Педагогикалық менеджмент

Тақырыбы

Педагогикалық менеджмент.

Мақсаты

Педагогикалық менеджмент және білім беру ісін басқару туралы мағлұмат беру

Міндеттері

1. Менеджмент туралы түсініктерін талдай отырып, педагогикалық менеджмент ұғымына толық сипаттама беру

2. Педагогикалық менеджмент, білім беру ісін басқару және басқару принциптерін түсіндіру.

3.Топта жұмыс істей алуы, айналасындағы адамдармен дұрыс қарым- қатынас жасай алуы, ұжымда, топта өз мәртебесін теңестіре алуы.

Әдіс-тәсілдер

«Блиц-сұхбат» әдісі, түсіндірмелі-иллюстратив, «конверттегі сұрақ» әдісі, «Бағдаршам», әңгіме әдісі, іскерлік ойын, білімді бақылау, бағалау әдістері

Сабақта қолданылатын материалдар, көрнекіліктер

Слайд, конверттер, А-3, маркерлер, стикерлер, түрлі-түсті геометриялық фигуралар, бағдаршам түстерінен дөңгелектер.

Күтілетін нәтиже

Педагогикалық менеджмент туралы мағлұмат алады. Мектеп басшыларының басқару стильдері мен қызметтерін талдай алады

Ұйымдастыру кезеңі

(1 минут)

Оқушылардың назарларын сабаққа аудару. Студенттерді түгендеу

Бағалау бетшесін тарату. Критерий бойынша бағалау бетшелерін түсіндіру

Үй жұмысы бойынша

(5 минут)

ОҮБ

Оқытушы іс-әрекеті

Студенттің іс-әрекеті

1. Мектептану дегеніміз не?

2. Мектептану нені зерттейді?

3. Мектеп жұмысының сапасы неге байланысты?

4. Мектептану қандай дерек көздерге сүйенеді?

5. Мектептану мазмұнын атаңыздар?

6. Мектептанудың зерттейтін саласы - ?

7. «Білім туралы» Заңның 8-бабы не туралы айтылған?

Жалғастыра тұрып жауап береді.

Студенттер жинаған баллдарын бағалау бетшелеріне жазады

Үй жұмысын бекіту

(5 минут)

ОҮБ

Тест жұмысымен қорыту

Бағалау (балл арқылы)

Студенттер тақырыпқа байланысты жеке тест жұмысын орындайды

Бағалау бетшелірне балл қойып отырады

Жаңа материалды белсенді және саналы қабылдауға, меңгеруге студенттерді әзірлеу кезеңі.

(2 минут)

«Блиц-сұхбат»

Менеджмент

Қажеттілік

Билік

Маслоу

Ықпал ету

Ықпал ету түрлері

Билік түрлері

Менеджер

Менеджер салалары (олар қандай салаларда қызмет атқарады?)

Студенттер сұрақтарға жауап береді балл жинайды

Жаңа тақырып

Негізгі кезең

(10 минут)

А) Педагогикалық менеджмент туралы таныстыру

Ә) Білім беру ісін басқару принциптері мен басқару стильдері туралы мағлұмат беру

Студенттер тыңдайды

Рөлдік ойын (басқару стильдеріне)

(17 минут)

ОҮБ

№1 тапсырма (3 минут)

Сізге берілген стильдің анықтамасын мұқият оқып, осы басқарудың 5 негізгі жеке қасиетіне мінездеме беру

№2 тапсырма (7 минут)

Сіздің берілген мінездемеңізбен анықтамаңызға сүйене отырып, шарж-сурет салу

№3 тапсырма (1минут)

Ым-ишараны (жест, мимика, пантомимика) пайдалана отырып, өзіңіздің стиліңізді сипаттау

№4 тапсырма (6 минут)

Өзіңізге берілген стильдің «+» және «-» жақтарын жазу

«Ойлауы», «Тапқырлығы», «Белсенділігі», «Идеяны ұсына білуі», «Сыни ойлауы», «Орындай алу қабілеті» критерийлер арқылы 3 баллдық негізде бағалау

Студенттер өздеріне берілген стильге мінездеме беріп, қорғайды

Шарж-сурет салып қорғайды

Студенттер ым-ишараны пайдалана отырып, өздеріне берілген стильді іс-қимылдар арқылы көрсетеді.

«+» және «-» жағына сипаттама береді

Студенттер бір-бірлерін бағалайды.

Қорыту кезеңі

(5 минут)

Кестені толтыру

Білімгерлердің ой-пікірлері арқылы сабақтың өткен дейгейін анықтауға болады. Сонымен қатар кестедегі мәліметтер арқылы білімгерлердің сабақ барысында жете түсінбеген мәліметтері болса, келесі сабақта қайта қаралады.

Студенттер кестені толтырады. Өз ойларымен бөліседі, талдайды.

Бағалау

(2 минут)

Әр топтың жинаған ұпайы шығару

Критерий бойынша бағалау бетшелерін толтырғанын оқыту

Ұпай сандарымен танысады. Өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

(2 минут )

1. Мектеп басшыларының қызметі

2. Тақырып бойынша тест құрастыру (10 сұрақтан тұратын)

Дәптерлеріне жазып алады

Кері байланыс

(1 минут)

«Бағдаршам»

«Бағдаршам» түстерін көтереді