?аза?станны? ?алалары

К?ні

Сыныбы: 3 «А»

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?станны? ?алалары

Саба?ты? ма?саты:

А) білімділік:?аза?станны? ?алалары туралы м?лімет беру,берілген м?тінді д?рыс о?у?а,т?сінуге да?дыландыру,модуль бойынша ал?ан білімдерін ке?ейту.?з ойларын еркін айта білуге ?йрету

?) дамытушылы?: Жа?а та?ырып бойынша байланыстырып с?йлеу да?дыларын дамыту.С?здік ?орын молайту.

Б) т?рбиелік:Отанына ,еліне,жеріне деген с?йіспеншіліктерін арттыру

Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?ы

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап,??гімелеу,ойын,с?зж?мба? шешу

Саба?ты? типі: Жа?а саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: Дара мен Ботиді? суреті,с?зж?мба?тар, суреттер,картаны? сызбасы,?лестірме пара?шалар

Саба?ты? барысы

I.?йымдастыру кезе?і

О?ушылармен с?лемдесу ,т?гендеу, назарын саба??а аудару

II.О?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын ояту

-Балалар,б?гінгі саба?ымыз ?ткен саба?тардан ?згеше ?теді.Біз саяхатшы Дара ж?не оны? досы Ботимен ?аза?стан ?алаларына саяхат жасаймыз.

- Саяхат?а пойызбен шы?амыз. Пойыз?а отыру ?шін,?й тапсырмасын тексерейік.7-тапсырманы тексереміз.

Жа?а с?здерді ?аншалы?ты жатта?андары?ды тексеру ?шін,Ботиді? ж?лдызшаларында?ы с?ра?тар?а жауап берейік.

-Рахмет,жарайсы?дар!?й тапсырмасын да,жа?а с?здерді де жа?сы орындап келіпсі?дер.Пойыз?а отыру?а р??сат.Ал енді пойыз?а Дарамен бірге отырайы?,пойызбен бірге ?имылдаймыз.Ал?а!

-Мынау балалар саяхат ба?ыты. Шиелі ауданынан шы?ып, Шымкент, Жамбыл, Алматы, ?ызылорда, ?ара?анды, Елордамыз Астана ?аласына дейін жетуіміз керек.Дара Астана ?аласын к?ргісі келеді екен.

-?р ?аланы? бізге тапсырмасы бар екен.Тапсырмалар?а д?рыс жауап берген ?рбір о?ушы?а ж?лдызшалар беріліп отырады. Дара?а к?мек беру ?шін тапсырмаларды бірге орындайы?.

III.Жа?а саба?

С?здік:облыс-область ата(глагол)-назови

1-ші ба?ыт бойынша Шымкент ?аласына бару керек.Шымкент ?аласына бару ?шін мына тапсырманы орындаймыз.

1-тапсырма. ?аза?станны? ?алаларын д?птерге жаз.?р ?аланы ?р о?ушы та?та?а шы?ып жазып,?аза?станны? картасын(мозайка) жасап шы?арып,?р ?аланы? байлы?ы туралы ?ыс?аша айтып кету.

2-ші ба?ыт Жамбыл ?аласы. 2-тапсырма.О?ы,біл,аудар.

Та?ырып бойынша берілген м?тін бойынша ж?мыс жасау.?р о?ушы?а к?мек беру.Жа?а с?здермен ж?мыс ?йымдастыру.

3-ші ба?ыт Алматы ?аласы. 3-тапсырма.М?тін бойынша с?ра?тар?а жауап бер.Тапсырманы айтылым ?рекетімен бастап,жазылым ?рекетімен ая?тау

4-ші ба?ыт ?ызылорда ?аласы. 4-тапсырма. «Кел,ойнайы?!Кел ойлайы?!». У ?рпіне ая?талатын ?алаларды? атауын жаз.

