?аза? тілінен ашы? саба?

Саба?ты? ма?саты:

1)о?ушылар?а ?аза? хал?ыны? ?она?жайлы?ы туралы м?лімет беру; та?ырып?а ?атысты с?з орамдарын ме?герту; салалас с?йлемні? т?рлері та?ырыбын ?аншалы?ты ме?гергендерін тексеру;

2)о?ушыларды? тіл байлы?ын дамыту, ой-?рісін ке?ейту, танымды? ?абілеттерін жетілдіру, ойларын ауызша ж?йелеп жеткізуге да?дыландыру, с?здік ?орын молайту;

3)о?ушыларды? ?аза? тілі саба?ына деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі.

Саба?ты? типі: ?иыстыру.

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивтіта?та [слайдтар, бейнетаспа], ?иы?шалар, суреттер.

Саба?та ?олданылатын ?діс-т?сілдер: жа??арту (репродуктивті), эвристикалы? (іздендіру), с?ра?-жауап, талдау, жина?тау, т?сіндіру, ??гімелеу, жатты?тыру, ойландыру, Венн диаграммасы.

Саба? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і /1 минут/.

Саба?ты? ма?сатын хабарлау. О?ушыларды саба??а ?йымдастыру.
М??алім:
- Б?гінгі саба? ерекше саба?, ?йткені бізді? ж?мысымызды келген ?она?тарымыз ба?алайды, сонды?тан б?гінгі саба?та белсенділік танытып, білімдерінді к?рсете алу?а тырысасы?дар деп ойлаймын.
- Олай болса іске с?т дей отырып, б?гінгі саба?ымызды? ма?сатын хабарлау?а р??сат еті?іздер.
- Саба?ты? ма?саты: салалас ??рмалас с?йлем та?ырыбы бойынша білімдерімізді тияна?тау, «?она?жайлы? белгісі» лексикалы? та?ырыбын ме?геру, ауызекі с?йлеу тілдері?ді топты? ж?мыс ар?ылы дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілінен ашы? саба? »

Ашық сабақ

Пән: Қазақ тілі.Сынып: 5«В» сынып.

Сабақтың тақырыбы: «Қонақжайлық белгісі. Салалас құрмалас сөйлем.»

Сабақтың мақсаты:

1)оқушыларға қазақ халқының қонақжайлығы туралы мәлімет беру; тақырыпқа қатысты сөз орамдарын меңгерту; салалас сөйлемнің түрлері тақырыбын қаншалықты меңгергендерін тексеру;

2)оқушылардың тіл байлығын дамыту, ой-өрісін кеңейту, танымдық қабілеттерін жетілдіру, ойларын ауызша жүйелеп жеткізуге дағдыландыру, сөздік қорын молайту;

3)оқушылардың қазақ тілі сабағына деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: дәстүрлі.

Сабақтың типі: қиыстыру.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтітақта [слайдтар, бейнетаспа], қиықшалар, суреттер.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: жаңғарту (репродуктивті), эвристикалық (іздендіру), сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, түсіндіру, әңгімелеу, жаттықтыру, ойландыру, Венн диаграммасы.

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі /1 минут/.

Сабақтың мақсатын хабарлау. Оқушыларды сабаққа ұйымдастыру.
Мұғалім:
- Бүгінгі сабақ ерекше сабақ, өйткені біздің жұмысымызды келген қонақтарымыз бағалайды, сондықтан бүгінгі сабақта белсенділік танытып, білімдерінді көрсете алуға тырысасыңдар деп ойлаймын.
- Олай болса іске сәт дей отырып, бүгінгі сабағымыздың мақсатын хабарлауға рұқсат етіңіздер.
- Сабақтың мақсаты: салалас құрмалас сөйлем тақырыбы бойынша білімдерімізді тиянақтау, «Қонақжайлық белгісі» лексикалық тақырыбын меңгеру, ауызекі сөйлеу тілдеріңді топтық жұмыс арқылы дамыту.

II. Үй тапсырмасын тексеру /10 минут/.

Мұғалім:
- Үйге қандай тапсырма беріліп еді?
- «Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері» тақырыбын қаншалықты меңгергендерінді сауалнама арқылы тексереміз.

«Салалас құрмалас сөйлем».

