Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі.Синтаксис»
Қазақ тілі
7 сынып
Сабақ тақырыбы:
Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлерін қайталау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Өткен тақырыптар бойынша жаттығулармен жұмыс жүргізе отырып оқушылардың алған білімдерін пысықтау.
Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша тілдік стильдерін дамыту, ойлау өрістері мен дүниетанымдық көзқарас шеңберлерін кеңейту. Шығармашылық іскерліктерін арттыру.
Тәрбиелік: Жақсы қасиеттерге, адамгершіліктерге баулу. Жақсы оқып, үлгілі, білімді болуға, достықта адал болуға шақыру.
2. Зерттей аламын
1. Білемін бөлімі
Нежность
Сабақ
4. Білдім бөлімі
3. Білгім
келеді
I. “Білемін” бөлімінде:
Өткен тақырыптарға шолу сұрақтары мен тапсырмалары болады.
Қайталау сұрақтары:
Қазақ тілінің қай саласын өтіп жатырмыз?
Синтаксиис нені зерттейді?
Сөз тіркесі дегеніміз не?
Сөз тіркесінің айрықша белгілерін ата.
Сөз тіркесінің түрлерін ата.
Сөздердің байланысу тәсілдерін ата.
Сөздердің байланысу түрлерін ата.
Сөз тіркесі құрамына қарай қалай бөлінеді?
9. Ілік септігі мен тәуелдік жалғауын қажет ететін байланысу түрін ата.
II. “Зерттей аламын” .
Суретпен жұмыс.
Матасу
Қиысу
Қабысу
Жанасу
III. “Білгім келеді” бөлімінде:
Тест сұрақтары.
Венн диаграммасы
Тест сұрақтары:
Етістіктің тіркесін тап.
A) Жақсының ашуы. C) Жаманның ашуы
B) Басы жеткенше D) Жаманның басы
2.Тұрақты сөз тіркесін тап:
A) Дархан дала C) Мұзға отырғызып кету
B) Ғұмырнама D) Кедей-кепшік
3.Шылау арқылы байланысқан сөз тіркесін тап.
Пайда ойлама – ар ойла. C) Бүгін келді.
Өзің үшін үйрен D) Түс ауа қозғалды.
4.Қандай байланыс түрі : Мен естідім.
A) Матасу C) Қиысу
B) Жанасу D) Меңгеру
5.Меңгеруді тап:
A) Сынға түсті C) Аман келді
B) Біздің өлке D) Кең дала
6. Байланыс түрлеріне қатысты талдаудың қайсысы дұрыс емес?
A) Тоғыз адам – қабысу C) Оқуға лайық – меңгеру
B) Кең бөлме – жанасу D) Алатаудың Жамбылы -
матасу
7. Берілген ретінде қарай сөз тіркестерінің байланысу түрін анықта: Ағаштың бұтағы, хат алу, қалың орман.
A) Матасу, қабысу, жанасу C) Қабысу, меңгеру, жанасу
B) Меңгеру, қиысу, қабысу D) Матасу, меңгеру, қабысу
8.Есімді тіркесті тап.
А) Үлкен үй. C) Тағы да келді.
В) Он шақты. D) Онға жуық.
9.Қосымша арқылы байланысқан сөз тіркесін көрсет.
A) Тез сөйледі C) Белгілі кісі
B) Балуанмен күресті D) Мөлдір бұлақ
10.Орын тәртібі арқылы байланысқан сөз тіркесін тап.
A) Жаман әдет C) Қағаздан жасалған
B) Балаға қарау D) Айдос - күйші
Венн диаграммасы
Байланысу тәсілдері
Байланысу түрлері
Ұқсастығы
IV. “Білдім” бөлімінде:
I. Сөз тіркестерін жаз.
II. Жаттығулар:
1. Сөздердің байланысу тәсілдері
2. Сөздердің байланысу түрлері
I. Сөз тіркестерін жаз.
I қатар
II қатар
“Ойлан”
1. Зат есім+зат есім
“Тап”
III қатар
1. Есімдік+зат есім
“Ізден”
2. Сын есім+зат есім
1. Үстеу+етістік
2. Зат есім + шылау + етістік
3. Сан есім+зат есім
3. Зат есім+етістік
2. Сын есім + етістік
3. Сан есім + етістік
Сөздердің байланысу тәсілдері
Тоғыз тапқыр
№
Пән аттары
1.
Жалғау арқылы
Информатика
2.
Музыка
Орын тәртібі арқылы
3.
Физика
Шылау арқылы
4.
Интонация арқылы
Қазақ әдебиеті
5.
Биология
6.
Денешынықтыру
7.
География
8.
Тарих
9.
Математика
2. Сөздердің байланысу түрлері.
Футбол добын кім өткізе алады?
№
Мысалдар
1.
Қиысу
Алғашқы ойлар.
2.
Матасу
Қызықты оқиға.
3.
Меңгеру
4.
Уақыттан озған.
Қабысу
Сендер сөйлеңдер.
5.
Жанасу
Былтыр тапсырды.
6.
Әлсін құлақ түреді.
7.
Білгенге маржан.
8.
Екі дос.
9.
Біздің ауыл.
10.
Сен таныссың.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1-сұрақ
Баланың әкесі. Қандай тіркес?
м
а
2.
3.
т
а
с
4.
у
5.
6.
2-сұрақ
Меңгерудегі жоқ септік.
м
а
і
3.
т
л
і
а
с
к
у
4.
5.
6.
3-сұрақ
Сен жаз! – етістіктің қай райы?
м
і
а
б
ұ
т
л
й
і
а
р
к
с
4.
у
ы
5.
қ
6.
4-сұрақ
Бағыныңқы сыңарға сұрақ қой: менде бар
м
і
а
б
л
ұ
т
і
й
а
р
к
с
к
у
5.
ы
і
қ
м
6.
д
е
5-сұрақ
Сөздің мағынасын зерттейтін сала.
м
і
б
а
т
л
ұ
і
й
а
р
с
к
к
л
ы
у
қ
і
е
м
6.
к
д
с
е
и
к
а
6-сұрақ
Жіктік жалғауының
ІІ жағы
м
а
і
б
ұ
т
л
і
й
а
р
к
с
к
л
у
ы
е
қ
і
м
с
к
д
с
е
е
и
н
к
а
Үйге тапсырма
1. “Сүйікті пәнім” мәтін жазу.
2. Жанаса байланысқан сөз тіркестерінің астын сызу.