РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы бухгалтерского учета» Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

• распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;

• анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;

• определять этапы решения задачи;

• выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

• составить план действия; определить необходимые ресурсы;

• владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

• реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

• актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

• основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

• алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

• методы работы в профессиональной и смежных сферах;

• структуру плана для решения задач;

• порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

• определять задачи для поиска информации;

• определять необходимые источники информации;

• планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;

• выделять наиболее значимое в перечне информации;

• оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.

• основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

• технологию поиска информации в сети Интернет;

• номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации;

• формат оформления результатов поиска информации.

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

• определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

• применять современную научную профессиональную терминологию;

• определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

• содержание актуальной нормативно-правовой документации;

• современная научная и профессиональная терминология;

• возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК04.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

• организовывать работу коллектива и команды;

• взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

• психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

• основы проектной деятельности.

ОК05.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

• грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

• особенности социального и культурного контекста;

• правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

• обрабатывать текстовую табличную информацию;

• использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

• создавать презентации;

• применять антивирусные средства защиты;

• читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

• применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

• пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

• применять методы и средства защиты бухгалтерской информации

• назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

• -основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

• - назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

• принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

• - правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

• - основные понятия автоматизированной обработки информации;

• - направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

• - назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

• - основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

• основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения;

• правила чтения текстов профессиональной направленности.

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

• выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;

• презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности;

• оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования;

• определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею;

• определять источники финансирования.

• основы предпринимательской деятельности;

• основы финансовой грамотности;

• правила разработки бизнес-планов;

• порядок выстраивания презентации;

• кредитные банковские продукты.

ПК 1.1.

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

• принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;

• принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью;

• проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

• проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

• проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

• проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

• организовывать документооборот;

• разбираться в номенклатуре дел;

• заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;

• передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

• передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

• исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

• понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций.

• общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

• понятие первичной бухгалтерской документации;

• определение первичных бухгалтерских документов;

• формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа;

• порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

• принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

• порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

• порядок составления регистров бухгалтерского учета;

• правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации.

ПК 1.2.

Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

• обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

• конструировать поэтапно рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

• сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

• теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

• инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

• принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

• классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

• два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета.

ПК 1.3.

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

• проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

• проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

• учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

• оформлять денежные и кассовые документы;

• заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию.

• учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

• учет денежных средств на расчетных и специальных счетах; особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

• порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;

• правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию.

ПК 1.4.

Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

• проводить учет основных средств;

• проводить учет нематериальных активов;

• проводить учет долгосрочных инвестиций;

• проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

• проводить учет материально-производственных запасов;

• проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

• проводить учет готовой продукции и ее реализации;

• проводить учет текущих операций и расчетов;

• проводить учет труда и заработной платы;

• проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

• проводить учет собственного капитала;

• проводить учет кредитов и займов;

• документировать хозяйственные операции и вести бухгалтерский учет активов организации.

• понятие и классификацию основных средств;

• оценку и переоценку основных средств;

• учет поступления основных средств;

• учет выбытия и аренды основных средств;

• учет амортизации основных средств;

• особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;

• понятие и классификацию нематериальных активов;

• учет поступления и выбытия нематериальных активов;

• амортизацию нематериальных активов;

• учет долгосрочных инвестиций;

• учет финансовых вложений и ценных бумаг;

• учет материально-производственных запасов:

• понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;

• документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов;

• учет материалов на складе и в бухгалтерии;

• синтетический учет движения материалов;

• учет транспортно-заготовительных расходов.

• учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:

• систему учета производственных затрат и их классификацию;

• сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;

• особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;

• учет потерь и непроизводственных расходов;

• учет и оценку незавершенного производства;

• калькуляцию себестоимости продукции;

• характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;

• технологию реализации готовой продукции (работ, услуг);

• учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);

• учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;

• учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;

• учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

128

в том числе:

теоретическое обучение

70

практические занятия

58

Самостоятельная работа ¹

10

Промежуточная аттестация (экзамен)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ. ЕГО ОБЪЕКТЫ И ЗАДАЧИ

34

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 1.1.

Хозяйственный учет и его сущность. Объекты, основные задачи и методы бухгалтерского учета

Содержание учебного материала

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

История бухгалтерского учета.

Понятие о хозяйственном учете.

Оперативный, статистический и бухгалтерский учет.

Функции бухгалтерского учета.

