"Мы разные - но мы вместе" - неделя психологии в школе
"Мы разные - но мы вместе" - неделя психологии в школе
Цель данного мероприятия развитие толерантной культуры учащихся, педагогов, родителей, всех сотрудников школы, воспитание терпимого отношения друг к другу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Мы разные - но мы вместе" - неделя психологии в школе»
МКОУ «Тобелерская средняя общеобразовательная школа имени Алаша Кожабаева»
Номинация: «Лучшая методическая разработка»
«Мы разные, но мы вместе!»
(неделя психологии в школе)
педагог-психолог:
Каранова Чагиза Дагестановна
с. Тобелер 2025.
Актуальность. К сожалению, проблема нетерпимости очень актуальна в наши дни. Чтобы научить школьников уважать других людей, быть дружнее и вежливее, в нашей школе мы провели неделю психологии по теме «Мы разные, но мы вместе». Неделя прошла очень насыщенно, дети и учителя школы принимали активное участие, и мне бы хотелось поделиться со своими коллегами.
В первый день работы в фойе школы было вывешено объявление о проведении Недели психологии в школе и проведена общешкольная линейка, которая дала старт всем мероприятиям. Каждый класс получил задание для работы над общешкольным проектом «Страна Толерантность». В коридоре был оформлен информационный стенд, на котором были размещены материалы о том, что такое толерантность, высказывания известных людей о толерантности.
«Терпением мы можем добить больше, чем силой» (Э. Берн) «Каждая нетерпимость есть знак слабости» ( Н. Рерих)
Девизом Недели толерантности стали слова Б. Окуджавы «Возьмемся за руки, друзья, чтоб не пропасть поодиночке».
Цель – развитие толерантной культуры учащихся, педагогов, родителей, всех сотрудников школы, воспитание терпимого отношения друг к другу.
Задачи:
Развитие самостоятельной мыслительной деятельности школьников
Развитие творческих способностей
Показать важность толерантности для каждого человека
Прогнозируемые результаты:
Выпускник школы – личность, способная гибко и мобильно ориентироваться в ситуациях межкультурного общения.
-дидактические материалы и иллюстрации подобранные учащимися.
Сроки проведения: ноябрь 2024г
Каждый день имел свой девиз и свое дело. В понедельник была оформлена выставка «Что такое толерантность», где ребята должны были разместить свои работы, как они понимают слово «толерантность». На выставке были и стихи, и рисунки, учащиеся 11 класса подготовили большой стенд. План недели психологии прилагается. /Приложение 1/
С 1 по 11 классы классные руководители совместно с лидерами школьного самоуправления, и педагогом-психологом готовили уроки толерантности, которые проходили в различной форме: тренинг, беседа, круглый стол, дебаты. На уроках толерантности ребятам объясняли, что терпимым надо быть не только к своим друзьям, родителям, учителям, но и к самому себе.
Детям была показана мультимедийная презентация «Что такое толерантность», где детям было дано понятие, что такое толерантность, рассказано о том, что все мы разные, но живем и общаемся все вместе. Презентация сопровождалась играми «Встаньте те, кто….», «Я люблю….» и т. д. Учащиеся начальной школы рисовали, сочиняли стихи, сказки.
Хорошо поработали, учащиеся 11 класса представив флаг, герб, страны Толерантность. Гимн страны Толерантность сочинили учащиеся 10 класса, исполнили песню на заключительном вечере. /Приложение 2./
Также хорошо поработали над творческими работами «Дерево толерантности»- 5-8 классы, «Цветок толерантности» -1-4 классы.
Проект «Страна Толерантность» завершился общешкольным мероприятием в конце недели после уроков. Вся «страна» была заселена животными, которых поместили учащиеся 7 класса, они разместили их по берегам рек и в горах, которые представили ученики 5 и 6 классов.
Так на карте появились гора Дружбы, пик Любви, река Радости, Вежливости, Чуткости, озеро Улыбка. Учащиеся 8 класса представили города: Удачи, Прощания, Доброты. Все города соединяют дороги: Дружбы, Взаимопонимания, Милосердия, Вежливости, Терпения. Учащиеся 7 класса поселили людей, а учащиеся 9-го класса познакомили с законами жителей этой страны.
