Ашы? саба? "З з дыбысы"

О?т?стік ?аза?стан облысы

Сарыа?аш ауданы

№78 «?ызыл ту» жалпы орта мектебі

Бастауыш сынып м??алімі

Мелдеханова Мадина Орынбасаровна

Сауат ашу ж?не жазу

Саба?ты? та?ырыбы: З з дыбысы ж?не ?рпі

Саба?ты? ма?саты: білімділік: З дыбысы мен ?рпін таныту. З дыбысына ?атысты с?здерге дыбысты?, буынды? талдау жасату, дауыссыз дыбыс екенін ме?герту.

Дамытушылы?: З ?рпіні? баспа, жазба т?ріні? бас ?рпін, кіші ?рпін таныту, м?тінмен ж?мыс жасату.

Т?рбиелік: ?йымшылды??а , сауатты ж?не ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: ?ріптер, суреттер, плакаттар, анимация.

Саба?ты? т?рі: араласа саба?

Саба?ты? ?дісі: к?рсету, т?сіндіру.

П?наралы? байланысы: тіл дамыту, айналамен таныстыру.

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ.Ж?мыс мазм?ны.

Саба?ты с?лем берумен бастаймыз.

Психологиялы? с?т.

?лкенге де сіз, Кішіге де сіз. ?стаздарды ??рметтеп,

Бас иеміз біз.

-Ал, балалар, енді саба?ты ?ткен ?ріптерді ?айталаудан бастайы?.

а) С?ра?-жауап: - Дыбыс деген не?

- Дыбыстар нешеге б?лінеді?

- ?ріп деп нені айтамыз?

- ?ріптерді не істейміз?

Сурет атаулары ?андай дыбыстан басталып т?р?анын тауып, тиісті ?ріпке сызы? ар?ылы ?ос.

Алм?рт – А, шар – Ш, піл – П, радио – Р, нан – Н, уы? – У, ла? – Л, тара? – Т, йогурт – Й, ?арышкер – ? т.с.с.

-Біз сендермен е? алдымен ?андай ?ріппен танысты?. А ?рпі. Мына суреттерді? ал?аш?ы ?ріп ?андай ?ріптен бастал?ан, сол ?ріптерді жазамыз.

Сол ?ріптерден буын ??раймыз. ТА,НА,ПА,?А.

-Ал енді осы буындарды? тігінен, к?лде?енінен А ?рпін ?ойып с?з ??раймыз.

А-ТА, А-ПА, А-НА, А-?А.

-Біздер ?шін е? аяулы жандар шы?ты. Ата, апаларымыз жайлы ?андай та?па?тар білесі?дер?

ІІ. «Жылдам тап» ойыны

-Мына заттар ?андай ?ріпке ??сайды?

-Ал енді балалар кешегі ?ткен ?ріпті есімізге т?сіру ?щін мына ж?мба?ты шешіп к?рейік.

Ж?мба?

От шашады жалындап,

?атты ?ш?анда зымырап. (зымыран)

Зымыран с?зі ?андай дыбыстан басталып т?р? (З дыбысы)
З дыбысы ?андай дыбыс?
З дыбысы с?зді? ?ай жерінде кездеседі?
Олай болатын болса, З дыбысы с?зді? басында кездесетін жа?дайды мына сурет бойынша табайы?.

дыз

ІV. Жо?ал?ан буынды тап.

?ыз

быз

Сергіту с?ті: ?арлы?аш болып ?шамыз,

Ла? болып ?ашамыз.

Аю болып ?орба?дап,

Орнымызды табамыз.

V. «Ойлан, тап» ойыны

З дыбысы с?зді? ?ай жерінде т?р?

Б?л ойын?а барлы?ымыз т?гел ?атысамыз. Алдары?да?ы ?ызыл, к?к, сары белгілер ар?ылы З дыбысыны? ?айда орналас?анын табамыз.

Егер З дыбысы с?зді? басында т?рса

ортасында т?рса

со?ында т?рса

Ж?зік заман саз

Зерде жаз г?лзар

Таза зада пияз

Ал балалар З дыбысы дыбысталу жа?ынан ?ай дыбыс?а ?те жа?ын ?
Онда С дыбысына ??сас дыбыстала ма?

Онда екі дыбысты шатастырып алмас ?шін, мына тапсырманы орындап к?релік.

VІ.

А О ?Ы ЖА

З С З С З С З С

VІІ. Б?л ?йде кім т?рады?

Б?л ?йді? т?р?ыны ?оян емес.

Рефлексия. Балалар, б?гінгі саба? сендерге ?нады ма? ?орыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ашы? саба? "З з дыбысы" »

Оңтүстік Қазақстан облысы

Сарыағаш ауданы

№78 «Қызыл ту» жалпы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Мелдеханова Мадина Орынбасаровна

Сауат ашу және жазу

Сабақтың тақырыбы: З з дыбысы және әрпі

Сабақтың мақсаты: білімділік: З дыбысы мен әрпін таныту. З дыбысына қатысты сөздерге дыбыстық, буындық талдау жасату, дауыссыз дыбыс екенін меңгерту.

Дамытушылық: З әрпінің баспа, жазба түрінің бас әрпін, кіші әрпін таныту, мәтінмен жұмыс жасату.

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа , сауатты және ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: әріптер, суреттер, плакаттар, анимация.

Сабақтың түрі: араласа сабақ

Сабақтың әдісі: көрсету, түсіндіру.

Пәнаралық байланысы: тіл дамыту, айналамен таныстыру.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Жұмыс мазмұны.

Сабақты сәлем берумен бастаймыз.

Психологиялық сәт.

Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Ұстаздарды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

-Ал, балалар, енді сабақты өткен әріптерді қайталаудан бастайық.

а) Сұрақ-жауап: - Дыбыс деген не?

- Дыбыстар нешеге бөлінеді?

- Әріп деп нені айтамыз?

- Әріптерді не істейміз?

Сурет атаулары қандай дыбыстан басталып тұрғанын тауып, тиісті әріпке сызық арқылы қос.

Алмұрт – А, шар – Ш, піл – П, радио – Р, нан – Н, уық – У, лақ – Л, тарақ – Т, йогурт – Й, ғарышкер – Ғ т.с.с.

-Біз сендермен ең алдымен қандай әріппен таныстық. А әрпі. Мына суреттердің алғашқы әріп қандай әріптен басталған, сол әріптерді жазамыз.

І.

Сол әріптерден буын құраймыз. ТА,НА,ПА,ҒА.

-Ал енді осы буындардың тігінен, көлдеңенінен А әрпін қойып сөз құраймыз.

А-ТА, А-ПА, А-НА, А-ҒА.

-Біздер үшін ең аяулы жандар шықты. Ата, апаларымыз жайлы қандай тақпақтар білесіңдер?

ІІ. «Жылдам тап» ойыны

-Мына заттар қандай әріпке ұқсайды?

-Ал енді балалар кешегі өткен әріпті есімізге түсіру үщін мына жұмбақты шешіп көрейік.

Жұмбақ

От шашады жалындап,

Қатты ұшқанда зымырап. (зымыран)

Зымыран сөзі қандай дыбыстан басталып тұр? (З дыбысы)
З дыбысы қандай дыбыс?
З дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?
Олай болатын болса, З дыбысы сөздің басында кездесетін жағдайды мына сурет бойынша табайық.