1. Сұрақ-жауап /7 минут/.

Мақсаты: оқушылардың салалас құрмалас сөйлем бойынша алған білімдерін тиянақтау, пысықтау.
[оқушылар үш топқа бөлініп, алдын ала дайындалған сұрақтарды бір-біріне қойып, толық жауап беруді талап етеді]
1-ші топ 2-3 топтарға, ал 2-ші топ 1-3 топтарға, 3-ші топ 1-2 топтарға сұрақтар қояды.
I-топтың сұрақтары:

Құрмалас сөйлем деп қандай сөйлемді атаймыз?

Құрмалас сөйлемнің белгілері қандай?

Жай сөйлем мен құрмалас сөйлемнің ұқсастығы мен айырмашылығы неде?

Құрмалас сөйлемнің қандай түрлері болады?
II -топтың сұрақтары:

Салалас құрмалас сөйлем деп қандай сөйлемді атаймыз?

Салаластың құрамындағы жай сөйлемдер қандай жолдармен байланысады?

Салалас құрмалас сөйлем неше түрге бөлінеді?

Ол неге байланысты?
III-топтың сұрақтары:

Ыңғайлас салалас құрамындағы жай сөйлемдер қандай қарым-қатынаста болады?

Себеп-салдар салалас сөйлем деп қандай сөйлемді атаймыз?

Қарсылықты салалас деп қандай сөйлемді атаймыз?

Түсіндірмелі салалас деп қандай сөйлемді атаймыз?

Талғаулы салалас деп қандай сөйлемді атаймыз?

Кезектес салалас деп қандай сөйлемді атаймыз?

2. Практикалық жұмыс /3 минут/.
Мұғалім: Теориялық білімдеріңді тексердік, енді алған білімдеріңді практикада қолдана алуларынды тексеріп көрелік.

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?аза? тілінен ашы? саба?

Автор: Бекен Жазира Амиреевна

Дата: 10.02.2015

Номер свидетельства: 170490

Похожие файлы

Мені? Отаным. Т?уелдік жал?ау (5-сынып ?аза? тілінен ашы? саба?)

object(ArrayObject)#944 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Мені? Отаным. Т?уелдік жал?ау (5-сынып ?аза? тілінен ашы? саба?)"
    ["seo_title"] => string(68) "mienin-otanym-t-uieldik-zhalg-au-5-synyp-k-azak-tilinien-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "303559"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457547423"
  }
}

Мені? Отаным. Т?уелдік жал?ау (5-сынып ?аза? тілінен ашы? саба?)

object(ArrayObject)#966 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Мені? Отаным. Т?уелдік жал?ау (5-сынып ?аза? тілінен ашы? саба?)"
    ["seo_title"] => string(70) "mienin-otanym-t-uieldik-zhalg-au-5-synyp-k-azak-tilinien-ashyk-sabak-1"
    ["file_id"] => string(6) "303560"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457547430"
  }
}

"Сөйлем мүшелерінің байланысы" (қазақ тілінен ашық сабақ)

object(ArrayObject)#944 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) ""Сөйлем мүшелерінің байланысы" (қазақ тілінен ашық сабақ)"
    ["seo_title"] => string(60) "soiliem_mushielierinin_bailanysy_k_azak_tilinien_ashyk_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "397402"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488522446"
  }
}

"Пысықтауыш" қазақ тілінен ашық сабақ жоспары 8-сынып

object(ArrayObject)#966 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) ""Пысықтауыш" қазақ тілінен ашық сабақ жоспары 8-сынып"
    ["seo_title"] => string(57) "pysyk_tauysh_k_azak_tilinien_ashyk_sabak_zhospary_8_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "374782"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483169527"
  }
}

Қазақ тілінен ашық сабақтың технологиялық картасы "Көктем"

object(ArrayObject)#944 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Қазақ тілінен ашық сабақтың технологиялық картасы "Көктем""
    ["seo_title"] => string(65) "k_azak_tilinien_ashyk_sabak_tyn_tiekhnologhiialyk_kartasy_koktiem"
    ["file_id"] => string(6) "407935"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491756479"
  }
}

?аза? тілінен ашы? саба?

Просмотр содержимого документа «?аза? тілінен ашы? саба? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілінен ашы? саба? »