Урок Самопознание 6 класс «Взаимоотношения в классе.»

Цель: углубление представлений учащихся о ценности «истина» через умение учащихся жить в коллективе.

Задачи:

-раскрыть значение понятия «истинная дружба»;

-развивать умение учащихся выстраивать доброжелательные, искренние отношения в классе;

-воспитывать стремление учащихся к взаимопониманию во взаимоотношениях друг с другом;

Ресурсы: аудиозапись позитивного настроя «Мелодия - Для души», песня « Пожелания друзьям» на слова и музыку Б. Окуджавы.

Сабақтың барысы \ Ход урока:

1. Орг.момент. – оценивание готовности учащихся к уроку.

Наличие учебника, тетради, дневника, ручки. Дисциплина.

2. Позитивный настрой «Путешествие на дно моря.»

Учитель: Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов, расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.

Представьте, что вы идёте вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите чёрную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой в подводное путешествие. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждёт вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь.

Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. . Посмотрите вокруг,: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих как радуга туда-сюда. Опускаясь вглубь, вы смотрите, как меняется всё вокруг; сколько причудливых водорослей покачивается вокруг. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь взгляните вон туда… этот огромный осьминог. До чего забавный и удивительный мир здесь под водой. Заметили ли вы, какая здесь глубокая, полная тишина? Побудьте в этом состоянии покоя.(пауза)

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг, рассмотрите ещё раз все удивительные цвета, прислушайтесь к тишине. Дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас с собой в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в класс, на своё место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но сохраните в себе ощущение покоя и тишины.

Анализ состояния:

1. Что такое свобода человека?
2. Для чего человеку нужна свобода?
3. От чего зависим человек?
4. Считаете ли вы себя свободным человеком? Почему?

2. Позитивное высказывание. (5 минут)

Каждый твой поступок отражается на других людях;

не забывай, что рядом с тобой человек.

Василий Сухомлинский, русский педагог

Вопросы:

а)Вы согласный с высказыванием автора цитаты?

б)Какое значение имеет сплоченность коллектива класса?

в)Вы дружны между собой?

3. Рассказывание истории (10 минут)

Я хочу рассказать вам современную притчу

Современная притча

У мудреца спросили:

-Сколько видов дружбы существует?

-Четыре,- ответил он.

-Есть друзья, как еда-каждый день ты нуждаешься в них.

-Есть друзья, как лекарство-ищешь их, когда тебе плохо.

-Есть друзья как болезнь-они сами ищут тебя.

-Но есть такие друзья, как воздух -их не видишь, но они всегда с тобой.

Вопросы:

а) Давайте разберем виды дружбы?

б) У кого какие случаи были соответственно этой притчи?

(про злоупотребление словом « дружба», про манипуляции, про разницу между дружбой и поиском выгоды)

Вывод учителя: Мы все должный считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, уважать и быть терпимыми к недостаткам товарищей.

4. Творческая работа (10 мин)

1.

Работа в группах.

Ваша задача придумать и записать правила дружбы.

Какие правила должен выполнять класс, чтобы он сплотился и был дружный.

Презентация групп. (Анализ соперников.)

7. Групповое пение.

Исполнение песни «Дружба крепкая.»
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Мы поссоримся - и помиримся,
"Не разлить водой!" - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то
В трудную минуту -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
Нужным быть кому-то
В трудную минуту -
Вот что значит настоящий,
Верный друг.

Домашнее задание стр

9. Заключительная минута тишины. (музыка Релакс)

Закройте глаза. Ощутите красоту окружающего мира . Мы - часть мира, значит, «Я желаю вам ... чтобы жить в гармонии с миром». А теперь вы – мысленно пошлите свои пожелания всего лучшего друг другу… Побудьте наедине с собой немного времени. Возвращаемся и настраиваемся только на позитив…

Спасибо за приятное общение! До встречи!