§1. Адам

§1. Адам

Сабақтың тақырыбы:

§1. Адам

Мақсаты:

Адам, адамның пайда болуы жөнінде түсіндіру;
Адамгершілікке, жауапкершілікке тәрбиелеу;

3. Тапсырма беру арқылы ой-өрісін дамыту, бірлесіп жұмыс жасауға баулу.

Күтілетін нәтиже:

Топта бірлесе жұмыс жасауды үйрене бастайды, қабілеттерін танытады, өзін-өзі бағалайды, ой-пікірін айтуға үйренеді.

Түйінді идеясы:

Адам туралы барлық ғылыми ұғымдар мен пайымдаулардың жиынтығы адам мәселесін құрайды. Олардың қатарында адамның табиғаты, адамның өмірі, адамды өзге жануарлар дүниесінен өзгешелейтін ерекшеліктер, адамның тәні, жаны, рухани дүниесі және олардың арасындағы байланыстар, адамның шығу тегі, қазіргі күйі, болашағы сияқты көптеген саралаулар мен түсініктер бар.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Ой қозғау, іздену, талдау, сұрақ-жауап, түсіндірмелі

Ресурстар:

Оқулық, жұмыс дәптері, АКТ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«§1. Адам»

Сабақтың тақырыбы:	§1. Адам
Мақсаты:	Адам, адамның пайда болуы жөнінде түсіндіру; Адамгершілікке, жауапкершілікке тәрбиелеу; Тапсырма беру арқылы ой-өрісін дамыту, бірлесіп жұмыс жасауға баулу.
Күтілетін нәтиже:	Топта бірлесе жұмыс жасауды үйрене бастайды, қабілеттерін танытады, өзін-өзі бағалайды, ой-пікірін айтуға үйренеді.
Түйінді идеясы:	Адам туралы барлық ғылыми ұғымдар мен пайымдаулардың жиынтығы адам мәселесін құрайды. Олардың қатарында адамның табиғаты, адамның өмірі, адамды өзге жануарлар дүниесінен өзгешелейтін ерекшеліктер, адамның тәні, жаны, рухани дүниесі және олардың арасындағы байланыстар, адамның шығу тегі, қазіргі күйі, болашағы сияқты көптеген саралаулар мен түсініктер бар.
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер:	Ой қозғау, іздену, талдау, сұрақ-жауап, түсіндірмелі
Ресурстар:	Оқулық, жұмыс дәптері, АКТ

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері:	Мұғалім әрекеті:	Оқушы әрекеті:
Ұйымдастыру бөлімі: Ой шақыру:	Оқушылардың сабаққа қатысымын тексеріп, топқа бөледі. 6-сыныпта Қазақстан тарихы пәнінен алған білімдерін еске түсіру) Адам дамуының қалыптасу кезеңдері неше сатыдан тұрады? Адам мен қоғам арасында қандай байланыс бар?	Мұғалім сұрағына кезекші жауап беріп, топқа бөлінеді Оқушылар жауабы тыңдалады
Қызығушылығын ояту:	Адам Жер бетінде саналы адам бұдан 35-40 мың жыл бұрын пайда болған социология Адам мәселесімен физиология айналысатын ғылымдар Антропология Этнология Педагогика Анатомия Адам ұғымы – жерде мекен ететін тірі организмдердің жоғары сатыда дамыған түрі	Қажетті мәліметтерді жазып алады
Мағынаны тану:	1-топ: Адам мәселесі 2-топ: Адам бойындағы табиғи және әлеуметтік нышандар	Оқулықпен жұмыс Оқушылар түсінігі Постерге түсіреді
Рефлексия: Жеке жұмыс	Биопоэма Субъект (зат есім) Субъектіге сипаттама (сын есім) Субъектінің басқалармен қарым-қатынасы Субъектінің қорқатын заттары Субъектінің жақсы көретін заттары Субъектінің жетістіктері Субъектінің құрметтейтіні	Тапсырманы орындау Дәптермен жұмыс
Үйге тапсырма:	Тақырыпты оқу, термин сөздермен жұмыс	Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады.
Бағалау:	Жиынтық бағалау

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
§1. Адам

Автор: Жумагалиева Сагыныш Балмырзакызы

Дата: 18.01.2017

Номер свидетельства: 380860

Похожие файлы

Адам барлы? жа?ынан жа?сы болу керек

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Адам барлы? жа?ынан жа?сы болу керек "
    ["seo_title"] => string(42) "adam-barlyk-zhag-ynan-zhak-sy-bolu-kieriek"
    ["file_id"] => string(6) "142754"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418360950"
  }
}

Қарттарын қадірлеген ел ардақты

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Қарттарын қадірлеген ел ардақты"
    ["seo_title"] => string(31) "karttaryn_kadirlegen_el_ardakty"
    ["file_id"] => string(6) "522154"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1570638853"
  }
}

Конспект урока на тему: Ислам дініндегі жи?ад ??ымы.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект урока на тему: Ислам дініндегі жи?ад ??ымы. "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-islam-dinindieghi-zhihad-u-g-ymy"
    ["file_id"] => string(6) "171994"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423750175"
  }
}

ашы? саба?: "Адам т?л?асын бейнелеу"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "ашы? саба?:  "Адам  т?л?асын бейнелеу" "
    ["seo_title"] => string(39) "ashyk-sabak-adam-tu-lg-asyn-bieinielieu"
    ["file_id"] => string(6) "184402"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426051199"
  }
}

«Адам бойында жиналған жағымсыз, кері әсерлерден арылтуға арналған тренинг»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "«Адам бойында жиналған жағымсыз, кері әсерлерден арылтуға арналған тренинг»"
    ["seo_title"] => string(80) "adam_boiynda_zhinalg_an_zhag_ymsyz_kieri_sierlierdien_aryltug_a_arnalg_an_trieni"
    ["file_id"] => string(6) "386951"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1486037964"
  }
}

Просмотр содержимого документа «§1. Адам»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«§1. Адам»