Психокоррекционное занятие на формирование эмпатии

Психокоррекционное занятие для пятиклассников

«Страна Эмпатия»

(Занятие, направленно на снижение дезадаптации при переходе в среднее звено. Дети путешествуют по станциям, одной из станций является «Страна Эмпатия»)

Цель:

Формирование чувства эмпатии, доброжелательного отношения друг к другу.

Задачи:

Развивать умение видеть в собеседнике положительные качества;

Развивать умение распознавать эмоции, выраженные пантомимикой;

Развивать умение выражать свои чувства и эмоции;

Развивать умение оказывать друг другу знаки внимания.

Оборудование:

- название станции;

- компьютер с колонками;

- стикеры 10 штук;

- разрезные карточки с половицами;

- игрушка - сердце.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Вы попали в волшебную страну. Но, чтобы узнать её название нам всем необходимо поприветствовать друг друга. В течении минуты, пока будет звучать музыка, вам необходимо пожать руку всем участникам.

1. Упражнение «Здравствуйте!» (во время игры появляется название «Страна Эмпатия»)

- Наша станция называется «Страна Эмпатия». Эмпатия – это сопереживание, умение понимать состояние и чувства другого человека. Страна эта непростая в ней никто не ссорится, не спорит и все дружат друг с другом.

- Ребята, а что такое дружба? Кто такой друг? Кого можно назвать другом и почему? (высказывания детей)

Друг – это человек, который тебя никогда не предаст и поможет тебе в трудную минуту.

О дружбе и друзьях очень много пословиц и поговорок.

2. Упражнение «Найди пару»

- Сейчас вам необходимо будет составить пословицу. Одна часть пословицы будет у вас, а вторую вы найдёте у кого-нибудь из ребят (дети составляют пословицы из разрезных карточек, находят себе пару).

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

Старый друг лучше новых двух.

Друг познаётся в беде.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Друга ищи, а нашел, береги.

- Давайте прочитаем, что получилось. Каждая пара постарается объяснить свою пословицу.

- Эмпатия – это понимание. Ребята, а кто самый первый распознаёт наши чувства? Кто понимает, что хочет маленький ребёнок? (Мама) Сейчас вы тоже превратитесь ненадолго в маму или малыша и постараетесь понять друг друга по пантомимике.

3. Упражнение «Мама и детёныш»

Инструкция. Каждому на спину приклеивается «стикер» с названием животного или детёныша. Задача найти друг друга по характерным движениям определённого животного. Во время игры говорить нельзя.

- Когда мама и детёныш найдут друг друга, то они обязательно должны обняться.

Корова - телёнок

Медведица - медвежонок

Цапля – птенец цапли

Зайчиха – зайчонок

Утка – утёнок.

- Эмпатия – это ещё и доброжелательное отношение друг к другу. Сейчас каждый постарается сказать что-то доброе или комплимент соседу. Фраза должна начинаться со слов: «Мне нравится, что ты…»

4. Упражнение «Мне нравится, что ты…»

Дети по кругу передают игрушку и говорят добрые слова.

- Пришло время прощаться. Поблагодарить вы друг друга можете по-разному, один из способов просто обнять. Попробуйте сейчас за минуту успеть всех обнять.

5.Упражнение «До свидания!» (под музыку дети обнимают друг друга)

Составила: педагог-психолог МБОУ «СОШ №3 г. Осы» Козлова Ю.П.