ХХ-ғасыр көшбасшысы
Байзақ ауданы әкімдігінің білім бөлімінің «Айгөлек» балабақшасы
мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
«XXI-ғасыр көшбасшысы»
Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі
Педагог-психолог: А.М.Сагинбаева
Абай ауылы 2017
Тақарыбы: «XXI-ғасыр көшбасшысы»
Ұйымдастырылған оқу іс қызметінің түрі: Сайыс
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, білімділігін, тіл байлықтарын дамыту, жарыста өздерін еркін ұстауға, ойын ашық айта білуге, дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
Міндеті: Балалардың алған білімдерін бекіту, жетілдіру. Әр тапсырманы қызығушылықпен орындауға баулу. Ойын кезінде достаса, топтпса бірігіп, тапсырма орындауға баулу.
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, мультимедиялық оқыту технологиясы.
Құрал-жабдықтар: Интерактивтік тақта, жүрекше, эмблемалар, ақ қағаз, түрлі-түсті пішіндер.
Билингвальды компонент: Алма-яблоко, ағаш- дерево, түлкі-лиса, қоян-заяц, балық-рыба, тауық- курица, балапан-цепленок.
Инклюзивті әлеумет: Қиындыққа ұшыраған балалармен жұмыс.
Оқу қызметі
Тәрбиешінің қызметі
Балалардың қызметі
Мотивациялық қозғалыс
- Сәлеметсіңдер ме, балалар?
- Балалар сендердің көңіл-күйлерің қалай?
- Ал, ендеше өзіміздің көтеріңкі көңіл күйімізді бір-бірімізбен бөлісейік. «Жүректен-жүрекке» жаттығуы арқылы бір-бірімізге ізгі тілектер білдірейік.
- Сәлеметсізбе?
- Жақсы
Балалар бір-біріне жүрекшені ұсына отырып, жылы лебіздерін білдіреді
Ізденуші-ұйымдастырушы
- Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі біздің оқу қызметінің тақырыбы:
«XXI-ғасыр көшбасшысы»
Көшбасшы сөзінің мағынасын қасқаша түсіндіру. Ендіше «көшбасшы» болуға дайынбыз ба?
Эмблемаларды таратып, балаларды топтпрға бөліп отырғызамын. Топтармен әділқазылар алқасымен таныстырамын.
- Ал, балалар ойын IV бөлімнен тұрады.
- «Бәйге»
- «Ойна да ойла»
- «Тапқырлық»
- «Жорға»
- Ал, бәйге кезінде 8 ұяшықтағы түрлі-түсті пішіндерді таңдай отырып,сұрақтарға жауап беру
- Шалқан ертегісіндегі кейіпкерлерді ата.
- Өзің келіп жүрген балабақша қалай аталады?
- Жыл мезгілдерін ата.
- Жапырақ қай мезгілде сарғаяды?
- Үй жануарларын ата.
- Жемістерді ата.
- Төрт бұрыштың неше бұрышы бар?
- Шеңберде бұрыш бар ма?
«Ойна да ойла»
Балаларға логикалық сұрақтар қою.
- Алаңда емен ағашы өсіп тұр. Еменде барлығы неше алма бар ?
Алма-яблоко, ағаш- дерево
- Орманда аңдар арасында жүгіруден жарыс өткізілді. Жүгіруге қоян, түлкі дайындалыпты. Осы жарыста балық нешінші болып келді деп ойлайсыңдар?
Түлкі-лиса, қоян-заяц, балық-рыба
- Тауықтың 2 ақ балапаны және 1 сары балапаны бар. Тауықта барлығы неше балапан бар?
Тауық- курица, балапан-цепленок
- Ал балалар, шаршаған шығармыз. Сергіту сәтін жасап біраз демалып алайық.
Пішіндерді пайдалану арқылы күннің суретін құрастырып, жапсыру.
«Жорға»
Бейнесұраққа жауап беру. Видиоролик арқылы әже балаларға жұмбақ жасырады.
- Елеміздің тірегі
Жеріміздің жүрегі
Бас қаланың есімін
Қане кім біледі?
- Көк аспанның түсі бар
Ортасында күні бар
Қыран ұшқан қалықтап
Кімнің туы біліп ал!
- Алтын күн аспаны Алтын дән даласы
Айтатын ән ұран
Қай елдің баласы.
Жарайсыңдар балалар. Сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма?
- Ал, ендеше әділқазылар алқасына кезек берейік.
- Ия дайынбыз.
Топтар ұяшық таңдап, ұяшықтағы сұрақтарға жауап береді.
Ата,апа,бала,қыз, мысық,тышқан.
Айгөлек б/б
Қыс,көктем,жаз,күз
Күз мезгілінде
Сиыр,қой,ат,қозы,
Алма,банан,алмұрт
Төрт бұрышы бар
Жоқ
Еменде алма өспейді
Балық жүгіре алмайды
Үш балапан
Сергіту сәті интер. тақтаға қарап әуеннің ырғағымен қимылдарды қайталайды.
Екі топ бір-бірінен қалыспай тапсырманы дұрыс орындады
- Астана
- Қазақстан Республикасы туы
- Қазақ елінің баласы
- Ия
Рефлексивті-түзетуші
Әділқазылар алқасы балалардың жауаптарын, белсенділікиерін талдап, мақтау қағаздарын таратады.
Күтілетін нәтижелер:
Не білді: Топпен жұмыс жасауды
Не алды: Өз ойларын еркін жеткізе алады
Не істей алады: пішіндерді пайдалану арқылы күннің суретін құрастырып, жапсыра алады.
