kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қасым бойындағы әдебиетке деген құштарлық

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы: Қасым бойындағы әдебиетке деген құштарлық

Мақсаты: Қасым бейнесін талдап, әдебиетке деген құштарлығын анықтайды.

Нәтижесі: Қазақ жазушыларының шығармасын оқуға тыйым салынғанын, әдебиетке құштар жастардың сол жазушылардың шығармасын жасырын оқығанын біледі.

Просмотр содержимого документа
«Қасым бойындағы әдебиетке деген құштарлық»

Сынып 7 Күні: 12.04

Тақырыбы: Қасым бойындағы әдебиетке деген құштарлық

Мақсаты: Қасым бейнесін талдап, әдебиетке деген құштарлығын анықтайды.

Нәтижесі: Қазақ жазушыларының шығармасын оқуға тыйым салынғанын, әдебиетке құштар жастардың сол жазушылардың шығармасын жасырын оқығанын біледі.

Әдісі:диалогтық оқыту, топтастыру, бес жолды өлең

Сабақ барысы

Кезеңдер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Психологиялық ахуал қалыптастыру


Үй тапсырмасын сұрау


Білу



Түсіну









Қолдану



Талдау












Жинақтау





Үйге тапсырма



Бағалау

Ұйымдастырады




Бір бала үзіндіні бастап, келесі баладан жалғастыруын сұрайды.



Шығарманың басты кейіпкері кім?


Соғыстан әбден көтерем болып қажып, әлсіреп шыққан қазақ ауылындағы жоқшылық кейіпкерлердің психологиялық портреті арқылы қалай берілген?


Ата-анадан жалғыз қалған он бес жасар баланың басындағы жетімдік қалай ашылған?


Қасымға мінездеме береді.



Композициялық талдау жасату












Шығармашылық тапсырма





«...әкең сұраса да берме, ешкімге көрсетпей оқы» мағынасын ашу

Сабақта оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.



Қысқаша мазмұнын айтып отырады.




Басты кейіпкер – Қасым.



Әркім мәтін бойынша есте қалғандарын айтады.






Топтастырады.



Экспозиция пейзаж, табиғатты суреттеу

Байланыс ата-әжесінің Қ. оқуға жіберуі

Даму Мектеп-интернатқа орналасу

Шарықтау шегі Мұғалімнің кітап беруі

Шиеленіс Кітапты жасырын оқу

Шешім Үзілген арман


1 зат е

2 сын е

3 етістік

4 1 сөйлем

5 синоним

Сынып: 7 Күні: 08.04

Тақырыбы: Қ.Ысқақ «Қоңыр күз еді»

Мақсаты: Өмірі және қызметімен танысады. Шығарма мазмұнымен танысып, талдайды.

Күтілетін нәтиже: Жазушы туралы біледі, шығармасымен таныс болады.

Әдісі: Сәйкестендіру, «Джигсо»,

Барысы

Кезеңдер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Психалогиялық ахуал қалыптастыру


Білу



Түсіну




Қолдану














Талдау




Жинақтау


Үйге тапсырма


Бағалау

Ұйымдастырады




Қалижан Ысқақ жазушы туралы естігендерің бар ма?


Биографиясымен танысады.

«Джигсо» әдісі бойынша мәтінмен жұмыс.


Кейіпкер әрекетін анықтаңдар.














Портрет, пейзаж, лирикалық шегініс, көркемдік тәсілді тапқызу.


Тест құрастырады. 5 сұрақтан


Толық оқып шығу


«Жүрек жылуы» тренингіне шеңберге тұрады.

1,2,3 бөлініп, бірлер жеке, екілер жеке, үшіншілер жеке отырады.




Топтар бір-біріне сұрақтар қояды. Мәтінді оқиды, мазмұнымен танысады.



Сәйкестендіреді.

Бала, мезгіліңнен бұрын есейіп барасың-ау осы, ә? – деп бірдеңені дүңк еткізді.

Жарассақ несі бар екен!? Жетісе қалғанын шіркіннің!

Бар ана Қабдығалиеваның қасына! Тістеп алар деймісің, қыршаңқысы жоқ ол қыздың, қорықпа!

Ой, арам қат, ой, сеспей қат, ой, албыт тисін.

Кімнің қызы болса да әнші екен.

Алтын, Қасым, Жарық жұлдыз, Маймұрын, Алматай


Портрет

пейзаж

Л.шегініс

Көркемдік тәсіл






Жұптар бір-бірімен алмасады.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Қасым бойындағы әдебиетке деген құштарлық

Автор: Изатова Салтанат Саулебековна

Дата: 15.05.2017

Номер свидетельства: 415533

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "?аза? поэзиясыны? Хант??ірі "
    ["seo_title"] => string(31) "k-azak-poeziiasynyn-khant-n-iri"
    ["file_id"] => string(6) "176320"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424404358"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) ""М??а?али -м??гілік ??мыр"презентация "
    ["seo_title"] => string(46) "mu-k-ag-ali-m-n-ghilik-g-u-myr-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "179533"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425026801"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "ШЫ?АРМАШЫЛЫ? Ж?МЫС. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ? ШЫ?АРМАШЫЛЫ? ?АБІЛЕТІН ТЕАТР Т?РЛЕРІН ?ОЛДАНУ АР?ЫЛЫ ДАМЫТУ "
    ["seo_title"] => string(124) "shyg-armashylyk-zhu-mys-miektiepkie-dieiingi-balalardyn-shyg-armashylyk-k-abilietin-tieatr-turlierin-k-oldanu-ark-yly-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "155639"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421308562"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Сыныптан тыс о?уды ?йымдастыру жолдары"
    ["seo_title"] => string(35) "synyptantysokudyuiymdastyruzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "313009"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459424473"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Іс-тәжірибе. "Ойнау отырып тәрбиелеу""
    ["seo_title"] => string(38) "is_t_zhiribie_oinau_otyryp_t_rbiielieu"
    ["file_id"] => string(6) "365282"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480760342"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства