«С детства дружбой дорожи.»

Казенное учреждение Омской области

«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония»

«С детства дружбой дорожи.»

Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере: Чебаненко. О. А.

Цели:

Расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе;

Развивать речь и мышление детей;

Воспитывать доброжелательность.

Звучит «Песенка кота Леопольда» из мультфильма «Кот Леопольд».

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема занятия. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд. Подсказка: к этому слову подходят определения «крепкая», «долгая», «настоящая».

Вопросы:

1. Отзывчивость, благожелательность, стремление помогать людям. (доброта.)

2. Так называют человека высоконравственного, самоотверженного, честного и открытого. (благородный.)

3. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать нужные советы. (мудрость)

4. Это свойство души можно увидеть во взгляде любящего человека, услышать в его голосе. (нежность.)

5. Так называют экономного человека. (бережливый.)

6. Этим словом называют человека исполнительного, соблюдающего порядок, выполняющего все старательно и точно. (аккуратный.)

Воспитатель: Какое же слово получилось? (Дружба.) Мы продолжаем путешествие в прекрасное королевство Дружбы. И тема нашего занятия «С детства дружбой дорожи». Сегодня будем обсуждать некоторые серьезные вопросы. Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить?

Какое прекрасное слово – «Дружба». Произнесите это слово. Что вам вспомнилось?

Дети:

Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать новую книгу.

Вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать.

Вспоминаю веселых героев мультфильмов.

Воспитатель: Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы.

Итак, дети, что же такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре Ожегова.

А вот как понимают слово «дружба» ваш ровесник.

Ребенок читает стихотворение «Дружба».

-Что такое дружба?-

Спросила я у птицы.

-Это когда коршун

Летает вместе с синицей.

Спросила я у зверя:

-Что такое дружба?-

-Это когда зайцу

Лисы бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

- Дружба – что такое?

- Это что-то огромное,

Радостное, большое.

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют.

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и дети!

Воспитатель: Ребята, а кого мы можем назвать другом?

Дети:

- Друг – это интересная книга, которую читаешь.

- Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.

- Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайну знаний.

- Друзья – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо.

- Друг – это мой непослушный щенок.

Воспитатель: Заглянем в словарь Ожегова. Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Ребенок читает стихотворение Б. Заходера «Мы - друзья» из цикла «На задней парте».

С виду мы

Не очень схожи:

Петька толстый,

Я худой,

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой!

Дело в том,

Что он и я –

Закадычные друзья!

Все мы делаем вдвоем.

Даже вместе …

Отстаем!

Дружба дружбою,

Однако

И у нас случилась драка.

Был, конечно, важный повод.

Очень важный повод был!

Помнишь, Петя?

- Что-то, Вова,

Позабыл!

- И я забыл …

Ну, неважно! Дрались честно,

Как положено друзьям:

Я как стукну!

- Я как тресну!

- Он как даст!

- А я как дам! …

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду –

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим – что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Вовкина сестра

Облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется,

А она еще смеется:

- Вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

Воспитатель: Я думаю, что эти мальчишки еще маленькие и не совсем понимают, что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы, им нравятся одинаковые игры. И со временем их дружба станет настоящей, крепкой, верной и долгой.

Ребята, а у вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть? А вы можете объяснить, почему свои отношения называются дружбой? (ответы детей.)

Воспитатель зачитывает отрывки из сочинений ребят о дружбе:

1. Дружба – самое необходимое в жизни. Истинный друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.

2. Настоящий друг – это человек, которому можно доверить все свои проблемы. Настоящий друг становится тебе близким родственником. У тебя есть подруги. Мы часто говорим, что вместе мы – сила!

3. Дружба – одно из самых светлых и замечательных чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо относятся друг к другу.

Воспитатель: Из ваших рисунков, сочинений, фотографий мы оформили стенгазету «Наши друзья».

А есть ли в нашей группе дети, которые находятся в ссоре? Я очень рада, что наша группа – дружный коллектив. Давайте пофантазируем, какие чудеса могут произойти в нашем центре, если все вокруг подружатся? (ответы детей.)

Если все вокруг подружатся –

Улыбнется вся Земля!

Какое надежное и емкое слово …Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но все-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит: нет лучше дружка, чем родная матушка. Как вы ее понимаете? (ответы детей.) А какие еще пословицы о дружбе вы знаете?

Игра «Найди конец пословицы».

1. Не имей сто рублей, а имей … (сто друзей).

2. Человек без друзей, что дерево …(без корней).

3. Друга ищи, а найдешь …(береги).

4. Дерево живет корнями, а человек …(друзьями).

5. Дружба не гриб, в лесу …(не найдешь).

6. Друг лучше старый, а платье …(новое).

Воспитатель: А вот еще немецкая пословица: дружба – это дерево, которое следует поливать. (высказывания детей.) Датская пословица: дорога к дому друга никогда не бывает длинной. (высказывания детей.)

Ребята, недаром я сказала, что главная дружба начинается в семье. Именно в семье мамы читают нам первые сказки, рассказы о дружбе. Какие сказки и рассказы о дружбе вы уже прочитали? (ответы детей.)

Сейчас мы проведем викторину.

Викторина «Кто с кем дружит?»

1. Зеленый крокодил Гена и ….(Чебурашка.)

2. Доверчивый Буратино и …(Мальвина.)

3. Смешной мишка Винни-Пух и …(Пятачок.)

4. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей-музыкантов? (Бременские музыканты: петух, пес, кот, осел.)

5. Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда.)

6. Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову произнес: «Я самый больной в мире человек». Попробовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону? (малиновое варенье.)

7. Герои Эдуарда Успенского: Крокодил Гена, Чебурашка и Галя – решили подружиться. Как они это сделали? (Решили построить Дом Дружбы, а пока его строили – все подружились.)

Воспитатель: Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая эти книги, вы приобретете себе настоящих друзей – литературных героев.

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ, друг.

(В. Боков)

(Воспитатель делает обзор выставки книг.)

Воспитатель: Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. У нас на столах лежат памятки с основными законами. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. (Дети читают по цепочке.)

Основные законы дружбы.

1. Один за всех, и все за одного.

2. Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

4. Радуйтесь вместе с друзьями.

5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

Воспитатель: Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В это сердце-кармашек вы опустите сейчас свою вырезанную из бумаги ладошку с пожеланиями – себе, группе, другу. Мы их откроем через несколько лет, когда вы будете взрослее.

Звучит музыка дети пишут пожелания.

Воспитатель: Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

Вот и подошло к концу наше занятие. Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» И мне думается, эту дружбу вы пронесете через всю детскую жизнь!

Звучит «Песенка кота Леопольда».

7