Конкурс "Знатоки русской филологии"

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум»

Викторина

«Знатоки русской филологии»

Подготовила: Попова С.В.,

преподаватель русского языка

с методикой преподавания

2016

Задание 1.  Выберите правильный вариант.

Становление русского литературного языка связано с именами многих известных русских учёных: М.В. Ломоносова, В.К. Тредиаковского, А.П. Сумарокова. Особая роль в развитии русского языка принадлежит ….. .

а) Н.В. Гоголю

б) Ф.М. Достоевскому

в) А.С. Пушкину.

Задание 2. 

Назовите качества хорошей речи.

Задание 3.
Поставьте ударение в следующих словах:

Квартал, копировать, униженные, щекотно, мельком, баловать, озлобить, ржаветь, афера, подростковый, ломоть, красивее.

Задание 4. Подберите русские эквиваленты к пословицам из разных языков.

а) На какую гору пришёл, такую песню и пой.

б) Рис рассыпал – собрать можно, слово скажешь – назад не вернёшь.

в) Один волк не кусает другого волка.

Задание 5. Определите вид речевых ошибок, допущенных в данных предложениях:

• 1.Слово употребляется в несвойственном ему значении

• 2.Речевая избыточность 

• 3.Повторение однокоренных слов 

• 4.Нарушена сочетаемость слов 

• 5.Речевая недостаточность 

• А. Из ее глаз беззвучно текли слёзы.

• Б. Базаров – это яркий представитель. Он нигилист.

• В. Увлечение народным фольклором привело его в ансамбль.

• Г. Гуманизм и доброта противопоказаны жестокости и равнодушию.

• Д. Это характеризует характерные черты нашего времени.

Задание 6.

Укажите предложение, в котором есть фразеологизм:

а) День был пасмурный.

б) У страха глаза велики.

в) Наша команда – победитель.

г) Набрали ягод – кот наплакал.

Задание 7.
Определите, какое изобразительно – выразительное средство использовано в каждом примере и установите соответствие.

• 1.Если нас вояка тот или иной захочет спровоцировать войной, - наш ответ: нет!     (В. Маяковский)

• 2.В огне, жуками всех систем, жужжат автомобили.  (В. Маяковский)

• 3. Годами когда – нибудь в зале концертной Мне Брамса сыграют, - тоской изойду. (Б.Пастернак)

• 4.Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…(А.Пушкин)

• А. Олицетворение

• Б. Метафора

• В. Ирония

• Д. Метонимия

Задание 8.

Как сказать правильно: поезд сошел с рельсов или сошел с рельс?
Объясните свой ответ.

Задание 9. Установите соответствие:

Задание 10.

Назовите способ словообразования существительного подмастерье.

Задание 11.

Какие имена существительные относятся к ж. р:
 
а) авеню;   б) пенальти;   в) бра;
г) кольраби;   д) забияка.

Задание 12.
Корень   -вяз-  с разными приставками может дать больше 30 глаголов.
А сколько таких глаголов помните вы?

Задание 13.

Сосновый бор имеет круглую форму, с диаметром 80 км.

Как далеко медведь может забежать в этот бор?

Задание 14

К какой группе языков относится русский язык:

• а) западнославянская;

• б) восточнославянская;

• в) южнославянская.