5-ші ба?ыт ?ара?анды ?аласы. 5-тапсырма. «Ойлан,тап!» .Толы?тырып,?алаларды? атын ата

(Белый)+тау (Красный)+орда (Черный)+?анды

(Белый)+т?бе (Яблоко)+ты

6-ші ба?ыт Астана ?аласы.6-тапсырма.С?зж?мба?ты ойланып шеш

«?алалар» с?зж?мба?ы

-Міне,біз ?аза?станны? елордасы Астана ?аласына келіп жеттік

-Дарамен бірге тапсырмаларды д?рыс орындау барысында Астана ?аласына да келдік.

-Балалар, сендер Астана туралы не білесі?дер?

-Кім Астана туралы ?ле? біледі?

-Кім Астанада болды?

-Сонымен саяхатымыз сендерге ?нады ма?

-?наса несімен ?нады?

-Осы саяхат барысында кім ?анша ж?лдызша жина?тады? Соны есептейік

Ба?алау

?й тапсырмасы

«Мені? с?йікті ?алам» та?ырыбына ?ыс?аша м?тін ??рап келу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? ?алалары »

Күні

Сыныбы: 3 «А»

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары

Сабақтың мақсаты:

А) білімділік:Қазақстанның қалалары туралы мәлімет беру,берілген мәтінді дұрыс оқуға,түсінуге дағдыландыру,модуль бойынша алған білімдерін кеңейту.Өз ойларын еркін айта білуге үйрету

Ә) дамытушылық: Жаңа тақырып бойынша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Сөздік қорын молайту.

Б) тәрбиелік:Отанына ,еліне,жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру

Сабақтың түрі: Саяхат сабағы

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,әңгімелеу,ойын,сөзжұмбақ шешу

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Дара мен Ботидің суреті,сөзжұмбақтар, суреттер,картаның сызбасы,үлестірме парақшалар

Сабақтың барысы

I.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу ,түгендеу, назарын сабаққа аудару

II.Оқушылардың қызығушылығын ояту

-Балалар,бүгінгі сабағымыз өткен сабақтардан өзгеше өтеді.Біз саяхатшы Дара және оның досы Ботимен Қазақстан қалаларына саяхат жасаймыз.

- Саяхатқа пойызбен шығамыз. Пойызға отыру үшін,үй тапсырмасын тексерейік.7-тапсырманы тексереміз.

Жаңа сөздерді қаншалықты жаттағандарыңды тексеру үшін,Ботидің жұлдызшаларындағы сұрақтарға жауап берейік.

-Рахмет,жарайсыңдар!Үй тапсырмасын да,жаңа сөздерді де жақсы орындап келіпсіңдер.Пойызға отыруға рұқсат.Ал енді пойызға Дарамен бірге отырайық,пойызбен бірге қимылдаймыз.Алға!

-Мынау балалар саяхат бағыты. Шиелі ауданынан шығып, Шымкент, Жамбыл, Алматы, Қызылорда, Қарағанды, Елордамыз Астана қаласына дейін жетуіміз керек.Дара Астана қаласын көргісі келеді екен.

-Әр қаланың бізге тапсырмасы бар екен.Тапсырмаларға дұрыс жауап берген әрбір оқушыға жұлдызшалар беріліп отырады. Дараға көмек беру үшін тапсырмаларды бірге орындайық.

III.Жаңа сабақ

Сөздік:облыс-область ата(глагол)-назови

1-ші бағыт бойынша Шымкент қаласына бару керек.Шымкент қаласына бару үшін мына тапсырманы орындаймыз.

1-тапсырма. Қазақстанның қалаларын дәптерге жаз.Әр қаланы әр оқушы тақтаға шығып жазып,Қазақстанның картасын(мозайка) жасап шығарып,әр қаланың байлығы туралы қысқаша айтып кету.

2-ші бағыт Жамбыл қаласы. 2-тапсырма.Оқы,біл,аудар.

Тақырып бойынша берілген мәтін бойынша жұмыс жасау.Әр оқушыға көмек беру.Жаңа сөздермен жұмыс ұйымдастыру.

3-ші бағыт Алматы қаласы. 3-тапсырма.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.Тапсырманы айтылым әрекетімен бастап,жазылым әрекетімен аяқтау

4-ші бағыт Қызылорда қаласы. 4-тапсырма. «Кел,ойнайық!Кел ойлайық!». У әрпіне аяқталатын қалалардың атауын жаз.