Бала ?ылмыс?а неге барады?

Бала неге ?ылмыс?а барады?

Б?л та?ырыпты ал?ан себебім, осы уа?ыт аралы?ында к?мелетке толма?ан баланы ?абылдау кезінде, оларды? болмашы ?рекеттерге бола ?ылмыскер болып ж?не біреуді? ?міріне ?ол с??ып, ?ылмыскер атанып, ?з ?мірлеріне балта шауып жататындары к?ннен-к?нге к?беймесе азаятын емес.Осы м?селе мені тол?андырады. Ал бала б?рімізде бар немесе інілеріміз, бауырларымыз осындай жа?дай?а тап болмау ?шін осы м?селені ?арастыруды ж?н к?ріп отырмын.

Балалардан ал?ан жауапты жина?тап, оларды? жаса?ан ?ылмыстарыны? себеп-салдарын ж?не алдын алу шараларына байланысты т?мендегі н?с?ауды ?сын?ым келіп отыр.

Бала ?здігінен туыл?аннан ?ылмыскер болып туылмайды немесе оны ата-анасы ол ?рекеттке ба?ыттамайды. ?йткені, бала ?р ата-ананы? бауыр еті болаша?ы.Осы балаларды ?сірсек, жетілдірсек, жеткізсек деп ?рекет жасаймыз, ?мтыламыз.Т?рбиелеу барысында ?ателіктерді? болып ?алмауына жа?дай жасайы?.

Психолог ке?есі:

1.?р баланы ?зіні? жас ерекшелігіне ?арай т?рбиелеуіміз керек Бала жеткіншек кезе?де /13-17 жас/ ?те ?ызба, ашуланша?, ішкі жан д?ниесі тол?аныста,?зін тану?а ?мтылыс сезімінде ж?ретіндіктен, олар?а бай?ампазды?пен к??іл б?лу керек.?ай жаста?ы бала болсада жеке т?л?а ретінде с?йлесуіміз керек,?лі кішкентай деген к?з?араста болмауымыз керек.

2.Педагогикалы? ж?не ата-ана тарапынан т?рбиені? аз болуынан немесе т?рбиені? д?рыс болмауынан бала ?ылмысты? ?рекеттерге барады.ата-ананы? біреуі болса да «?лгі» болатын стильде ?мір с?руі ?ажет.

3.?йдегі т?рбие барысында ???ы?ты? за?намалар, жазалар ж?нінде айтып отыру керек.

4. Баланы? на?ты бір н?рсеге ?ызы?ушылы?ыны? болмауынан бала теріс жол?а т?суі м?мкін. Мысалы: спорт, ?нер,шахмат, би,кітап о?у та?ы сол сия?ты ?рекеттер баланы? жаман ойлардан алша? болуына к?мегін тигізеді.

5.Баланы? к??іл-к?йіне назар аударымыз ?ажет.Сол себепті ата-ана баласыны? к??іл-к?йін ?р уа?ытта ?ада?алап, ??гімеге тартып отыруы керек.

6.Жеткіншек бала?ызды? жолдастарын ж?не оларды? ата-анасын танысып біліп ж?рі?із.

7.Бала?ызды? жолдастарын, оларды? іс ?рекетін ба?ылау ар?ылы мінез-??л?ын, оларды? ?андай ?рекеттерге бейім екенін аны?тау ?иын емес. Ал оларды? ата-анасымен телефон шалып т?рлі та?ырыптарда ??гімелессе?із,ол ?андай к?з?араста екенін, я?ни баласына ?андай т?рбие беріп отыр?анды?ын аны?тауы?ыз?а болады.

Бала?ызды? т?рбиесіне осындай н?с?ауларды пайдаланса?ыз, жа?ымсыз ортаны? ы?палынан бала?ызды са?тап ?аласыз деген ойдамын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бала ?ылмыс?а неге барады?»

Предмет: Психологу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Бала ?ылмыс?а неге барады?

Автор: Жумабаева Гулим Нурланхановна

Дата: 14.03.2016

Номер свидетельства: 305626

Похожие файлы

Жас?спірімдерді? ?ылмыс?а бару себептері ж?не алдын алу жолдары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Жас?спірімдерді? ?ылмыс?а бару себептері ж?не алдын алу жолдары"
    ["seo_title"] => string(73) "zhasospirimdierdin-k-ylmysk-a-baru-siebieptieri-zh-nie-aldyn-alu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "330017"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1464090471"
  }
}

Жас?спірімдерді? ?ылмыс?а бару себептері ж?не алдын алу жолдары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Жас?спірімдерді? ?ылмыс?а бару себептері ж?не алдын алу жолдары"
    ["seo_title"] => string(63) "zhasospirimdierdinkylmyskabarusiebieptierizhniealdynaluzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "330026"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1464091805"
  }
}

Бір бала ?уанса-мы? періште ?уанады!!!

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Бір бала ?уанса-мы? періште ?уанады!!!"
    ["seo_title"] => string(34) "birbalakuansamynpierishtiekuanady2"
    ["file_id"] => string(6) "306265"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458094049"
  }
}

Б?за?ылы? ?айдан шы?ады?/Сыныптан тыс ж?мыс/

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Б?за?ылы?  ?айдан шы?ады?/Сыныптан тыс ж?мыс/"
    ["seo_title"] => string(39) "buzakylykkaidanshygadysynyptantyszhumys"
    ["file_id"] => string(6) "306264"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458093862"
  }
}

«Құқықбұзушылықтың негізгі себебі-отбасындағы қолайсыздық» тақырыбында 11 «Б», 4 «В» класс ата-аналарымен өткізілген коучинг

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "«Құқықбұзушылықтың негізгі себебі-отбасындағы қолайсыздық» тақырыбында 11 «Б», 4 «В» класс ата-аналарымен өткізілген коучинг"
    ["seo_title"] => string(80) "k_u_k_yk_bu_zushylyk_tyn_nieghizghi_siebiebi_otbasyndag_y_k_olaisyzdyk_tak_yryby"
    ["file_id"] => string(6) "366310"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481009156"
  }
}

Бала ?ылмыс?а неге барады?

Просмотр содержимого документа «Бала ?ылмыс?а неге барады?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Бала ?ылмыс?а неге барады?»