Конкурс "Интеллектуальная игра"

Данное мероприятие способствует развитию логического мышления, памяти, внимания, творческих способностей, речи, смекалки;

воспитанию познавательных интересов к изучаемому языку, умению работать в коллективе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конкурс "Интеллектуальная игра"»

Внеклассное мероприятие

по русскому языку в 5 классе

/интеллектуальная игра/

«Занимательная грамматика»

Цель: Способствовать развитию мышления и познавательной активности учащихся

Развить логическое мышление, память, внимание, творческие способности, речь, смекалку;

Воспитать познавательный интерес к изучаемому языку, умение работать в коллективе.

Участники : учащиеся / команда из 5 человек/

Ресурсы: слайды с заданием, А-3, маркеры

Ход игры:

Ведущий сообщает тему и цель конкурса. Выбор жюри.

Вот начинается наша игра -

Теперь я думаю пора

Командам начинать сражаться,

В словесных конкурсах упражняться

А ну-ка, зал, не умолкай и

И дружно команд встречай.

Представление команд-участниц/ название, девиз/

«Приветствие команд» Команды приветствуют друг друга.

Команда «Всезнайки»

Мы на все вопросы быстро отвечаем,

Потому что, потому что много знаем.

Команда «Выручалки»

Мы друг друга выручаем

И в беде не оставляем.

Всем вопросам будем рады,

Дружба лучше всей награды.

Сегодняшняя наша игра состоит из 6 туров.

1.тур «Дальше, дальше..»

2 тур. «Продолжи пословицу»

3 тур «Какая буква пропущена?»

4 тур. «Какие слова спрятались?»

5тур. «Назови одним словом»

6тур. «Близкие по смыслу»/синонимы/

Итак, начинаем нашу игру

І тур «Дальше, дальше...»В этом туре каждой команде зачитывается по 10 вопросов. Если не знаете ответа, говорите дальше... Итак команда «Выручалки», слушайте вопрос:/за правильный ответ 1 очко/

1.Под каким знаком Зодиака начинается учебный год в школе ? Дева

2.Что случилось 31 февраля? Ничего

3. Что можно приготовить, но нельзя есть? уроки

4.Домашний Дед Мороз. холодильник

5.Что в огне не горит, в воде не тонет? лед

6.Какие часы показывают правильное время только 2 раза в сутки? сломанные

7.Какие две ноты растут в огороде? Фа, соль

8.Дом автомобиля. гараж

9. Какой год продолжается всего один день? Новый

10.Площадка для бокса. Ринг

А теперь слушает вопросы и отвечает команда «Всезнайки»

1.Какой страшный зверь любит малину? Медведь

2.Чем заканчиваются день и ночь? ь

3.Какой жук носит название того месяца в котором он родился?майский

4.Автомашина, считающая чужие деньги. Касса

5.Вода в газообразном состоянии. Пар

6.Очень запутанная дорога. Лабиринт

7.Какое государство можно носить на голове? Панома

8.Самая первая книга ученика? Азбука

9.Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой

10.Сама пестрая, ест зеленое, дает белое

Вопрос зрителям:Как называется перерыв занятий в учебных заведениях /каникулы/

2 тур.Продолжи пословицу:

1.Слово не воробей, вылетит.../не поймаешь/

2.Нет друга- ищи, а нашел ...../береги/

3.Маленькое дело лучше ..... /большого безделья/

4.Семеро одного..../не ждут/

5.Без труда не вытащищь и .../рыбку из пруда/

6.Жизнь прожить – не поле .../перейти/

7.За двумя зайцами погонишься- ни одного .../не поймаешь/

8.Новых друзей наживай, а старых ../не теряй/

9.Недаром говорится, что дело .../мастера боится/

10.Лучшая вещь новая, лучший друг..../старый/

Вопрос зрителям: Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком, разговаривает с нами терпеливым языком. Что это? книга

3 тур.Какая буква пропущена?

Д...м, д...б, г...л /где мы живем, что растет во дворе, что забивает футболист/

...о...а..., о...а, ...у...а /тут спрятаны насекомые которые кусаются/

4 тур. «Какие слова спрятались?»

От каждой команды по очереди выходят участники и берут из шкатулки слова.Вам нужно переставить слоги так, чтобы получилось новое слово. Мабуга, уникчеб, варьсло, народи, родкисло,насос, ровако, мидорпо, гакни,солеко.

Правильные слова:бумага, учебник, словарь, родина, кислород, сосна, корова, помидор, книга, колесо.

5 тур. «Назови одним словом»

1.Движущаяся лестница в метро /эскалатор/

2.Машина с большим ковшом /эксаватор/

3.поверхность телевизора, на которой появляется изображение /экран/

4.Коллективный поход или поездка куда-нибудь с целью знакомства с чем-нибудь /экскурсия/

6 тур. «Близкие по смыслу»/синонимы/

Осьминог- Перерыв-

Бегемот- Мотив-

Азбука- Крушение-

Войско- Увлечение-

Буря- Самолет-

/спрут, гиппопотам, алфавит, армия, тайфун, антракт, мелодия, катастрофа, хобби, аэроплан/

Подведение итогов .

Жюри комментирует ответы участников, награждает победителей

«Выручалки»

«Всезнайки»

Карагандинская область

город Балхаш

КГУ «Школа-гимназия №7 имени С.Сейфуллина»

Внеклассное мероприятие

по русскому языку в 5 классе

/интеллектуальная игра/

«Занимательная грамматика»

Провела учитель русского языка

Сарсембаева Л.Т.

2018 -2019 учебный год

Предмет: Русский язык

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Конкурс "Интеллектуальная игра"

Автор: Сарсембаева Лазат Тлеубаевна

Дата: 05.02.2019

Номер свидетельства: 498566

Похожие файлы

Интеллектуальная игра «Умники и умницы».

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Интеллектуальная игра «Умники и умницы». "
    ["seo_title"] => string(44) "intielliektual-naia-ighra-umniki-i-umnitsy-3"
    ["file_id"] => string(6) "187430"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426515322"
  }
}

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ХИМИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ХИМИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА»

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ  ПО ХИМИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА  «ХИМИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА» "
    ["seo_title"] => string(88) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-khimii-intielliektual-naia-igra-khimichieskaia-shkatulka"
    ["file_id"] => string(6) "184945"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426129924"
  }
}

Интеллектуальная игра:"Умники и умницы"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Интеллектуальная игра:"Умники и умницы""
    ["seo_title"] => string(44) "intielliektual-naia-ighra-umniki-i-umnitsy-4"
    ["file_id"] => string(6) "286295"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454323427"
  }
}

Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Сценарий интеллектуальной игры «Умники и умницы»"
    ["seo_title"] => string(52) "stsienarii-intielliektual-noi-ighry-umniki-i-umnitsy"
    ["file_id"] => string(6) "286312"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454325035"
  }
}

Интеллектуальная игра "Весёлая грамматика"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Интеллектуальная игра  "Весёлая грамматика" "
    ["seo_title"] => string(48) "intielliektual-naia-ighra-viesiolaia-ghrammatika"
    ["file_id"] => string(6) "115981"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412186055"
  }
}

Конкурс "Интеллектуальная игра"

Просмотр содержимого документа «Конкурс "Интеллектуальная игра"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конкурс "Интеллектуальная игра"»