шарты: Оқушылар үш топқа бөлінеді. 1 топ «Қыран» 2 топ «Ұлар» 3 топ «Сұңқар». «Махаббат», «Өмір», «Бақыт» тақырыптарға ассоциациалық карта жасау.
IV. «Сергіту сәті»
Мынау – менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау – басым ақылды,
Бәрін осы басқарған.
Мынау – оң қолым,
Мынау – сол қолым.
Барлық істі атқарған.
( Оқушылар қимыл – қозғалыстар арқылы сергіту жаттығуын жасайды )
IV Жаттығу. «Бойымдағы жағымды қасиетім»
Мақсаты: Жақсы қасиеттерді бала бойына қалыптастыру.
Біз көптеген асыл қасиеттерді табиғат иелерінен де үлгі қыла аламыз. Мысалы: ара, құмырсқа, көбелек, құстар. Осылардың ішіндегі араға тоқталайықшы. Олар өте еңбекқор, ынтымақшыл, қайырымды, ендеше біз де өз бойымыздағы асыл қасиеттерімізді ара ұяшықтарына бекітіп жазайыарқылы адамгершілікке баулу. Ад
V Жаттығу. Ауттогенді жаттығу жасау.
1. Ыңғайлы отырып, көзді жұмып, терең дем алыңдар.
2. Төбелерің алтын нұрға бөлініп тұрғандай елестетіңдер. Терең, баяу дем алып, демдеріңді сыртқа шығарындар. Бар зейіндеріңді жарқырап турған төбелеріңдегі күнге аударындар.
3. Мойындарыңа зейін қойып, ол да алтын нұрға бөлініп тұр деп ойлап, сол алтын нұрға зейін салып, 5 рет баяу тыныс алып, демдеріңді сыртқа шығарындар.
4. Алдың ақ нұрға бөлініп, кеудеңе шуақ шашып тұр деп ойлап, өзінді сағым арасында, жайқалған гүлдердің ортасында жүрмін деп елестете отырып, деміңді сыртқа шығар. Өзіңе: «Кәзір мен көзімді ашқанда өзімді сергек сезінемін»,- деп екі рет қайтала.
VI «Достық торы» жаттығу.
Мақсаты: оқушыларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Нұсқау: Оқушылар ортаға шығып шеңбер жасап тұрады. Ойынды жүргізуші бастайды бір оқушыға сәттілік тілеп жіпті береді, мысалы:"Дария мен саған бақыт тілеймін" деп жіпті береді, бір ұшін өзі ұстап тұрады. Жіпті екінші балаға ұсынады, тартылып жалғаса береді. Барлығы айтып болғанда жіптер тартылады, «достық торы» боп қалады.
Жүргізуші толықтырады: Балалар достықтарыңның тамыры терең, діңі мықты болсын. Араларыңдағы «достық торларын» ұзілмей, одан әрі шимайланаберсін!
VIII. Рефлексия
Қорытынды: балалар бүгін тренингтан алған әсерлерімен бөліседі.
Нұсқау: Балалар бүгін тренингтан алған әсерлерінді мына бұлттарға жазып кемпірқосаққа ілгізу
бала бойына қалыптастыру.
аМақсаты: оқушылардың жан дүниесін кеңейту арқылы адамгершілікке баулу. Адами жақсы қасиеттіерді бала бойына қалыптастыру.
қсаты: оқушылардың жан дүниесін кеңейту арқылы адамгершілікке баулу. Адами жақсы қасиеттіерді бала бойына қалыптастыру.
Міндеттері: 1. Оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру
2. Өмірге құштарлықтарын дамыту;
3. Өмірдің мәнін түсінуге тәрбиелеуМақМақсаты: оқушылардың жан дүниесін кеңейту арқылы адамгершілікке баулу. Адами жақсы қасиеттіерді бала бойына қалыптастыру.
Міндеттері: 1. Оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру
2. Өмірге құштарлықтарын дамыту;
3. Өмірдің мәнін түсінуге тәрбиесаты: оқушылардың жан дүниесін кеңейту арқылы адамгершілікке баулу. Адами жақсы қасиеттіерді бала бойына қалыптастыру.
Міндеттері: 1. Оқушыларға өмір құндылығы туралы тереңірек білім беру