Красота души

Актюбинская областная специальная (коррекционная)

школа-интернат-колледж для детей с нарушением слуха

Занятие психолога для 9-11 кл.

"Красота души…."

Выполнил: психолог Дощанова С.Т.

2014-2015уг.г

Внеклассное занятие: «Красота души …..»

Цель:

• систематизация и обобщение понятий и представлений, учащихся составляющих красоту души человека;

• формирование навыков работы в группе;

• воспитание эстетического вкуса;

• развитие познавательных способностей и творческой деятельности.

Методы: беседа на основе сочетания критического мышления, аналитико-синтетический, мозговой штурм.

Методическое обеспечение: учебник «Самопознание» для старшеклассников, видеофильм «Делай добро»

Ход урока

Приветствие

I. Орг момент

Психологический настрой. Проверка слышимости аппаратов.

II. Речевая зарядка

- Какой ты?

- Какая ты?

III. Основная часть

Сообщение темы: Сегодня тема нашего занятия Красота души).

Словарная работа: Для начало нашего занятия познакомимся новыми словами

1. Поговорим

С чем ассоциируется понятие красота?

В казахской пословице говорится: «Тені сұлү — сұлү емес, жаны сұлү — сұлү». По-русски она звучит так: «Красивый человек не тот, у которого сильное тело, а тот, у которого красивая душа».
— Как вы понимаете её смысл?
— О чём будем говорить?

Показ слайдов о красоте души где дети должны охарактеризовать каждое изображение

- Охарактеризуйте понятие красота души?

-  Как часто мы определяем красоту человека по внешности?

2. Разминочка

— Давайте поиграем в игру «Расскажи обо мне».

Под музыку дети стараются написать как можно больше хорошего о каждом. Как только музыка заканчивается запись прекращается.

Зачитываем о себе.

3. Минутка тишины

Мы послушали мнения каждого из ребят о вас, а теперь давайте по-пробуем мысленным взором заглянуть в своё сердце. Представьте, что внутри вашего сердечка раскинулся великолепный сад — сад вашей души. Светит солнце любви и тепла. Переливается радуга доброты. Может быть, вы увидите там дерево, покрытое зелёной кроной. Это дерево — доверия, и уважения, можете услышать звон ручейка радости и честности, полюбоваться цветами любви и добра, услышать, как поёт птица «Счастья», пройдите по саду своей души, полюбуйтесь его разноцветьем, насладитесь красотой. красота — листья , где каждая листочек — это качество личности.

4. Наше творчество «Сад души»

А теперь давайте попробуем воплотить сад души, рождённый сейчас чувствами и мыслями.

На доске висит ватман где нарисована готовое дерево без листьев детям выдаются цветные бумаги где они должны вырезать листья и написать что они считают Красота души и должны заклеить на дерево

IV. Заключение.

Работа в группах.

— У нас получился великолепное дерево души. Какие качества вы не взяли?

— Почему?

--- Какие качества вы взяли, зачитаете.

— Какие поступки человек должен стараться совершать?

— Вы выполнили сложную и важную работу. Посмотрите, какое великолепное дерево и какие прекрасные листья растут на нём. Берегите его, обогащайте новыми ценностями, мыслями, чувствами, делами, и тогда создадите счастливую жизнь, богатую новыми открытиями, достижениями, помните о саде своей души, шагая по дороге жизни, жизни и добра