"В нашей семье первоклассник"

Сценарий родительского собрания с элементами тренинга для родителей, будущих первоклассников.

Цель: снижение уровня тревоги перед трудностями адаптации детей к школе.

Упражнение «Знакомство».

Родители по кругу называют свое имя и имя своего ребенка, объясняя, почему они его так назвали.

Упражнение «Правила группы».

1. Конфиденциальность.

2. Уважение к партнерам.

3. Каждый говорит в кругу.

Дорогие родители с того момента как вы переступили этот класс вы стали одной семьей!

Я предлагаю вам, уважать друг друга, принимать друг друга, делиться своими переживаниями, помогать друг другу .

Родительский практикум – игра «Корзина чувств».

«Уважаемые мамы и папы! У меня в руках корзинка, на дне которой находятся самые разнообразные чувства (позитивные и негативные), которые может испытывать человек. После того , как ваш ребенок переступил школьный порог в вашей душе, в вашем сердце прочно поселились чувства и эмоции, которые заполнили все ваше существование. Опустите руку в корзину и возьмите чувство , которое вас переполняет более всего вот уже длительный период времени. Назовите его»

Родители называют чувства, которые их переполняют , которые они болезненно переживают. Такая игра позволяет выявить проблемы и трудности, возникающие в семье, а также обсудить эти проблемы в ходе собрания.

Разбираем чувства, разговор об адаптации.

Упражнение «Разбираем ситуации»

Родителям необходимо разбиться на 2-3 группы и предложить вариант выхода из ситуации с позиции ребенка и с позиции родителя.

Ситуации

•  Ваш одноклассник забрал у вас любимую ручку

•  Кто-то из одноклассников вас обидно обозвал

•  По пути в столовую вас больно толкнули

•  Порвали обложку вашей тетради

•  Сосед по парте сломал ваш карандаш

•  Во время рисования на вас случайно вылили воду с краской, но не извинились

•  Одноклассник ударил вас книжкой по голове

•  Ваш сосед по парте постоянно мешает вам на уроке, а вы получаете замечания от учителя

•  Вы пришли на урок и забыли учебник

•  Ваш простудившийся одноклассник в шутку кашляет и чихает в вашу сторону, а ваши просьбы этого не делать на него не действуют

•  Вас вызвали к доске, но по пути вам подставили подножку, и вы упали

•  Вы неправильно написали на доске задание, которое предложил учитель, и ваши одноклассники посмеялись над вами

•  Одноклассник попросил поделиться с ним булочкой, а вы не согласились, за это он вас ударил

•  В раздевалке ваш одноклассник оторвал вам вешалку на куртке.

Разобрав эти ситуации, что вы скажете своему ребенку…

Упражнение «В гостях у сказки»

Родителям предлагается продолжить сказку на воспитательную тему.

В одной коробке с карандашами родился маленький карандашик. Взрослые карандаши – мама, папа, бабушка и дедушка – были цветными. Причем у каждого из них был свой цвет. Маленький карандашик еще не имел своего цвета, ему еще предстояло стать цветным.

Каждый день синяя мама учила его, как быть синим. Красный папа – как окраситься в красный цвет, потому что его выбирают чаще всего, рисуя прекрасные картинки. Желтый дед спорил со всеми, говор я о важности желтого цвета, а зеленая бабушка брала внука за руку, и на какое-то мгновение он зеленел. Так проходил день за днем, и вот ……..

Упражнение «Задумаемся о себе»

Дорогие родители, ведь конечно у вас на первом месте ваши дети, но давайте и о себе не будем забывать….

Участникам предлагается по кругу продолжить предложение

«Я хороший родитель потому, что….».

.

Упражнение «Собираем портфель наказов»

Родителям предлагаются ситуации, которые они должны конструктивно разрешить сначала из позиции ребенка, а затем из позиции взрослого.

Родители рисуют на ватмане- свои пожелания первоклассникам!!!

