Жаһандану - күрделі үдеріс

Тақырып бойынша мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі(диаграмма, кесте) деректерге дәлелдер келтіре алады, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жаһандану - күрделі үдеріс»

САБАҚ: Жаһандану мәселелері. Жаһандану - күрделі үдеріс

Мектеп:

Күні: 04.03.2019 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Карымсакова Ф.М

СЫНЫП: 9

Қатысқандар:22

Қатыспағандар:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазады.

Оқушылардың басым бөлігі:.

Мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі деректерді салыстырады.

Кейбір оқушылар:

Тақырып бойынша мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі(диаграмма, кесте) деректерге дәлелдер келтіре алады, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазады.

Бағалау критерийлері

Оқушылар графиктік мәтіндегі деректерді анықтайды.
Оқушылар мәтіндегі деректерді салыстырады.
Мәтіннің маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап, салыстырған деректерді дәлелдейді.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Мәтіндегі негізгі ойды анықтай алады. Мәтін құрылымы бойынша сұрақтарға жауап бере алады.Деректерді салыстырады. Өз пікірін дәлелдеп, ойын ашық жеткізе алады

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Мәдени жаһандану, бірігу үрдісі, жаһандық қаржы

Диалог құруға/жазылым үшін пайдалы тіркестер:

Валюта және қор рыноктары, әскери саяси одақтар,коммуникациялық жаһандану,мәдениет пен идеялогиялар,үрдістердің компьютерлендірілуі,

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті ... деп ойлайсыз?

Не себепті өзіміздің рухани және материалдық құндылықтарымызды бағалау үшін жаһандану дәуірінде ұлттық ерекшеліктерімізді сақтау қажет деп ойлайсыз?

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Пәнаралық байланыс

Тарих, әдебиет, өзін-өзі тану

Алдыңғы оқу

Жаһандану - жаңа заман

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басталуы

10 минут

С.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Өзі туралы кластер» тренинг

Оқушылар танысу үшін өздері туралы кластерлер құрастыруы керек. Олар парақтың ортасындағы шеңберге өз есімдерін жазып, одан таралатын шеңберлерге өздерінің өмірінде маңызы бар бес негізгі рөлін жазады. Мысалы: Жанұяның еркесі, адал дос т.б

Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары» (тақырыпқа байланысты сурет )

Үй тапсырмасын тексеру

Топта, жұпта бірін-бірі тексеру.

Өткен тақырыптар мақсатында бір-біріне сұрақтар қою.

Қағаз қиындылары

Ортасы

25 минут

«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі

тапсырма. Оқушылар мәтінді дауыстап оқып шығып, тақтада берілген мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді?

1. Мәдени жаһандану дегеніміз не?

2. Экономикалық жаһанданудың нақты сипаттарын ата?

3. Этникалық жаһанданудың нешеге бөлінеді?

4.Ақпараттық коммуникациялық жаһандану туралы не білесіз?

5. Аумақтық жаһандану дегенді қалай түсінесіз?

6. Не себепті өзіміздің рухани және материалдық құндылықтарымызды бағалау үшін жаһандану дәуірінде ұлттық ерекшеліктерімізді сақтау қажет деп ойлайсыз?

Содан кейін мәтіндегі ақпараттарды ВЕНН диаграммасын толтырады

Қос жазба диаграммасын

Дескриптор
Мәтіндегі деректерді анықтайды.
Мәтіндегі деректерді салыстырады.
мәтіндегі салыстырған деректерді жазады.

ҚБ «3 Ж» әдісі: Жетістік, жаңалық, жауапкершілік

2- тапсырма. «Екі жақты күнделік» әдісі арқылы төмендегі сөздерді қандай сөйлемде кіші әріппен, қандай сөйлемде бас әріппен жазуға болады деп өз ойларын дәлелдейді. Содан кейін осы сөздерді қатыстырып, жаһандануға байланысты сөйлем құрап жазады.

Сөз	Сөйлем
Мәңгілік ел
мәңгілік тіл
отан
дала
ұстаз
президент
республика

ҚБ. « 3 Ұ» әдісі: Ұнамды, ұтымды, ұсыныс.

Т.

3-тапсырма Мәтін мазмұны бойынша төмендегі сызбаны толықтырып жаз.

Мәтіннің тақырыбы тақырыбы

Тілдік құралдар

Мәтіннің идеясы идеясыидеясы

Ақпараттықкоммуникативтік жаһандану

Аймақтық жаһандану - ....

Этикалық жаһандану - .....

Экономикалық жаһандану - ....

Мәдени жаһандан-.....

ҚБ «Бір минут» әдісі

Оқушылар кезек бойынша бір минут ішінде сабақ тақырыбы бойынша тоқтаусыз қайталаусыз, қатесіз сөйлейді.

Презентация

Қима қағаздар

Кестелер

Аяқталуы

5 минут

Кері байланыс

Сабақты қорытындылау

Бағалау

Үйге тапсырма

Қосымша ақпарат

Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жүргізесіз?

Бағалау - Оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ мен байланыс

Құндылықтардағы байланыс (тәрбие элеметтері)

???

Рефлексия

Оқу/сабақ/ мақсаты мен міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай, қай деңгейде өтті?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы ұяшықты пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

Қандай екі нәрсе табысты болады (Оқыту мен оқуға қатысты )?

Қандпй екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың бұдан да жақсы өтуіне ықпал етер еді? (Оқыту мен оқуға қатысты )?

Сабақ барысында сынып немесе жекелеме оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін не білдім?

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жаһандану - күрделі үдеріс

Автор: Карымсакова Факиза Мухаметхановна

Дата: 20.06.2019

Номер свидетельства: 515564

Похожие файлы

"Тарих саба?ында жа?а иновациялы? ?дістерді дамыту " ма?ала

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) ""Тарих саба?ында  жа?а  иновациялы? ?дістерді дамыту " ма?ала "
    ["seo_title"] => string(63) "tarikh-sabag-ynda-zhan-a-inovatsiialyk-distierdi-damytu-mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "155513"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421295118"
  }
}

?лтты? ??ндылы?тар - т?рбиені? т?п ?азы?ы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "?лтты? ??ндылы?тар - т?рбиені? т?п ?азы?ы "
    ["seo_title"] => string(46) "u-lttyk-k-u-ndylyk-tar-t-rbiienin-tup-k-azyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "188351"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426670247"
  }
}

Баяндама "Мектепке ?згеріс не ?шін керек?"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Баяндама "Мектепке ?згеріс не ?шін керек?" "
    ["seo_title"] => string(49) "baiandama-miektiepkie-ozghieris-nie-ushin-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "166069"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422897726"
  }
}

Заманауи ?діс-т?сілдер ар?ылы мемлекеттік тілді ме?гертуді? жолдары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Заманауи ?діс-т?сілдер ар?ылы мемлекеттік тілді ме?гертуді? жолдары"
    ["seo_title"] => string(66) "zamanauidistsildierarkylymiemliekiettiktildimienghiertudinzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "300832"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456810366"
  }
}

Сындарлы о?ытуда?ы т?сілдерді? тиімділігі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Сындарлы о?ытуда?ы т?сілдерді? тиімділігі "
    ["seo_title"] => string(45) "syndarly-ok-ytudag-y-t-sildierdin-tiimdilighi"
    ["file_id"] => string(6) "109970"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1405332226"
  }
}

Жаһандану - күрделі үдеріс

Просмотр содержимого документа «Жаһандану - күрделі үдеріс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жаһандану - күрделі үдеріс»