Наиболее универсальным и безопасным способом приветствия, является улыбка, решили организаторы акции «От улыбки хмурый день светлей». «Действительно, улыбка в нашей жизни - не только приветственный знак, но и знак нашего внимания к другому человеку, признак нашего доброжелательного настроя к нему, к тому, что он делает и говорит. Ребята остались после уроков, чтобы подготовиться к акции, а идея была такова нарисовать как можно больше смайликов и с утра подарить детям и взрослым. Подаренные с утра смайлики, улучшили самочувствие буквально всех. Атмосфера радости, оживления, сияющие на лицах улыбки, подняли настроение всей школе. Очень часто улыбки сопровождали "приятные слова" благодарности, высказанные в адрес ребят организаторов. А на переменах звучала песня «От улыбки хмурый день светлей».
Акция «Ты да я, да мы с тобой», прошла в школе очень живо. Целями мероприятия явились активизация навыков сотрудничества, поднятие общего эмоционального тонуса, поддержка отдельных членов детского и взрослого коллектива. Участвовали все - от мала до велика, независимо от того, кто участник: ученик, родитель, педагог или другой персонал школы. Суть акции снять максимальное количество позитивных фотографий, чем больше в кадре шариков и людей, тем лучше. Самыми активными оказались учащиеся 9,10 и 11 классов.
Появление воздушных шаров - символов акции - лишь усиливало праздничный настрой в школе. Участникам акции необходимо было сделать позитивное фото с шариками. Присутствие 1 шара в кадре- 1 балл, количество человек в кадре также имеет значение. По результатам просмотра организаторами акции фотографий участников были выявлены победители. Самых активных учатников ожидали призы. Участвовали все желающие. Участники акций пришли к мнению то, как сложится будущее, зависит от самого человека. Хотя мы отличаемся внешностью, интересами, увлечениями, желаниями, от нас самих зависит, чем мы наполним свою жизнь и жизнь наших близких - любовью или злобой. Итогом акции стали, подготовленные видео, слайд шоу, презентации детей.
Закончилась неделя общешкольной игрой «Толерантный марафон» для учащихся 9 -11х классов. И деловая игра «Строим город толерантности» для учащихся 5-8х классов».
Игра «Толерантный марафон»
Цель: способствовать воспитанию толерантности.
Задачи.
1. Создать условия для развития коммуникативных навыков.
2. Создать условия для выявления творческого потенциала учащихся.
После проведения недели психологии «Мы разные, но мы вместе» мне показалось, что наша школа как-то изменилась: взрослые с пониманием относились к младшим; никто никого не трогал, еще долгое время дети играли в разные игры во время перемены. Все были довольны, приветливы.
Все проведенные мероприятия в течение недели, помогло подросткам научиться сдерживать агрессию, обращать внимание не только на свои проблемы.
Кто-то великий сказал: «Я не разделяю Вашего мнения, но я готов отдать жизнь за Ваше право его свободно высказывать». Может быть, это и есть формула толерантности?
Был подведен итог недели, самые активные были награждены Грамотами, и были определены номинации. Также была оформлена тематическая папка. /Приложение 3./
Приложение 1.