Измерители применяемые в учете

Объекты бухгалтерского учета.

Основные задачи бухгалтерского учета.

Предмет бухгалтерского учета.

Понятие хозяйственных операций.

Методы бухгалтерского учета

Классификация хозяйственных средств организации

Принципы бухгалтерского учета

Практическое занятие № 1. Исторический обзор важнейших этапов развития бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской записи.

Практическое занятие № 2. Группировка хозяйственных средств по составу и размещению.

Практическое занятие № 3. Группировка хозяйственных средств по источникам образования.

Практическое занятие № 4. Группировка хозяйственных средств балансовым методом.

8

Тема 1.2.

Правовая основа бухгалтерского учета

Содержание учебного материала

8

1.

2.

3.

4.

5.

Понятие организации бухгалтерского учета в РФ.

Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете».

Положения о бухгалтерском учете и отчетности в РФ.

Международные стандарты финансовой отчетности.

Национальная система нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ.

Практическое занятие № 5. Изучение структуры законодательных и нормативных документов и их описание.

Практическое занятие № 6. Краткий конспект Федерального закона «О бухгалтерском учете».

Практическое занятие № 7. Изучение структуры Положений (стандартов) по бухгалтерскому учету.

Практическое занятие № 8. Ознакомление с основными различиями ПБУ с международными стандартами бухгалтерского учета.

8

Самостоятельная (аудиторная)работа обучающихся: Изучение Федерального закона «О бухгалтерском учете»

1

РАЗДЕЛ 2. БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС

26

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 2.1.

Балансовый метод отражения информации. Виды балансов

Содержание учебного материала

8

1.

2.

3.

4.

Виды балансов, их характеристика.

Актив и пассив бухгалтерского баланса.

Типы изменений в бухгалтерском балансе.

Бухгалтерская отчетность предприятия.

Практическое занятие № 9. Составление бухгалтерского баланса.

Практическое занятие № 10. Определение типов изменений в бухгалтерском балансе.

Практическое занятие № 11. Заполнение формы бухгалтерского баланса на основе Годового отчета хозяйства.

6

Самостоятельная (аудиторная)работа обучающихся: Изучение структуры бухгалтерского баланса

1

Тема 2.2.

Оценка хозяйственных средств. Типы хозяйственных операций

Содержание учебного материала

4

1.

2.

Методы оценки запаса материальных ресурсов при списании их в производство.

Типы хозяйственных операций.

Практическое занятие № 12. Решение задач на методы оценки материальных запасов, материальных ресурсов при списании в производство.

Практическое занятие № 13. Решение задач на методы оценки материальных запасов, материальных ресурсов при списании в производство.

4

Практическое занятие № 14. Решение задач на определение типа хозяйственных операций.

Практическое занятие № 15. Решение задач на определение типа хозяйственных операций.

4

Самостоятельная (аудиторная) работа обучающихся: Решение задач на определение типа хозяйственных операций

1

РАЗДЕЛ 3. СЧЕТА И ДВОЙНАЯ ЗАПИСЬ

28

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 3.1.

Счета бухгалтерского учет. Двойная запись операций на счетах

Содержание учебного материала

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Бухгалтерские счета, их назначение и структура

Активные, пассивные и активно-пассивные счета

Открытие счетов бухгалтерского учета.

Понятие двойной записи операций на счетах, бухгалтерская запись.

Проводки простые и сложные

Обоснование метода двойной записи

Понятие корреспонденции счетов

Понятие и характеристики синтетического и аналитического счетов.

План счетов бухгалтерского учета.

Субсчета.

Забалансовые счета

Самостоятельная (аудиторная)работа обучающихся: Открытие счетов бухгалтерского учета.

1

Практическое занятие № 16. Составление простейших бухгалтерских проводок.

2

Практическое занятие № 17. Составление сложных бухгалтерских проводок.

2

Самостоятельная(аудиторная) работа обучающихся:

• Составление бухгалтерских проводок

• Подсчет оборотов и остатков по счетам

1

Практическое занятие № 18. Написание бухгалтерских проводок. Составление журнала хозяйственных операций.

Практическое занятие № 19. Открытие счетов бухгалтерского учета.

Практическое занятие № 20. Разноска хозяйственных операций по счетам.

Практическое занятие № 21. Подсчет оборотов и остатков по счетам.

8

Практическое занятие № 22. Составление оборотных ведомостей по счетам аналитического учета.

Практическое занятие № 23. Составление оборотных ведомостей по счетам синтетического учета.