Дорогие родители пока вы создаете свои наказы детям, я с вами поделюсь наказом известного педагога и психолога Симон Соловейчика, имя которого значимо для целого поколения учеников, родителей и учителей, опубликовал правила, которые могут помочь родителям подготовить ребенка к жизни среди одноклассников в школе. Родителям необходимо разъяснить эти правила ребенку и с их помощью готовить ребенка к взрослой жизни.

•  Не отнимай чужого, но и своего не отдавай.

•  Попросили – дай , пытаются отнять – защищай .

•  Не дерись без причины.

•  Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это нестыдно.

•  Играй честно, не подводи своих товарищей.

•  Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.

•  Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся.

•  Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.

•  Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.

•  Старайся быть аккуратным.

•  Почаще говори: давай дружить, давай играть

•  Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

Упражнение «Рефлексия».

Проводится в завершение занятия. Каждый из родителей говорит о том, что он вынес для себя сегодня. Родители делятся своими впечатлениями, а так же желают друг другу что-нибудь приятное.

« Я хочу поблагодарить вас за участие, надеюсь вам понравилось и многое вы для себя взяли.»

И в конце мне хотелось бы вам пожелать быть самой счастливой семьей.

(Ролик)

•  Ваш одноклассник забрал у вас любимую ручку

•  Кто-то из одноклассников вас обидно обозвал

•  По пути в столовую вас больно толкнули

•  Порвали обложку вашей тетради

•  Сосед по парте сломал ваш карандаш

•  Во время рисования на вас случайно вылили воду с краской, но не извинились

•  Одноклассник ударил вас книжкой по голове

•  Ваш сосед по парте постоянно мешает вам на уроке, а вы получаете замечания от учителя

•  Вы пришли на урок и забыли учебник

•  Ваш простудившийся одноклассник в шутку кашляет и чихает в вашу сторону, а ваши просьбы этого не делать на него не действуют

•  Вас вызвали к доске, но по пути вам подставили подножку, и вы упали

•  Вы неправильно написали на доске задание, которое предложил учитель, и ваши одноклассники посмеялись над вами

•  Одноклассник попросил поделиться с ним булочкой, а вы не согласились, за это он вас ударил

•  В раздевалке ваш одноклассник оторвал вам вешалку на куртке.

• Не отнимай чужого, но и своего не отдавай.

• Попросили – дай , пытаются отнять – защищай .

• Не дерись без причины.

• Зовут играть – иди, не зовут – спроси разрешения играть вместе, это нестыдно.

• Играй честно, не подводи своих товарищей.

• Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.

• Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся.

• Старайся все делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.

• Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.

• Старайся быть аккуратным.

• Почаще говори: давай дружить, давай играть

• Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!

В одной коробке с карандашами родился маленький карандашик. Взрослые карандаши – мама, папа, бабушка и дедушка – были цветными. Причем у каждого из них был свой цвет. Маленький карандашик еще не имел своего цвета, ему еще предстояло стать цветным.

Каждый день синяя мама учила его, как быть синим. Красный папа – как окраситься в красный цвет, потому что его выбирают чаще всего, рисуя прекрасные картинки. Желтый дед спорил со всеми, говор я о важности желтого цвета, а зеленая бабушка брала внука за руку, и на какое-то мгновение он зеленел. Так проходил день за днем, и вот ……..

В одной коробке с карандашами родился маленький карандашик. Взрослые карандаши – мама, папа, бабушка и дедушка – были цветными. Причем у каждого из них был свой цвет. Маленький карандашик еще не имел своего цвета, ему еще предстояло стать цветным.

Каждый день синяя мама учила его, как быть синим. Красный папа – как окраситься в красный цвет, потому что его выбирают чаще всего, рисуя прекрасные картинки. Желтый дед спорил со всеми, говор я о важности желтого цвета, а зеленая бабушка брала внука за руку, и на какое-то мгновение он зеленел. Так проходил день за днем, и вот ……..