Планирование покупок

Формирование у детей умения выбирать места совершения покупок

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Планирование покупок»

Конспект урока домоводство на тему: "Планирование покупок"

Конспект урока домоводство

Тема: «Планирование покупок».

Цель: формирование у детей умения выбирать места совершения покупок.

Задачи:

Образовательные: продолжать формировать умение детей выбирать места совершения покупок.

Коррекционно-развивающие: развивать умения покупать товар по потребности.

Воспитывающие: воспитывать мотивацию к учению.

Ход урока:

I. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

В школе прозвенел звонок начинаем наш урок.

Сядьте вы за парты тихо, руки – палочкой красиво,

На меня вы посмотрите, и немного улыбнитесь!

-Как называется наш предмет?

-Используя альбом, расскажите (совместно с учителем), чему мы будем учиться на этом уроке?

-Молодцы.

II. Актуализация знаний

- Где делают покупки?

Нужно хлеба нам купить иль подарок подарить –

Сумку мы скорей берём и на улицу идём.

Там проходим вдоль витрин и заходим в магазин.

-Что можно купить в магазинах? (хлеб, мыло, сметану, торт, шапку, мячик, рис, бананы, диван, и др.).

- Конечно, мы можем купить в магазинах всё, что угодно. Магазины бывают разных видов, в зависимости от того, что в них продаётся

Игра «Назови одним словом» (на развитие обобщения).

-Хлеб, бананы, молоко, макароны, печенье — всё это как мы назовём одним словом? (продукты). — Значит, какой магазин, если в нём продаются продукты питания? (продуктовый)).

-Куртка, носки, платье - что это всё? (одежда).

-Значит, какой магазин, если в нём продаётся одежда? (магазин одежды).

-Сапоги, валенки, ботинки – что это всё? (обувь)

-Значит, какой магазин, если в нём продаётся обувь? (обувной)

-Какая ещё обувь в нём может продаваться?

-Диван, кровать, стол – одним словом – что это всё? (мебель).

-Значит, какой магазин, если в нём продаётся мебель? (мебельный).

-Молодцы.

-На прошлом уроке мы с вами учились составлять список продуктов, которые нас просила купить мама. Вот такой.

-Сегодня мы с вами продолжим учиться составлять список нужных покупок, а также будем учиться выбирать место совершения этих покупок.

III. Работа по теме урока.

-На семейном совете решили купить продукты, обувь и одежду. Чтобы не забыть мама составила список покупок. В первый список мама написала названия продуктов, во втором списке обувь и одежда.

-Рассмотри картинку. Назови предметы одежды и обуви.

-Рассмотри картинку. Найдите и назовите знакомые вам продукты. Образец: «Я вижу…».

-Молодцы. Посмотрите, какие списки покупок у нас получились.

-Рассмотрите картинки. Что на них изображено? Какие магазины изображены на картинках? Назовите.

-Что можно купить в продовольственном (продуктовом) магазине? В мебельном? В обувном? В магазине одежды? В магазине игрушек?

-Молодцы.

Физкультминутка «Под веселые напевы»

Под веселые напевы повернемся вправо, влево.

Руки вверх! Руки вниз! Вверх! И снова наклонись!

Вправо, влево головою! Руки вверх! Перед собою!

Топни правою ногой! Вправо шаг.

На месте стой! Топни левою ногой! Влево шаг! И снова стой.

Повернись направо к другу. Правую дай руку другу.

-Продолжаем наш урок.

-Давайте вспомним, что же решила мама купить? Назовите предметы из первого списка. Что это?

-В какой магазин пойдет мама за продуктами? Почему?

-Какие покупки еще надо купить маме? (одежду и обувь) (список покупок)

-В какой магазин пойдет мама за одеждой? Почему?

-В какой магазин пойдет мама за обувью? Почему?

-Молодцы.

IV. Итоги урока.

-Чему учились на уроке?

-В какой магазин пойдет мама за продуктами?

-В какой магазин пойдет мама, чтобы купить одежду? А обувь?

-Раскрасить картинку.

-Молодцы.

-Вам понравилось сегодня работать? И мне понравилось, как вы сегодня работали. Молодцы!

Вот и кончился урок, снова прозвенел звонок,

Отдыхать мы можем смело, а потом опять за дело.

Предмет: Прочее

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Планирование покупок

Автор: Иванова Марина Николаевна

Дата: 25.09.2023

Номер свидетельства: 637242

Похожие файлы

Индустриальные технологии. Тематическое планирование 8 класс .ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Индустриальные технологии. Тематическое планирование 8 класс .ФГОС "
    ["seo_title"] => string(73) "industrial-nyie-tiekhnologhii-tiematichieskoie-planirovaniie-8-klass-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "130245"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415866068"
  }
}

Задача №19 (егэ)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Задача №19 (егэ) "
    ["seo_title"] => string(16) "zadacha-19-ieghe"
    ["file_id"] => string(6) "166344"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422952333"
  }
}

Родительское собрание 2 класс "Что должны знать дети о деньгах"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Родительское собрание 2 класс "Что должны знать дети о деньгах" "
    ["seo_title"] => string(69) "roditiel-skoie-sobraniie-2-klass-chto-dolzhny-znat-dieti-o-dien-ghakh"
    ["file_id"] => string(6) "134698"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416770836"
  }
}

Конспект урока английского языка на тему Королевское чаепитие

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект  урока английского языка на тему Королевское чаепитие "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-na-tiemu-korolievskoie-chaiepitiie"
    ["file_id"] => string(6) "143149"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418465154"
  }
}

Классный час "Семейный бюджет"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Классный час "Семейный бюджет" "
    ["seo_title"] => string(34) "klassnyi-chas-siemieinyi-biudzhiet"
    ["file_id"] => string(6) "219921"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1434440305"
  }
}

Планирование покупок

Просмотр содержимого документа «Планирование покупок»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Планирование покупок»