Сабақтың тақырыбы: Күлімде өмір ғажап
Сабақтың мақсаты: Өмірде өзіне сенімді болуға, өзін табуға, алдына мақсат қоя білуіне не үшін, не істеп жүргеніне жауап бере алуға үйрету.
Міндеттері: Оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру
Өмірге құштарлықтарын дамыту;
Өмірдің мәнін түсінуге тәрбиелеу.
Сабақтың болжамданған нәтижесі: Өмір құндылығы туралы тереңірек білім алады, өмірдің мәнін түсіне біліп, өмірге құштарлықтары артады.
Тренинг барысы:
Сәлемдесу
- «Өмір белестері» жаттығуы
- Пікір алмасу: Ник Вучич “Қолыңнан бәрі келеді”
- « Өмір белестері » жаттығуы
- Сергіту сәті: Қ.Нұртас -«Жүрегіңнен бір орын бер бос болса» караоке
- “Өмірдегі құндылықтар” жаттығуы
- Рефлексия «Тілек ағашы»
I. «Сәлемдесу» жаттығуы
Мақсаты: оқушылардың қарым-қатынас жасауын жақсарту. Шарты: Жүргізуші бір рет қол соққанда қатысушылар ортаға шығып, бір-бірімен емін-еркін жүріп амандасады.Екі рет қол соққанда қатысушылар бір-бірімен иық қағысып амандасады, үш рет қол соққанда арқасымен амандасады.
II. Пікір алмасу: Ник Вучич “Қолыңнан бәрі келеді” атты видиороликті көріп талқылау
III. « Өмір белестері » жаттығуы.
Шеңберге тұрып, көздеріңізді жұмыңыздар. Қолдарыңызды алға созып, ары-бері жүріп көріңіз. Осы жағдайда өз тұрған жеріңізден қарсы жаққа шығыңыз. Бір адамның иығына қолыңызды қойып, оны өз иығым деп есептеңіз, иықтарыңыздан ұстаған қалпы барлығыңыз жабық шеңбер құрыңыздар. Шеңбер бойына айналып жүріңіздер. Қолдарыңызды құрбыңыздың иығынан алып, ары-бері жүріп көріңіз.
Енді, осы жағдайда жаңа ғана ұстап жүрген өз иығыңызды қайта табыңыз. Осы өз иықтарын іздеу сәтінде мына сөздер айтылады:
Мұндай қиындықтар өмірде де кездеседі, сол қиындықтарды біз жеңе білуіміз қажет. Сен өз иығыңды тура табуың керек. Өзіңді таба білуің керек. Өйткені ол өзіңдікі, оны өзгерте алмайсың, сол сияқты сен өз ата-анаңды, жақындарыңды, достарыңды өзгерте алмайсың, ауыстыра алмайсың. Қандай болса да, ол сенің ата-анаң, ол сенің досың.
IV. Сергіту сәті: Қ.Нұртас -«Жүрегіңнен бір орын бер бос болса» караоке
V. “Өмірдегі құндылықтар” жаттығуы
Барысы: Қатысушылар ақ қағазды бес бөлікке бөліп, өздеріне құнды болған бес нәрсені жазады. Мысалы: ата-анам, отбасым, ұялы телефоным, т.б. Осы бес параққа жеке-жеке жазып шығады. Енді қағазды бүктейді. Сосын соңғысынан бастап жерге тастап отырады. Әр қайсысысын тастағанда қандай сезімдесіз деп сұрап отырамыз.
-Енді сіздерде ешқайсысыда жоқ қандай сезімдесіз? Енді сізге соны біреулер жерден алыңыз.
-Қандай сезімдесіз?
Қорытынды: Бар құндылықтарымызды бағалай білейік.
VI. “Тілек ағашы”
Қатысушылар бүгінгі өткен сабақ туралы өз ойларын алма пішінді қағазға жазып, тілек ағашына жабыстырады
Педагог-психолог: Байнекова М.У.