Внеклассное интегрированное мероприятие «Полиглот»

Интеллектуальная игра

Внеклассное интегрированное мероприятие «Полиглот»

(русский, казахский, английский языки)

Классы: 10, 11

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и лингвострановедческий материал.

Коммуникативная: сформировать навыки общения на 3 языках.

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.

Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать толерантность.

Оборудование: жетоны, листы с заданиями, маркеры, слайды презентации.

Форма проведения: конкурс.

Ход мероприятия

Орг. момент (звучит музыка) Слайд 1; Слайд 2

Вед. 1: Good afternoon, pupils and teachers, guests! Willkommen zu unserem Spiel!

Вед. 2: Здравствуйте, уважаемые учителя, дорогие гимназисты и гости нашего мероприятия! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о том, как важна роль языков в нашем государстве, чтобы узнать, насколько вы владеете и любите языки.

Вед. 1: Тіл – халықтын жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін – ана тілі мен ата дәстүрі. Қазақстан – көп ұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттардың құқтары бір.

Вед. 2: Республика Казахстан – многонациональное государство с богатой историей, культурой и традициями народов, проживающих на её территории.

Вед. 1: Исторически сложилось так, что на территории Казахстана действует и развивается более 100 языков, но государственным языком является казахский язык.
В основном законе государства – Конституции Республики Казахстан – записано, что русский язык является языком межнационального общения.

Вед. 2: Сколько же существует языков на планете? Учёные предполагают, что около 7000. Однако каждые две недели в мире исчезает один язык. Вы только задумайтесь над этим!

Вед. 1: Кто же способен помочь сохраниться языкам? Слайд 3

Возможно, ПОЛИГЛОТЫ.

Кого же мы можем назвать настоящими полиглотами?

ПОЛИГЛОТ( от греч. рoly «много» и glotta «язык») - человек, владеющий многими языками.

Вед. 2: Полиглотами были итальянский кардинал  Меццофанти,  императрица Екатерина  Вторая, председатель Наркома просвещения Луначарский. Например, англичанин Кристофер Тейлер в 35 лет знал 18 языков, за 24 часа он изучил голландский. Бразилец Зияд  Фавзи, владеющий 58 языками, преподаёт иностранные языки в Сан-Паулу. Русский лингвист Сергей Старостин знает 120 языков.

Вед. 1: А сколько языков знаете вы, ребята? Вот это мы с вами сегодня и выясним в ходе нашей игры. Наш конкурс состоит из 6 туров. За каждый правильный ответ команда получает 1 жетон. Оценивать игру будут наши уважаемые гости, которых мы приглашаем занять места в жюри (Члены жюри).

Вед. 2: Итак, начинаем игру. Слайд 4

Тур 1 «Визитная карточка» (3 мин.)

Представление команд должно быть на 3 языках.

1.Команда «Полиглоты» (11 классы)

2.Команда «Эрудиты» (10 классы)

+ Монологическая речь о необходимости изучения языков.

Тур 2 «Знатоки» Слайд 5

Вед. 1: A man who knows many languages has no barriers and difficulties, especially in the 1-st level «Znatoki».

Для человека, знающего языки, не существует границ, и он может проходить через них без всяких трудностей, особенно в конкурсе «Знатоки».

Well let’s start 1-st level. Are you ready?

1. “Ulster” is another name for …

2. The word “Albion”, the poetic name of Great Britain, means …

3. What are the last two states to join the United States?

4. The U.S. center for art and business is …

Ключ ответов Слайд 6

1. Northern Ireland

2. white

3. Alaska, Hawaii

4. New York

Казахский язык Слайд 7

1. Қазақ ұлы ақыны ойшысы философы кiм

2. Қазақстанның астанасы атандар

3. Қазақстанда наурыз мейрамы қашан тойлады?

4. Абайдың неше қара сөзі бар?

Ключ ответов Слайд 8

1. Абай Кунанбаев, Махамбет Утемисов, Жамбыл Жабаев

2. Астана

3. 22 наурыз

4. 46

Русский язык Слайд 9

1. Это герой многих казахских сказок и называют его безбородый обманщик.        

2. Назовите автора произведения «Каменный цветок».

3. К какому жанру относится произведение Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

4. Кому принадлежит выражение «Краткость-сестра таланта»?

Ключ ответов Слайд 10

1. Алдар Косе

2. Павел Бажов

3. Повесть

4. А.П. Чехов

Тур 3 «Полиглот»

Вед. 1: Молодцы! А мы переходим к нашему 3 туру «Полиглот».

В данном конкурсе вам будут представлены пословицы и поговорки на 3 языках. Ваша задача - найти эквивалент похожих по смыслу пословиц и поговорок и соединить их стрелочками (каждой команде раздаются листы с заданием, маркер). На выполнение задания 3 мин.

Ключ ответов Слайд 11

Каждый правильный ответ - 1 жетон.

Русский	Английский	Казахский
Не всё то золото, что блестит.	All is not gold that glitters.	Жылтырағанның бәрі алтын емес.
Старый друг лучше новых двух.	Friend in need is a friend indeed.	Ескі дос жана екі достан артық.
В гостях хорошо, а дома лучше.	East or west home is best.	Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас.

