Учимся здороваться.

Тема: Учимся здороваться. (Ахуыр кæнæм салам дæттын) 1 урок

Урочы нысан: 1. Бацамонын дзырдтæ: дæ, райсом, бон, изæр,

æгас цу, хæрзбон, фæндараст;

2. рацыд æрмæг бафидар кæнын; дзургæ

ныхасы рæзтыл куыст; ахуыр кæнын

салам дæттын;

3. Ирыстонмæ, ирон æвзагмæ уарзондзинад

рæзын кæнын.

Урочы фæлгонц: презентаци.

Урочы цыд:

1. Бац. рæстæг. - Цавæр урок нæм ис?

2. Фонетикон зарядкæ. а –æ (1 слайд)

Работа со слогами (2-3 слайд)

1. Отработка звука ХЪ (скороговорка) (4 слайд)

2. – На прошлых уроках мы познакомились с Аланом и Мадиной.

Давайте вспомним, что они нам рассказали о себе. Кто прочи-

тает и переведет? (5-6 слайды)

1. - Отдохнем и вспомним песенку «Базонгæ уæм» (7 слайд)

2. – Ребята, мы живем в Осетии. А в Осетии очень гостеприимный

народ. У каждого народа есть свои обычаи, традиции, культура.

Как вы думаете, что в первую очередь означает быть

культурным человеком?

1. – Сегодня мы будем учиться здороваться. Как же будет тема

2. нашего сегодняшнего урока? (Учимся здороваться.)

А по - осетински мы скажем «Ахуыр кæнæм салам дæттын»

(8 слайд)

1. –Когда вы встречаетесь со своими друзьями, как вы им

говорите? Привет - салам (9 слайд)

- А как вы думаете, кому можно сказать салам?

10. – Вышли вы утром на улицу. Как поздороваетесь?

Доброе утро – Дæ райсом хорз (10слайд)

11. – Вам нужно поздороваться днем. Что вы скажете?

Добрый день - Дæ бон хорз. (11 слайд)

12. - Наступил вечер. Как мы скажем?

Добрый вечер - Дæ изæр хорз. ( 12 слайд)

13. – Ребята, а ведь еще можно просто сказать «здравствуй»

- Æгас цу (13 слайд)

14. – Вот наш урок подходит к концу. Или, например, вы были в

гостях и уходите, что вы скажете? До свидания - Хæрзбон.

( 14 слайд)

15. – Вы остаетесь, а я ухожу, уезжаю. Вы мне скажете « Счастливого

пути» - Фæндараст. ( 15 слайд)

16. – Ребята, давайте вспомним и закрепим наши новые слова.

(16 слайд)

17. - И в заключении мне хочется сказать вам спасибо за урок.

Бузныг.

Тема: Учимся здороваться. (Ахуыр кæнæм салам дæттын) 2 урок

Урочы нысан: 1. Бафидар кæнын ног дзырдтæ: дæ, райсом,

бон, изæр, æгас цу, хæрзбон, фæндараст;

2. дзургæ ныхасы рæзтыл куыст; ахуыр кæнын

салам дæттын; монологон æмæ диалогон

ныхасы рæзтыл куыст;

3. Ирыстонмæ, ирон æвзагмæ уарзондзинад

рæзын кæнын.

Урочы фæлгонц: презентаци.

Урочы цыд:

1. Бац. рæстæг. - Цавæр урок нæм ис?

2. Фонетикон зарядкæ. а –æ (1 слайд)

Работа со слогами (2-3 слайд)

1. Отработка звука ХЪ (скороговорка) (4 слайд)

2. – Ребята, давайте вспомним тему нашего прошлого урока.

(Салам дæттын.) (5 слайд)

1. - Мы познакомились с новыми словами. Давайте их вспомним:

привет - салам (6 слайд)

доброе утро – дæ райсом хорз (7 слайд)

добрый день – дæ бон хорз (8 слайд)

добрый вечер – дæ изæр хорз (9 слайд)

здравствуй – æгас цу (10 слайд)

до свидания – хæрзбон (11 слайд)

счастливого пути – фæндараст (12 слайд)

1. – Закрепим слова (13 слайд)

2. – Мы учились здороваться с одним человеком, а сегодня

научимся здороваться с несколькими людьми.

Мы говорили: дæ – твой ( когда один человек)

уæ - ваш ( когда 2 или более людей) (14 слайд)

1. – Давайте попробуем:

Девочка одна. Утром. Как мы поздороваемся?

А вот мальчик и девочка. А с ними?

(Дæ райсом хорз – уæ райсом хорз) (15 слайд)

1. – День. С одним мальчиком мы поздороваемся….

А вот с детьми…..

( Дæ бон хорз – уæ бон хорз) (16 слайд)

1. – Наступил вечер. С одним мальчиком мы поздороваемся….

А вот с детьми…..

( Дæ изæр хорз – уæ изæр хорз) (17 слайд)

1. – А вот перед вами картинка. Кого мы видим? Что они

делают? Как они поздороваются?

( Салам или æгас цу) (18 слайд)

1. – А вот дети сидят в классе. Учитель с ними поздоровается и

скажет здравствуйте. Æгас цæут. (19 слайд)

1. – А теперь отдохнем и послушаем песню, которая называется

« Салам» (20 слайд)

1. – Давайте разберем слова песни. Читаем их. (21 слайд)

(работа с текстом песни)

- А попробуйте самостоятельно перевести песню. (21 сл)

15. – Наш урок окончен. Чему мы сегодня научились?

Как я с вами должна попрощаться? Хæрзбон.

А вы мне ответите…. Фæндараст.