Социальная педагогика как наука

«СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»

Основные понятия:

Социальный педагог – специалист, имеющий

среднее или высшее профессиональное

образование по специальности «социальная

педагогика», профессионально подготовленный

для социально – педагогической деятельности.

Профессиональная компетентность

социального педагога – теоретическая и

практическая готовность специалиста к

осуществлению социально – педагогической

деятельности, характеризующая его

профессионализм.

Специфика профессиональной деятельности социального педагога

Учитель Социальный педагог

Объект Ребенок, его развитие и социальное становление

СПЕЦИФИКА ДВУХ РОДСТВЕННЫХ ПРОФЕССИЙ . ОТЛИЧИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Учитель

передает

знания и

социокультурный опыт

• осуществляется

развитие и

воспитание Ребенка

Социальный педагог

помогает Ребенку в

процессе социализации,

его успешной

интеграции в общество

ОТЛИЧИЯ В СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учитель -

Социальный педагог -

ориентирован на

работу в

общеобразовательном

учебном заведении

о существляет

деятельность в

самых разных

учреждениях

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА И СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Социальный работник

объектом социальной

работы являются

люди, имеющие те или

иные социальные

проблемы и затруднения,

независимо от возраста

Социальный педагог

имеет дело с Ребенком

в процессе его развития,

воспитания, социального

становления

СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель

объект

средства

субъект

функции

ОБЪЕКТОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ЯВЛЯЮТСЯ ДЕТИ И МОЛОДЕЖЬ , НУЖДАЮЩИЕСЯ В ПОМОЩИ В ПРОЦЕССЕ ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ.

ЦЕЛЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ЯВЛЯЕТСЯ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОМФОРТА И БЕЗОПАСНОСТИ РЕБЕНКА, УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ЕГО ПОТРЕБНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ СОЦИАЛЬНЫХ, ПРАВОВЫХ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ, МЕДИЦИНСКИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ В СЕМЬЕ, ШКОЛЕ И ДР. СОЦИУМАХ.

В ПРОЦЕССЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ И РЕБЕНОК ВСТУПАЮТ В СУБЪЕКТ – СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ , ПРИ КОТОРЫХ РЕБЕНОК ЯВЛЯЕТСЯ АКТИВНЫМ УЧАСТНИКОМ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ СВОИХ ПРОБЛЕМ.

ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА :

СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

ДОЛЖНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДВУХ ВЕДОМСТВ

УЧРЕЖДЕНИЯ КОМИТЕТЫ ПО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ

УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВКЛЮЧАЮТ :

1. дошкольные образовательные учреждения;

2. общеобразовательные учреждения;

3. общеобразовательные школы-интернаты;

4. общеобразовательные учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

5. специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением;

6. образовательные учреждения начального профессионального образования.

СИСТЕМА УЧРЕЖДЕНИЙ КОМИТЕТОВ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ВКЛЮЧАЕТ :

1. дворовые детские клубы;

2. дома детского творчества;

3. молодежные общежития;

4. дома отдыха для подростка;

5. образовательные молодежные центры;

6. центры профориентации;

7. центры занятости;

8. детские и молодежные биржи труда.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!