (гараж)
4. Автор стихотворения «А что у вас?» (С. Михалков)
5. Дом, в котором издревле жили казахи. (юрта)
6. Кто сочиняет стихи? (поэт)
7. Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (Твое имя)
8. Каким ключем нельзя открыть замок? (музыкальным)
9. Какой признак у глагола был, есть и будет? (время)
10.  Словарный состав языка называется. (лексика)

VІ. Конкурс «Отгадай слово»

Каждой команде вручается листок с заданием: разгадать шараду, записать слово и разобрать его по частям (по составу).

Команде «Грамотеи»

Корень мой из слова СКАЗКА,

Суффикс, что и в слове ИЗВОЗЧИК,

Приставка в слове РАСХОД,

Окончание в слове ДОМ.

(Ответ – РАССКАЗЧИК)

Команде «Умники»

Корень мой из слова СНЕЖИНКА,

Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ,

Суффикс в слове ЛЕСНИК,

Окончание в слове СТОЛ.

(Ответ –ПОДСНЕЖНИК)

VІІ. Конкурс «Фразеологический зверинец»

Многих людей сравнивают с животными. Вставьте название животных в известные фразеологизмы:

Трещит как.                                            Упрямый как.

Нем как.                                                  Здоров как.

Труслив как.                                          Писать как.

Хитрый как.                                           Надутый как.

Голоден как.                                           Грязный как.

VIII. Конкурс «Вопросы на засыпку»

Задание: за одну минуту ответитить как можно больше на вопросы.

Команде «Грамотеи»

1. Какого рода свово кофе (м.р.)
2. Сколько падежей в русском языке? (6)
3. Какая часть речи обозначает признак предмета? (прилагательное)
4. Подберите синоним к слову уста. (губы)
5. Как называется речь двух и более человек? (диалог)
6. К какому спряжению относятся окончания ут, ют (спряжение)
7. Сколько человек одного не ждут? (семеро)
8. Слова противоположные по значению. (антонимы)
9. Столица Казахстана? (Астана)
10. Первый месяц в году? (январь)

Команде «Умники»

1. Какая часть речи обозначает действие предмета? (глагол)
2. Какого рода слово кенгуру? (м.р.)
3. Автор поэмы «Полтава» (Пушкин)
4. Новые слова, недавно появившиеся в языке. (неологизмы)
5. Какие два личных местоимения мешают движению на дорогах? (я, мы)
6. Как пишутся ЧУ и ЩУ?
7. Чтобы утолить голод нужна?
8. Что означает слово дуэт?
9. Последний день недели?
10. Свидетельство об окончании школы?

Подведение итогов

Жюри объявляет общий счет. Участники игры награждаются поощрительными призами и грамотами.