4

РАЗДЕЛ 4. ПРИНЦИПЫ УЧЕТА ОСНОВНЫХ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ

14

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 4.1.

Учет процесса снабжения

Содержание учебного материала

4

1.

2.

Понятие учета процесса снабжения, его отражение бухгалтерскими записями.

Фактическая себестоимость приобретаемых материальных ценностей.

Практическое занятие №24. Расчет фактической стоимости заготовленных материальных ценностей, оформление их бухгалтерскими записями.

2

Тема 4.2.

Учет процесса производства и процесса реализации

Содержание учебного материала

6

1.

2.

3.

4.

5.

Понятие процесса производства

Классификация затрат на производство.

Понятие прямых и косвенных затрат.

Фактическая себестоимость выпущенной продукции

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса производства и реализации

Практическое занятие № 25. Расчет фактической себестоимости выпущенной продукции. Оформление бухгалтерскими записями процесса производства.

2

Самостоятельная (аудиторная)работа обучающихся:

• Расчет фактической себестоимости выпущенной продукции.

• Оформление бухгалтерскими записями процесса производства и реализации.

2

РАЗДЕЛ 5. ДОКУМЕНТАЦИЯ И ИНВЕНТАРИ

ЗАЦИЯ

12

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 5.1.

Бухгалтерские документы

Содержание учебного материала

8

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Сущность и значение документов.

Классификация документов

Требования, предъявляемые по содержанию и оформлению бухгалтерских документов.

Документооборот, его правила.

Заполнение приходных и расходных кассовых документов.

Методика заполнения авансовых отчетов и платежных поручений.

Самостоятельная(аудиторная) работа обучающихся:

• Заполнение приходных и расходных кассовых документов

• Заполнение авансовых отчетов и платежных поручений

Практическое занятие № 26. Решение ситуационных задач с заполнением приходных и расходных кассовых документов.

Практическое занятие № 27. Решение ситуационных задач с заполнением авансовых отчетов и платежных поручений.

1

4

РАЗДЕЛ 6. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ УЧЕТНОЙ ИНФОРМАЦИИ

14

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

ПК 1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету активов организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Тема 6.1.

Учетные регистры и способы исправления ошибок в них

Содержание учебного материала

10

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Понятие учетных регистров.

Журнально-ордерная форма учета.

Мемориально-ордерная форма учета.

Упрощенная форма бухгалтерского учета

Автоматизированная форма организации бухгалтерского учета

Способы исправления ошибок в учетных регистрах: корректурный, способ «красное сторно» и способ дополнительной записи.

Исправление ошибок в учетных записях и оформление бухгалтерских справок на исправление.

Самостоятельная(аудиторная) работа обучающихся: Решение задач на исправление ошибок в учетных записях и оформление бухгалтерских справок на исправление

Практическое занятие № 28. Составление бухгалтерских справок на исправление ошибок в учетных записях.

Практическое занятие № 29. Отражение исправленных записей на бухгалтерских счетах.

2

4

Промежуточная аттестация

экзамен

Всего:

138

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

• общие требования к бухгалтерскому учету в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

• понятие первичной бухгалтерской документации;

• определение первичных бухгалтерских документов;

• формы первичных бухгалтерских документов, содержащих обязательные реквизиты первичного учетного документа;

• порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов, формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

• принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

• порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

• порядок составления регистров бухгалтерского учета;

• правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

• сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

• теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

• инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

• принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

• классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

• два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;

• понятие и классификацию основных средств;

Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

Какими процедурами производится оценка: Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

- принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;

• принимать первичные бухгалтерские документы на бумажном носителе и (или) в виде электронного документа, подписанного электронной подписью;

• проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

• проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

• проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

• проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

• организовывать документооборот;

• разбираться в номенклатуре дел;

• заносить данные по сгруппированным документам в регистры бухгалтерского учета;

• передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

• передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

• исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

• понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

• обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

• конструировать поэтапно рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Характеристики демонстрируемых умений, которые могут быть проверены:

- при применении нормативного регулирования бухгалтерского учета;

- как способность ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;

- при проверке соблюдений требований к бухгалтерскому учету;

- при проверке соответствии методам и принципам бухгалтерского учета;

- при контроле использования форм и счетов бухгалтерского учета.

Оценка результатов выполнения практической работы;

Оценка результатов проведенного итогового экзамена;

Оценка результатов устного и письменного опроса;

Оценка результатов тестирования;

Оценка результатов решения ситуационных задач.