План
Проведения Недели психологии «Мы разные, но мы вместе»
МКОУ «Тобелерская СОШ имени Алаша Кожабаева»
№п/п
Наименование мероприятия
Дата проведения
Возрастная группа
Ответственные
1
Выставка «Что такое толерантность»
Акция «Мы разные, но мы дружим»
Девиз дня: «Люди одиноки, потому что вместо мостов они строят стены»
10 ноября
1 – 11 кл
Педагог-психолог, зам директора по ВР, кл.рук-ли
2
Открытие недели толерантности:
«Мы разные, но мы вместе»
Классные часы «Воспитание толерантности» -5-11 классы
Презентация «Мы разные, но мы вместе» - 1-4 кл
Тренинг «Лавка чудес» - 9 кл
Девиз дня: «Относись к другому так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе»
11 ноября
1-11 классы, учителя-предметники, администрация
Педагог-психолог
Кл. рук-ли
психолог
3
Творческая работа «Дерево толерантности»
«Цветок толерантности»
Акция «От улыбки хмурый день светлей»
Семинар для классных руководителей «Позитивный педагог: авторитет, толерантность, гибкость»
Девиз дня: «Каждое дело творческий, а иначе зачем»
12 ноября
5-8 классы
2-4 классы
Кл. рук-ли
с 1 -11 кл
Педагог-психолог, классные руководители,
Самоуправление
Педагог-психолог, зам по ВР
4
Проект «Страна Толерантности»:
Ландшафт страны – 5,6 кл
Животные – 7 а
Народности – 7 б
Города и дороги – 8а,б классы
Законы жителей страны -9а,б
Гимн страны – 10 класс
Герб, флаг страны – 11 кл
Деловая игра «Строим город толерантности»
Девиз дня: «Что ни случись, мы терпением и волею все превозможем.» Вергилий
13 ноября
5-11 классы
5-8 классы
Классные руководители.
Педагог-психолог
5
Акция «Ты да я, да мы с тобой» -
Суть акции снять максимальное кол-во позитивных фотографий, чем больше в кадре шариков и людей, тем лучше
Общешкольная игра для старшеклассников «Толерантный марафон»
Анкетирование «Что важнее всего в дружбе»
Девиз дня: «Дружба и братство дороже богатства»
14 ноября
9-11 классы
9-11 классы
5-8 классы
Педагог-психолог, классные руководители.
самоуправление
6
Анализ проведения мероприятий в рамках недели толерантности «Мы разные, но мы вместе»
По следам Недели – слайд шоу
Памятка «9 шагов к толерантности»
15 ноября
Педагог-психолог
Самоуправление
Педагог-психолог
Просим всех принять активное участие в создании проекта «Страна Толерантности», все должны вложить свой «кирпичик» в ее построение.
Приложение 2.
Флаг Толерантности
Герб Толерантности
ГИМН ТОЛЕРАНТНОСТИ
Сколько можно вечно спорить ни о чем
Сколько можно воду черпать решетом
Где тот ветер, что расправит крылья мне
И моим друзьям
Припев:
Толерантность благо или нет
Ведь толерантность – это мир и дружба
Толерантность для каждого секрет
Ведь оно ценить дружбу и успех
Мы школьные будем ценности чтить
И школьный свой дом будем крепко любить
Толерантным мы все сделаем наш мир
И тогда толерантным станет она
Припев:
Толерантность благо или нет
Ведь толерантность – это мир и дружба
Толерантность для каждого секрет
Ведь оно ценить дружбу и успех
Выполнили обучающиеся 10 класса
Приложение 3.
Итоговая таблица недели психологии «Мы разные, но мы вместе»
№
пп
Класс
Конкурс «Дерево толерантности»
«Что такое толерантность…»
Страна толерантности
Игра «Самый
Толерантный класс
Игра «Толерантный марафон»
Акция «Ты да я, да мы с тобой»
Общий итог
1
5 кл
-
-
+ 1б
+ 2б
3б
2
6 кл
+ 2б 2 м
+ 2б (стихотвор)
+ 1б
+ 1б
6б – 2место
3
7 а
+ 3б 1 место
+ 2б(стих-ие)
+ жив-е 2б
+ 1б
8б – 1место
4
7 б
+
-
+ народн 2б
+ 1м 3б
5б – 3место
5
8 а
+ 3м 1б
+ 2б
+ 1б
+ 1б
5б – 3 мест
6
8б
-
-
+ 2б
+ 1б
3б
1
9 а
+ стих 3м 1б
+ 3б/закон/
+
1м -3б
7б -2м
2
9б
+ стих 3м 1б
+ 2б/закон/
+
3м 1б
4б – 3м
3
10кл
+ рис 2м 3б
+гимн 3б
+
2м -2б
8б- 1м
4
11кл
+ стенд 3б
+герб и флаг 3б
+
2м-2б
8б-1м
Номинации: победитель в номинации «Дерево толерантности» - 7 класс
Самый толерантный класс – 6 класс
Самый активный класс в акции «Ты да я, да мы с тобой» - 9 класс