Бала неге агрессивті

«Біз біргеміз, берік іргеміз» тренингі

Сәлеметсіздер ме құрметті ұсаздар!Біз сіздерді көргенімізге өте қуаныштымыз. Бүгінгі «Біз біргеміз, берік іргеміз» атты психологиялық тренинг сабағына қош келдіңіздер. Олай болса өзімізді қысылмай еркін сезіне отырып, тренингке белсене қатысуларыңызды сұраймыз.

Сіздерде бүгін бір-бірлеріңізге айтатын ішіңізде тұрған маңызды нәрселерді сыртқа шығаруға мүмкіндіктеріңіз бар.Олай болса қолайлы сәтті жоғалтып алмаңыз.

Мақсаты:

-Ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

-Сергек қимыл, ширақ ой,сезімтал жүрекпен өз кәсіптеріне,өзіне деген қызығушылықтарын одан әрі жандандыру.

-жеке тұлғалық қасиеттерін ашу.

Бұл жалғанда адамға адамнан басқа дос,жолдас жоқ. Дүние де, байлық та,атақ та, даңқ та,билікте адамға жолдас бола алмайды.Олай болса адамдар бір-бірін құрметтеп,сыйлап,құрмет көрсетіп отыру қажет.Адамның өмірі адаммен,бірінсіз-бірінің күні жоқ.Адамдар арасындағы қарым-қатынас жақсы болса,көрер күндері де қызықты,өз ортасында сыйлы бола ды.Адамдар арасындағы қарым-қатынас,шын мәнінде өте нәзік дүние.Өйткені ол үлкен көпір,сол көпір қылт етсе сынып кетуі де мүмкін.

Жоспар:

1. «Таныстық»жаттығуы

2. «Сыйлық» жаттығуы

3. «Кім зерек» жаттығуы

4. «Түрлі-түсті шарлар» аяқталмаған сөйлемдер.

5. «Есте сақтау» жаттығуы

6. «Көпір» ойыны

7. «Күн шуағы» (рефлексия)

1.жаттығу «Таныстық» деп аталады,қатысушылардың бір-бірімен сәлемдесіп танысуына арналған.

Әрбір қатысушы өзінің есімдерін айтып,оның қандай мағына беретіні жайлы және ол жайлы басқа да мәлметтер береді.Мақсаты:барлық қатысушылар бір-бірінің есімдерін есте сақтап қалулары қажет.

2.жаттығу «Сыйлық».Тұлға аралық қарым-қатынасты дамыту және де ұжымдық ауызбіршілікті қалыптастыру мақсатында жүргізіледі.Әр адам тек қана қимыл мен ым арқылы қасында отырған әріптесіне сыйлаған затты көрсету керек,ал көршісі заттың атын атап сыйлықты алғыс білдіре отырып қабылдайды.

3.жаттығу «Кім зерек» Мақсаты: Зейінді анықтау.

Шектеулі уақыт ішінде алдарыңызға бейберекет жазылған әріптер арасынан бірнеше сөздер тауып жазып шығу керек.Кімнің сөзі көбірек болады.

«Аашпгоппартайвнртерезевнаапташоопклы

ғсағатлығсабақоықгборпыаукесікрвнбаспалдақи

накпотақтагыоқушыоанмұғалімрығадиректор

нпкумаманқызметкервепагнкорпсихологиято

льпнқтренингчсммитбастықвапролтілекпро

ллшбақытнегшщшаттықзщшгол...»

4. «Түрлі-түсті шарлар»аяқталмаған сөйлемдер.

Бір айдың ішінде егерде сізді қуантқан нәрселер көбірек болса, жасыл шарды алып «Жұмыста соңғы кезде мені қуантқан ...» деген сөйлемді аяқтау керек, ал егер де ренжіген сәттеріңіз басым болса, «Жұмыста соңғы кезде мені ренжіткен ...» қызыл шарды алып сөйлемді аяқтау керек.

5.Жаттығу«Есте сақтау»

1.Топтағы кез-келген баланың аты –жөні, туған күні, ата-анасы түралы айтып беріңіз.

2. Топтағы бала саны қанша ? және неше қыз бала саны, есімдерін атап қимылмен атап беріңіз.

3. Топтағы бала саны қанша ? және неше ер бала саны, есімдерін атап қимылмен атап беріңіз.

4. Өзіңізді толық таныстырыңыз (кысқаша)

5. оң және сол жаныңызда орналасқан адамға мұқият қарап киген кимін көзіңізді жұмып сипаттап беріңіз.

6.Ойын «Көпір»

Шарты:Сіздер тау-тастың арасында топ болып келе жатырсыздар,алдарыңызда үлкен көпір тұр,асты ашуға мініп буырқанып жатқан су.Көпірдің арғы беті жайқалған жасыл желек,әдемі гүлдер,бау-бақша, сайраған құстар .Осы бау-бақшаға жету үшін,әр түрлі тапсырмаларды орындауымыз қажет. Жерге жеті сұрақтан тұратын ақ қағаз қойылады. Ол қағаз бетінде мамандығына байланысты қызықты сұрақтар, мақал-мәтел, жұмбақ, өлең, би.

1-тапсырма

1.Мамандық таңдауда қателескен жоқсыз ба?

2.Осы мамандықты таңдауда кім себепкер болды?

3.Мамандығыңыз сізді несімен қызықтырады?

2-тапсырма.

Бірлік жоқ болса,ұйым жоқ

Ұйым жоқ болса, күйің жоқ

Бірлігі жоқ ел тозады.

Бірлігі күшті ел озады.

4. Күз мезгіліне байланысты бір тақпақ

5.Сергіту сәтін өткізу.

6.Жаңылпаш

Тау-тауға ұқсас

Бау-бауға ұқсас

Тау да бау да ұқсас

7. «Күн шуағы» (рефлексия)

Жақсы – бір қалыпты адам

Өте жақсы- барлық істі жақсылыққа жоритын адам

Білім –ізденімпаз

Тамаша – әсерлі адам

Керемет – жан дүниесі мол

Орташа – қанағатшыл

Көңілді- көпшіл

Әсем – талғампаз

Шебер – идея,фантазиясы жоғары

Жұлдыз- жаналыққа жаны құмар адам

Тәтті – балажан, бауырмал

Ұстаз – баланың инженері

Қамқор – қамқорлыққа дайын

Өнер – сегіз қырлы ,бір сырлы.

Қысқы аңыз

Екі көрші өмір сүріпті.Қыс келіп ,қар түседі.Бірінші көрші таң ертемен күрегін алып есіктің алдындағы қарды тазалауға кіріседі. Жолды тазалап жүріп,көршісінің жағына көз тастайды.Ал көршісінің есігінің алды тап-таза.Келесі күні таңертең тағы да қар жауады .Бірінші көрші жарты сағат бұрын тұрып, жұмысқа кіріседі, қараса көршісінің жолы тап-таза. Үшінші күні де қар көп түседі. Бірінші көрші одан да ерте тұрып тазалауға кіріседі... ал көршісінде – жол тағы да түп-түзу,айнадай жарқырап жатыр! Сол күні олар көшеде кездесіп қалады,ананы-мынаны айтып сөйлесіп қалады, сол жерде бірінші көрші екіншісінен сұрайды:

• Тыңдашы,көрші, сен есігіңнің алдындағы қарды қай уақытта жинап үлгересің?

• Екінші көрші ең алдымен таң қалады да,соңынан күліп жібереді:

• Мен оны тіптен да жинамаймын – маған достарым келеді!