kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сен үшін достың қадірі қандай?» психологиялық тренинг

Нажмите, чтобы узнать подробности

Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құрып отырады. Ойынға барлығы қатысуы тиіс. Жіп кімнен ілініп басталса, сонымен аяқталып өрмек жиналу керек. 
Жаттығу шарты: Топта бірін-бірі жақын танығандықтан, әркім 1-ші өзінің достарына айтар тілегін, қошеметін, жағымды қылықтарын білдіріп жіпті саусағына іледі, өрмек тоқылды. 2-ші кері бағытта, бірақ сол ізбен достарының бойына қажет емес қасиеттерін, қылықтарынайту. Өрмекті жию. 
Рефлексия: Айтылған тілектер мен сынды қабылдаймызба? Сын орынды айтылдыма? Бұл жаттығудың мақсаты да сол, сын түзелмей, мін түзелмейді – дегендей, айтылған ескерте, сындарды түзете білейік. Болдырмайық. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сен үшін достың қадірі қандай?» психологиялық тренинг»

«Қайрат Рысқұлбеков атындағы № 33 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ


Тақырыбы: «Сен үшін достың қадірі қандай?» психологиялық тренинг

1.Сәлемдесу

Есімінің бірінші әріпінен басталатын бір қасиет айту.

Тренинг ережелері:

  1. Сыйластық

  2. Тыңдай білу

  3. Белсенділік таныту

  4. Төзімділік

  5. Түсіністік қарым – қатынас

2. Дәріс «Дұрыс қарым-қатынас жасау стилінің ортаға бейімделуі.»

3. «Өрмекші торы» жаттығуы.


Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құрып отырады. Ойынға барлығы қатысуы тиіс. Жіп кімнен ілініп басталса, сонымен аяқталып өрмек жиналу керек. 
Жаттығу шарты: Топта бірін-бірі жақын танығандықтан, әркім 1-ші өзінің достарына айтар тілегін, қошеметін, жағымды қылықтарын білдіріп жіпті саусағына іледі, өрмек тоқылды. 2-ші кері бағытта, бірақ сол ізбен достарының бойына қажет емес қасиеттерін, қылықтарынайту. Өрмекті жию. 
Рефлексия: Айтылған тілектер мен сынды қабылдаймызба? Сын орынды айтылдыма? Бұл жаттығудың мақсаты да сол, сын түзелмей, мін түзелмейді – дегендей, айтылған ескерте, сындарды түзете білейік. Болдырмайық. 

4. «Сиқырлы қобдиша» жаттығуы. 


Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құра отырады. Ортада сиқырлы қобдиша тұрады. Сыйлықтар – қағазға жазылған адамгершілік қасиеттер. 
Жаттығу шарты: Қобдишадан әрқатысушы кезекпен бір сыйлықты таңдап алып, ішінде жазылған сөзді лайықты деп санаған адамға сыйлайды. Сыйлықтар үлестірілгеннен кейін, шеңбер бойынша өзінің сыйлығын айтады. 
Рефлексия: сонымен, қоршаған ортада осы қасиетке сізді лайық деп таныса, жеке-жеке қошемет көрсетейік. Сыйлықтарыңыз құтты болсын!

5. Сергіту  -  жаттығу  «Қарындаштар».

        Мақсаты: Қатысушылардың бірін-бірі түсініп,сезіне білулері мен ұжымда біркел-кі ұйымдасып, жұмыс атқара алуын дамыту. Жаттығудың сипаты. Қатысушылар ұшы жабық, қарындаш немесе қаламды сұқ саусақтар аралығында қыстырып ұстайды да, алдымен дайындық тапсырмаларын орындайды: бір-біріне қарсы аралары 70 – 90 см қащықтықта екі қарындашты сұқ саусағымен түсірмей ұстайды. Тапсырма беріледі: қарындаштарды түсірмей қолды жоғары-төмен, алға-артқа қимылдатады.

         Дайындық тапсырмадан кейін топ еркін шеңбер жасап (көршілерінің арақашықтығы 50 – 60 см), көршілері сұқ саусақтарының арасына қыстырып ұстайды. Топ қарындаштарды түсірместен тапсырмаларды орындайды.

1.     Қолды жоғары көтеріп, оларды төмен түсіріп, бастапқы қалыпқа келу.

2.     Қолды алға созу, артқа апару.

3.      Бір адым алға, екі адым артқа, алға бір адым (шеңберде жирылып, кеңейту)

4.     Алға, артқа иіліп, түзелу.

5.     Отыру, тұру.

Келесіде жаттығуларды күрделендіріп түрлендіруге болады:

·        бір мезетте екі жаттығуды үйлестіру ( М, аяқпен алға адымдап, қолды көтеру).

·        Қолды екі жақтан айқастырып, кеуде тұсында ұстау;

·        Жаттығуды көзді жұмып орындау.

Егер жаттығуды баяу музыкада шеңберде нағыз би ұйымдастыруға болады.

 

Талқылау

- шеңберде қарындаштар құламас үшін әр қатысушы не істеуі керек еді?

- бұл әрекеттің сәтті орындалуында нені аңғару қажет?

- айналасындағылардың өзара түсіністік пен бір-біріне сезінуді білу үшін қалай келтіру керек еді?


  1. Проективті тест «Сен үшін достың қадірі қандай?»

  2. Рефлексия


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сен үшін достың қадірі қандай?» психологиялық тренинг

Автор: Нуркенова Динара Ахметрановна

Дата: 19.05.2017

Номер свидетельства: 416997

Похожие файлы

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "жо?ары сыныптар?а арнал?ан Психологиялы? тренинг"
    ["seo_title"] => string(50) "zhogarysynyptargaarnalganpsikhologhiialyktrieningh"
    ["file_id"] => string(6) "288694"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1454666562"
  }
}
object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(239) "«Саба? барысында  ?олайлы психологиялы? климатты ?алыптастыруда?ы м??алімні? іс- ?рекеті» м??алімдерге арнал?ан психологиялы? тренинг"
    ["seo_title"] => string(149) "sabak-barysynda-k-olaily-psikhologhiialyk-klimatty-k-alyptastyrudag-y-mu-g-alimnin-is-riekieti-mu-g-alimdierghie-arnalg-an-psikhologhiialyk-trieningh"
    ["file_id"] => string(6) "264229"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449672819"
  }
}
object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Психологиялы? ойын : «Періште ойыны» "
    ["seo_title"] => string(38) "psikhologhiialyk-oiyn-pierishtie-oiyny"
    ["file_id"] => string(6) "170420"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423558095"
  }
}
object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""?жымды?. Досты?. ?ріптестік""
    ["seo_title"] => string(27) "u-zhymdyk-dostyk-riptiestik"
    ["file_id"] => string(6) "288501"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454645839"
  }
}
object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Жалпы білім беретін мектепте өзін-өзі тану пәнін психологиялық - педагогикалық тұрғыда қамтамасыз ету"
    ["seo_title"] => string(80) "zhalpy_bilim_bierietin_miektieptie_ozin_ozi_tanu_p_nin_psikhologhiialyk_piedagho"
    ["file_id"] => string(6) "353579"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1477850881"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства