Конкурс "Самый грамотный"

Конкурс на самого грамотного пятиклассника

Тур первый

1. Расставьте ударение в словах.

Звонит, тортов, плато, щавель, углубить, звонить, цемент, фарфор, простыня, арест, верба, диалог, случай.

1. Составьте из слов предложение.

Парк, от, дома, нашего, недалеко, прекрасный.

1. Девочке очень хотелось пойти в поход с одноклассниками. Но бабушка не пускала. Тогда она решила отправить телеграмму в санаторий родителям, а в ответ получила следующее: «БЫТЬ ДОМА НЕЛЬЗЯ ИДТИ ПОХОД».

Поставьте запятую так, чтобы девочка смогла пойти в поход.

1. Исправьте ошибки в предложениях:

А) Открыв окно, ко мне в комнату залетел воробей. ______________________________________________________

Б) Помещики угнетали своих крепостников.

1. Вставьте пропущенные буквы в следующие слова:

фло…кий, де…кий, ленинград…кий.

1. Определите по правилам русской грамматики и орфографии, где нужно поставить мягкий знак.

Пятлая куж…, бурявый пупалош…, мяувая дуч…

Тур второй

Допиши пропущенные буквы, расставь знаки препинания

В дороге

Было совсем поз__но когда мне подали пово__ку, запр__жённую парой лош__дей. Куч__р вск__чил на козлы и мы пок__тили.

Какое насл__ждение мчат__ся на бойких лош__дях по укатанной дорог__! Уд__вительн__е сп__койствие овлад__вает тобой и пр__ятные воспом__нания, словно (не) зван__ые гости, роем теснят__ся в г__лове. (Не) доверие сомнение – осталось

(по) зади. Что (же) буд__т (в) переди? Х__телось бы знать.

Р__внина, ра__ст__лающаяся позади, бл__стит __лмазами на в__сток__ дог__ра__т бледно (розовая) з__ря, как будто посыла__т прощ__льный пр__вет. Скоро взойдёт луна и оз__рит т__инстве___ым светом всю окрес__ность. Тёмно (синяя) мгла ра__ст__л__тся вокру__. Я оп__раюся на мя__кую спинку саней плотно запах__ваюсь медвеж__ей шубой и гл__жу на бе__конеч__ную ленту дорог__. Вот в отдалении__ показ__вают__ся две (не) приметные точ__ки. Они пр__бл__жают__ся и пр__вращ__ют__ся в два воза.

(110 слов)

Тур третий

1. Исправь ошибки

Цоконье копыт было столь сильнам, что в цёкальном этаже

думали, что на верху гарцывала лошадь. Однако чорт был не

очень искусным танцором и, совершив один не совсем удачьный

скочок, врезался в самавар и обжог свой питачок, покрытый

мяхкой шорсткой. Ожёг был очень тяжол.

2. Если раскрыть скобки, то можно записать это высказывание разными способами. Сколько вариантов получится?

Все кричат (на) перерыв а когда (ж) (на) перерыв

а).______________________________________________________

б).______________________________________________________

в).______________________________________________________

г).______________________________________________________

1. Расставь знаки препинания. Графически объясни их расстановку.

а). Неожиданно командир которого беспокоили путаные известия приказал построиться и разведчики мгновенно поднялись с земли.

б). Вчера Мересев намечал себе какие-то ориентиры сосну пенёк ухаб на дороге и к ним стремился как к месту отдыха.

в). Отпусти меня родная на простор широкий!

1. Выбери правильные написания.

Приозёрный, преучить, прибывать, пребывать, вице – президент, лев-толстовский, авто-мобиль, солённый, придел, предел, цыклон.