Тур 4 «Загадки» Слайд 12

Вед. 2: Следующий тур «Загадки». Ваша задача – отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи!

(Загадки проецируются на доске, ответы учащиеся пишут на листах бумаги и зачитывают).

1. Лежал, лежал, да и в речку побежал.

2. Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрища.

3. Они стоят на месте, но всегда идут.

4. Ношу их много лет, а счёту им не знаю.

Ключ ответов Слайд 13

1. снег, кар, snow, schnee

2. лиса, тулкi, fox, fuchs

3. часы, сагат, a clock, die Uhr

4. волосы, шашты, hair, haar

Вед. 1: А сейчас музыкальная пауза - песня на французском языке. Слайд 14

Благодаря русскому языку, мы, даже того не подозревая, знаем много слов из иностранных языков.

Вед. 2: По исследованиям учёных,  заимствованные слова в лексике современного русского литературного языка составляют 10% всего его словарного состава. В своём подавляющем большинстве иноязычные слова были заимствованы вместе с вещью, явлением, понятием.

Вот несколько примеров «путешествий» слов.

Слайд 15

Вед. 1: Типично русское слово «Ярмарка» пришло к нам из немецкого языка. Оно звучало раньше Jahrmarkt, что означает «ежегодная распродажа». Что интересно, это слово, немного изменившись, вошло и в казахский язык. Здесь оно звучит как «жарменке».

Вед. 2: Слово «хулиган» нам всем хорошо известно. Но знаете ли вы, что Хулиган было английской фамилией, а не словом?

В 1890 году в Лондоне жил человек по фамилии Хулигэн. Он содержал гостиницу и часто грабил, обманывал и попросту избивал своих постояльцев. Таким же буйным нравом отличались и его сыновья. Вскоре, когда кто-то начинал вести себя плохо, люди говорили: «Он ведёт себя, как Хулигэн». Таким образом, родилось новое слово. Его можно найти не только в английском и русском, но и в других языках.

Вед. 1: А вот слово «богатырь» пришло из языка тюрков и родственно казахскому «батыр». Русское же название для могучего воина – «хоробр» в русском языке не прижилось и стало архаизмом.

Слайд 16

Тур 5 «Слова – путешественники»

Вед. 2: Итак, после небольшой информации о заимствованных словах мы переходим к следующему туру, который называется «Слова - путешественники».

Ваша задача – распределить заимствованные слова по их исходным языкам (за каждый правильный ответ – 1 жетон). На выполнение задания 3 мин.

Ключ ответов Слайд 17

Тюркские: арба, диван, ярлык, орда, шатёр

Английские: вокзал, джентльмен, бульдог, катер, дизайн

Тур 6 «Конкурс капитанов» Слайд 18

Вед. 1: Приглашаем капитанов для участия в конкурсе.

Для капитанов мы приготовили вопросы на логическое мышление и эрудицию.

Итак, вперёд!

1. С какой тарелки нельзя есть? (с пустой)

2. Какой город летает? (Орёл)

3. Как называют самого умного ребенка? (вундеркинд)

4. Какая птица украшает собой герб Казахстана? (орёл)

5. Какой язык самый распространенный? (китайский)

6. Что говорит на всех языках мира? (эхо)

Вед. 2: «Собери слова» (3 минуты) - работа в команде.

Из букв слова ГОСУДАРСТВО вы должны собрать как можно больше слов. За каждый правильный ответ - 1 жетон.

Вед. 1: Пока наши команды выполняют задание, мы проведём игру со зрителями (ведущие поочерёдно задают загадки зрителям)

Примечание: отгадки должны быть на трёх языках.

1. В школьной сумке я лежу, как ты учишься - скажу (дневник - кунделік - diary)
2. Белый, а не снег, сладкий, а не мёд (сахар – секер - sugar)
3. То в клетку, то в линейку, написать по ней сумей - ка, можешь и нарисовать, называюсь я… (тетрадь - дәптер - copy book)
4. Белый камешек растаял на доске следы оставил (мел – бор - chalk)
5. Круглое, румяное, оно растёт на ветке, любят его взрослые и маленькие детки (яблоко – алма - apple)
6. Я люблю прямоту, я сама прямая, сделать ровную черту всем я помогаю (линейка - сызгыш - ruler)
7. Четыре ноги, а ходить не может (стол - үстел - table)
8. Кто молча учит? (книга – кітап - book)
9. Февраль богат снегом, а апрель … (вода - су - water)
10. Если б не было его, не сказал бы ничего (язык – тіл - language)
11. Один костёр весь мир согревает (солнце – кун - sun)
12. Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят (месяц - ай - months)

Вед. 1: Спасибо! Наша игра подходит к концу. Мы просим жюри подвести итоги. А для всех нас ещё одна музыкальная пауза - песня на русском языке. Слайд 19

Вед. 2: Слово предоставляется жюри (вручение грамот).

Вед. 1: Спасибо всем участникам за игру, зрителям за внимание! До новых встреч!

Вед. 2: GOODBYE!