kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тіл - ұлттың жаны

Нажмите, чтобы узнать подробности

тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

Просмотр содержимого документа
«Тіл - ұлттың жаны»

Қысқа мерзімді жоспар


Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет

Тілдік жүйе және норма

Мектеп: Шаған ЖОББМ

Күні: 11.11.19

Мұғалімнің аты-жөні: Танатарова Ж.Т.

Сынып: 10ә

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тіл - ұлттың жаны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.2.1 ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, интервью жазу

10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу

Сабақтың мақсаттары

Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу

Бағалау критерийі

Орфографиялық нормаға сәйкес жазылу себебін түсіндіре алады.

Мәтін құрауда орфографиялық нормаларды сақтап жаза алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Рухани құндылық, рухани жаңғыру, ұлттық салт-дәстүрлер, тіл, әдебиет, даму

Өз ойы мен пікірін айту үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Менің ойымша/пікірімше…, Менің көзқарасым тұрғысынан…., Менің көзқарасым бойымша…

Құндылықтарды игерту

Ұлттық құндылықтарды білудің маңызы, оны дәріптеуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Тарих пәні

Бастапқы білім

Ұлттық мәдениеттің негізі салт-дәстүрлер

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері


Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

0-5



















Сабақтың ортасы

5-12



Қызығушылығын ояту.

1-тапсырма.

Егер шахмат атының жүру тәртібі бойынша оқыса сабақтың тақырыбын болжайды.


Ана

үзеді

ұмытқан

адам

болашағынан

халқының

өткенін

тілін

қол

да

өз

де


Мұғалім сабақтың тақырыбын хабарлайды.

Сабақ мақсатымен таныстырады.

Оқушылар мен мұғалім бірлесе отырып, сабақтың бағалау критерийлерін әзірлейді.


Оқылым алды тапсырма

Қанша тілде еркін сөйлей аласыңдар?

Көп тілді білу маңыздылығы қандай?

Ана тіліне қатысты қандай қанатты сөздер білесіңдер?


- Сынып оқушылары 1,2 жұпқа бөлінеді;

Жұптық жұмыс

2-тапсырма. Жұптасып, дескрипторлар бойынша жұмыс жасайды.

Мәтіннен «Ақпаратты сүзіп алу» әдісімен тіл мәселесі туралы БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми көпшілік ресурстардан оқыған деректеріне сілтеме жасайды.



таныстырылым














12-20













































20-35





Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды

Мәтінге сай ақпараттарды ажыратады;

Мәтіндегі қосымша ақпараттарды анықтайды;

Тақырыпқа қатысты өз ойын білдіреді;


Жеке жұмыс

Жазылым жұмысы. Оқушылар тасырманы орындау барысында сөйлемдердің орфографиялық нормаға сай жазылуына ерекше мән беруі керек.

3-тапсырма. Торкөздерде шашыраған сөздерден өлең не мақал мәтелдер құрастырыңдар.

Ана тілі

сөз

Алтын

қазына

халық

өнер

Ақыл

өткір

ой

Асыл


4-тапсырма. Мектепте оқытылатын сүйікті пәндерінен мәтін алып, оның ғылыми стильге жататынын анықтайтын дәйектерді жазады.

Ғылым саласы


Лексикалық ерекшелігі(терминдер)


Синтаксистік құрылымы


Стильдік сипаты



«Автор орындығы» әдісі. Оқушылар өз қалауымен жұмыстарын сыныпқа таныстырады.


Дескриптор:

Ғылыми стильге тән мәтін таба алады.

Ғылыми стильге жататын анықтайтын дәйек келтіре біледі.

Стильдік ерекшелігін қолданылған тілдік құралдар арқылы таниды.


5-тапсырма. Тіл туралы ұлт зиялыларының нақыл сөздерімен танысып, өз пікірлерін әуен, әуез, кідіріс пен қарқынды сақтап,


«Кубизм» әдісімен талдайды.

Суретте: «Қазақ тілінің қазіргі жай-күйі»

Салыстыр: «Басқа тілдермен салыстырыңдар»

Болжа: «Ана тілдің болашағы қандай болмақ?»

Талқыла: «Ана тілін білмейтін ұрпақ өсіп жатыр»

Жарияла: «Қазақ тілінің болашағы зор»

Қорытындыла: «Ана тілің-арың бұл»


6-тапсырма. «Тіл» сөзіне ассоциограмма жасау



ТІЛ







Өзара бағалау

Оқушылар топта шеңбер құрып отырады. Жазған жұмыстарын сағат тілімен жылжытып, бір-біріне береді. Оқушылар сыныптасының жұмысын оқиды, талдайды, жетілдіруге ұсыныс айтады.

Мұғалім кері байланыс жасайды

Таратпа материал





























Сабақтың соңы

35-40

Рефлексия

Менің сөзім....

Үйге тапсырма. «Тілдің туы жығылмасын» тақырыбына мақала жазу




Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау


















Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?





Бүгін оқушылар нені үйренді?





Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды?





Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме?





Мен жоспарланған уақытымды ұстандым ба?




Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?







Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Тіл - ұлттың жаны

Автор: Танатарова Жупар Тилеповна

Дата: 28.12.2019

Номер свидетельства: 533900

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Тіл ?лтты? жаны "
    ["seo_title"] => string(17) "til-u-lttyn-zhany"
    ["file_id"] => string(6) "166970"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423030936"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Тіл - ұлттың жаны"
    ["seo_title"] => string(16) "til_ulttyn_zhany"
    ["file_id"] => string(6) "488815"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1543911241"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "«Дін және ұлттық тәрбие»"
    ["seo_title"] => string(26) "din_zh_nie_u_lttyk_t_rbiie"
    ["file_id"] => string(6) "416140"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1494998387"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "?аза? хал?ыны? мерекелері мен ?лтты? ойындары та?ырыбына ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(78) "k-azak-khalk-ynyn-mieriekielieri-mien-u-lttyk-oiyndary-tak-yrybyna-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "118310"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413105779"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Тіл - ?лтты? жаны атты сыныптан тыс іс-шара "
    ["seo_title"] => string(44) "til-u-lttyn-zhany-atty-synyptan-tys-is-shara"
    ["file_id"] => string(6) "179212"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424961799"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства