Школьные олимпиады по русскому языку 1-4 классы

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 класс

1. Допиши предложение:

Пойди туда – не знаю куда, …

Это всё присказка, а . . .

1. Запиши любые 2 скороговорки.

2. Закончи пословицу:

Век живи – . . .

Красна птица пером, а человек . . .

Мало хотеть – надо . . .

Вместе тесно, а . . .

Мало уметь читать, надо уметь . . .

1. Запиши слова с противоположным значением:

плохой - . . .

высокий - . . .

старт - . . .

начало - . . .

страх - . . .

1. Игра в слова.

Составь из букв слова ГАСТРОНОМ другие слова.

1. Расшифруй слова:

Е2 3буна Р1а 7я

1. Поставь ударение в словах:

алфавит, понял, звонит, балует, ракушки.

1. Вопрос – шутка.

В названии какой птицы сорок А?

1. Запиши два слова, когда слово одно, а значений у него несколько. ( ручка шариковая , ручка двери,)

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

2 КЛАСС

1. Вопрос - шутка.

Чем кончается ДЕНЬ и НОЧЬ?

Как записать СУХАЯ ТРАВА четырьмя буквами?

1. Укажи лишнее слово в ряду синонимов:

голубой, лазурный, бирюзовый, янтарный, небесный,

серый, стальной, малахитовый, свинцовый, пепельный.

1. Запиши 2 пословицы о труде, 2 пословицы о Родине.

4. Что за слово обозначает

А) и след от швейной машинки, и очень небольшой отрывок из стихотворения?

Б) и день недели, и окружающую обстановку?

В) приспособление для открывания замка, и источник, родник?

5. Запиши имена кукол – героев из книги «Золотой ключик» А. Н. Толстого.

6. Раздели для переноса слова:

платье, варенье, бурьян, Эдуард, птичьи, осенний, вьюги, крылья, русский, Юлия.

7. Составь цепочку из 10 слов, когда последняя буква одного слова является началом следующего.

8. Запиши слова, в которых букв больше, чем звуков.

Запиши слова, в которых звуков больше, чем букв.

1. Закончи пословицы:

… - ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ.

. . . – ВСЕМ ГОРОДАМ МАТЬ.

ЗА ОБЕДОМ ХЛЕБ- . . . .

10. Напиши по памяти любое четверостишие, подчеркни слова, обозначающие признак предмета.

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 класс

1. Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песни над колыбелью. (А. Н. Толстой)

- Прочитай. Выпиши имена существительные, расположив их в алфавитном порядке.

2. Запиши пословицы на тему «Учение».

3. Как перевести устаревшие слова ЛЬЗЯ, ПЕРСТ, ГЛАГОЛЕТ на современный язык?

4. Напиши не менее трёх синонимов к каждому из слов: МЕТЕЛЬ, ВОЛШЕБНИК.

5. Запиши 3 слова, в которых букв больше, чем звуков, и 3 слова, в которых звуков больше, чем букв.

6. Подбери и запиши слова с корнем –тул-.

7. Поставь ударение в словах: красивее, свекла, звонит, балует, повторит, творог, торты, столяр, туфля, каталог.

8. Составь и запиши предложения со словами ГЛАЗОК, ГУСЕНИЦЫ в разном значении.

9. Вставь пропущенные буквы: отд…хнуть, не ш…велись, ск…рлупа, вес…ники (весны), стр…хнули, пос…деть (на скамейке), …десь, фл…тилия, лес…ница, м…нуэт.

10. Запиши имена, отчества, фамилии писателей (не менее 5).

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 класс

1. Запиши в алфавитном порядке фамилии, имена, отчества писателей, используя это стихотворение:

Язык свободный, мудрый и простой

Нам поколения в наследство подарили.

Крылов и Пушкин, Чехов и Толстой

Его в своих твореньях сохранили.

И. Тургенев

2. Замени заимствованные из других языков слова русскими синонимами: ХОББИ, ШАНС, ТУРНИК, ЭПИЛОГ, ФИНАЛ, АКТУАЛЬНЫЙ, ЭКСПЕРИМЕНТ, ТРИУМФ, БИОГРАФИЯ, ИЛЛЮСТРАЦИЯ.

3. Перечисли 5 дней недели по порядку, не называя при этом ни числа, ни названия дня.

4. Запиши пословицы с числительными: 1, 2, 3, 5, 7, 100.

5. Напиши слова АПЕЛЬСИН, МЕСТО, ДЕЛО, ПОМИДОР, ГРАММ, ЧУЛОК, ЯБЛОКО, НОСОК, ПРОСТЫНЯ, ВАФЛИ в родительном падеже множественного числа.

6. Распространи это предложение восемью второстепенными членами.

7. Какие слова зашифрованы:

У Р1КА ФО Е ОД 0000

ШКА РИ Д + ЖДА Р ТЯ

8. Поставь ударение в словах: красивее, баловаться, завидно, повторим, занята, шарфы, премировать, простыня, запломбировать, форзац.

9. Составь и запиши распространённые предложения с фразеологизмами.

10. Запиши названия известных сказок А. С. Пушкина.