Творческая викторина Хэллоуин

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»

Творческая викторина

«Хэллоуин»

ИЗО студия «Волшебная кисточка»

Кружок «Творческие фантазии»

Объединение «Талантиум»

2016 г.

Творческая викторина «Хэллоуин»

Дата проведения: 31.10.16

Место проведения: Малюгиной 163/72, кабинет №7

Руководители : Роскошина Т.А

Поддубная А. А.

Задоенко Д. В.

Принимали участие: обучающие кружков ЦДО

Цель: раскрытие и развитие потенциальных способностей детей, вызвать интерес детей к работе в коллективе. 

Задачи: - закреплять знания детей об осени и о праздновании Хэллоуина за рубежом, закреплять навыки в коллективной художественной деятельности, умение работать в команде;

- познакомить детей с традициями празднования в различных странах, с многообразием художественных материалов и приемами работы с ними;

- воспитывать дух соревнования, чувство дружбы и ответственности.

Материалы и оборудование: карточки и заданиями, музыкальное сопровождение из произведений мультфильмов и энергичных мелодий, атрибуты для игр: 3 листа ватмана, фломастеры, альбомный листы, восковые мелки, карандаши, ножницы, фанты, корзинка, лоскутки белой ткани, коробка, различные по функционалу небольшие предметы, шпажки, ленточки, призы.

Структура викторины:

I. Подготовительный этап

1.Организационный момент 2 мин.

2.Вводная беседа 7 мин.

II Основной этап

3. Конкурсная игра с детьми 29 мин.

4.Практическая работа 20мин.

III. Заключительный этап

5. Подведение итогов 1 мин.

6. Рефлексия 1 мин.

Ход викторины

I. Подготовительный этап

1.Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались на осеннюю викторину посвященную такому празднику как Хеллоуин. Вы разделитесь на команды, и все задания будете решать сообща в своей команде. И так первое задание: придумайте название вашей команде (дается немного времени). За правильные задания или правильно выполненные задания вы будете получать жетоны. У какой команды в конце нашей викторины соберется больше жетонов, та и победит.

2.Вводная беседа

Но давайте сначала поговорим об этом празднике. Мы бы хотели вас познакомить с этим необычным праздником-торжеством.

- Кто - нибудь может рассказать что –нибудь о нем?

Значение праздника : канун Дня всех святых, традиционно считается единственным днём в году, когда духи умерших могут вернуться на землю. Отмечается в Великобритании, Ирландии, США, Канаде, а также не систематически в других странах. Проводится он 31 октября. Празднуется фейерверками, семейными застольями, вечеринками. Традиции праздника: выпрашивание детьми лакомства, пугающие аттракционы, костюмированные вечеринки.

И теперь перейдем к самим заданиям.

II Основной этап

3. Конкурсная игра с детьми

-Загадки в стихах об осени

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад! -
Ну конечно... (Листопад)

Холода их так пугают,
К югу стайкой улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто зимы боится? (Птицы)

Крыльев нет, а он летает,
Тучки, облака гоняет,
За погоду он в ответе!
Кто же это? - Это... (ветер)

Солнце стало меньше греть,
Холодам не спится.
Собирается медведь
В спячку завалиться.
День короче, в небе - просинь,
Что за время года? (Осень)

Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под... (Зонт)

Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит,
Дарит щедрый урожай
Что за месяц? Угадай! (Сентябрь)

Королева наша Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Ты нам свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)

Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает,
Зазывает холода?
Угадаешь без труда? (Ноябрь)
-Загадки на Хэллоуин

У нее золотистая кожа, А еще очень страшная рожа,
Она круглая, как шар, И светится, как фонарь.
Тыква

Живет в длинноногой избушке
Опасная очень старушка.
У нее костяная нога,
А зовут ее…
(Баба-Яга)

Без крыльев, а летает
И землю подметает.
(Метла).

Он в доме ведьмином живет,
Он цветом черный, но не кот.
Он не ученый, но умен,
Не ступа, но летает он.
И говорит он даже!
Кто это, – кто подскажет?
(Ворон).

Оно одето в белое и полупрозрачное.
В общем-то, создание оно совсем невзрачное.
Но когда появится в холодном замке ночью,
То для увидавшего доктор нужен срочно!
(Привидение).

Готовит она зелья,
Колдует и вредит.
К друзьям на новоселье
На метле летит.
(Ведьма)

Их не видно никому – 
Не имеют тела.
И, наверное, потому
Всех пугают смело.
Разные бывают,
Говорят, летают.
Назойливы, как мухи,
Это злые....(духи)

Его глаза горят как фары,
А шубка – чёрная как ночь,
Помощник он колдуньи старой.
Его увидев, – беги прочь!
( чёрный кот)

Может, это небылицы:
В озере лесном девицы,
Из воды они выходят,
Хороводы с песней водят,
А потом играют в салки.
Кто в воде живет?
(русалки)

На черной-пречерной-пречерной горе
И в черном-пречерном-пречерном дворце
Костлявый живет старичок.
Еще в очень давней-предавней поре
Бессмертие своё он припрятал в ларце.
Но об этом секрете – молчок!( кащей)

-Игра "Придумай слова"

(кто больше слов придумаем на определенную букву и запишет их на листке на время)

-Игра "Почтальон принес посылку" (один участник выходит и заглядывает в коробку с предметами и пытается всем объяснить, что там за предмет лежит, не говоря на прямую название предмета)

-Игра "Рисуем паучков"

(на ватманах нарисована паутинка, задание каждой команд как можно больше изобразить на ней паучков на время)

-Игра "Запомни предмет" (выкладываются разнообразные предметы, за 10секунд дети запоминают их, затем предметы закрываются, а дети должны вспомнить их по очереди называя по командам)

4.Практическая работа

А теперь, мы предлагаем вам сделать небольшую подделку-символ этого праздника. Мы сделаем приведение. Оно будет выполнено из кусочка ткани, ленточки и шпажки (наглядный показ работы вместе с детьми). Также нам понадобится маркер, чтобы нарисовать лицо нашему приведению.

III. Заключительный этап

5. Подведение итогов

- Итак, вот мы и пришли к завершению своей работы. Давайте подведем итоги и для этого можно продемонстрировать свои работы друг другу и проанализировать их.

-Посмотрите, какие разные у всех получились приведения. И совсем не страшные, а очень даже милые.

6. Рефлексия

- Понравилась ли вам наша викторина?

- Что вы узнали нового про этот праздник?

-Давайте посчитаем очки, которые набрала каждая команда.

Выявление команды, которая победила, вручение призов всем учащимся. Уборка рабочего места.

-Все, безусловно, старались, и нам кажется, получились очень хорошие подделки. Все молодцы! До свидания!