Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 2-4 классов

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 2-4 классов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 2-4 классов»

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал» для 2-4 классов

Звучит музыка (выход ведущего)

Ведущий 1: Осень нас к себе на праздник пригласила,
Чтоб никто не опоздал, осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш праздник и в веселой игре закружится.

Бал наш откроют учащиеся _2а_ класса с номером Песня «Осень, осень, раз, два, три»

Ведущий 2: Молодцы спасибо за прекрасный номер! Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня у нас осенний праздник.

В свой шатер волшебный,

И прекрасный,

Осень нас на праздник позвала,

Всюду разбросала свои краски,

И природа чудно расцвела.

Ведущий 1: Ребята, а какая же осень без веселых игр и затей!

И чтобы сегодня на празднике всем было интересно, мы устроим соревнования!

У нас будет 8 команд. 2а, 2б, 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 2-4 г

Ведущий 2: И какие же игры и соревнования для справедливого жюри?

Приветствуем членов жюри:

Ведущий 1: Итак начнем нашу игру!

Осень обязательно сопровождается красивейшим зрелищем, когда с деревьев в плавном вальсе кружась падают листья. О чем я сейчас говорю ребята?

И на нашем празднике не обошлось без листопада. Посмотрите сколько листиков в зале. Они могут помешать нам проводить праздники!

Ведущий 2:И первый конкурс для команд называется «Кто быстрее…»

Конкурс «Кто быстрее…»

Вызывается несколько человек с каждой команды. Команды становятся на разные стороны. Им выдаются пакеты для мусора. Задача игроков собрать листья с пола, выигрывает та команда у которой окажется меньше листьев на полу.

(звучит музыка)

Ведущий 1: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются подарить друг другу радость.
Например, подарить подарок или просто внимание, композиторы дарят музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а ребята _4б_ класса подарят вам подарок (номер Песня «Осень раскрасавица»)

Ведущий 2: К осени готовятся все жители земли: люди, птицы, звери, насекомые. Посмотрим как же вы готовились к осени, много ли о ней вы знаете? Я буду загадывать загадки, а вы разгадывать.

Конкурс «Загадкино».

Вед. 2 1. Приходил - стучал по крыше.

Уходил - никто не слышал. (Дождь)

Вед. 1 2. Стоит лепёшка на одной ножке,

Кто мимо пройдёт, всяк ей поклонится. (Гриб)

Вед.2 3. Что же это за девица:

Ни швея, ни мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год? (Ель)

Вед. 1 4. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля)

Вед. 2 5. Из норы за холку пышную

Я тяну лисицу рыжую

Но не хитрую плутовку

А хрустящую (Морковку)

Вед. 1 6. А на этой грядке,

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

К осени- краснеют (Помидоры)

Вед. 2 7. Нет грибов дружней чем эти.

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу (Опята)

Вед. 1 8. Сам видит и не слышит, ходит,

Бродит, рыщет , свищет (Ветер).

Вед. 2 9. Лето целое старалась, одевалась, одевалась.

Завила одежки густо. Как зовут ее? (Капуста.)

Вед. 1 10. Пусть растет она в земле, а бывает на столе.

Пусть сперва , грязна она, да рассыпчата, вкусна.

Ее сварим на обед,

Сделаем гарнир и винегрет. (Картошка.)

Вед. 2 11. Летом все на грядке свежие, зеленые,

А зимою в банке – крепкие, соленые. (Огурцы.)

Выступление учащихся _2б_класса с номером Песня «Капитошка»

Ведущий 2: Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите - как же хороша!

Следущий наш конкурс «Шишкобол»

Конкурс «Шишкобол»

Вызывается несколько человек с каждой команды. Дети по очереди кидают шишки в ведро, в чьем ведре окажется больше шишек, та команда победила.

(звучит музыка)

Выступление учащихся _4а_класса с номером Сценка «Как зимуют звери»

Конкурс «Желтый вальс»

(звучит музыка)

Ведущий 1: В конкурсе участвуют пары «мальчик-девочка». Включается музыка. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено и подать руку, а дамы – взяться за руку и пробежать вокруг кавалера . Самая медленная пара выходит из игры. Танцевальное сражение продолжается, пока не остается одна, самая быстрая и выносливая пара.

Выступление учащихся _2-4 г_класса с номером Песня «Дождик»

Ведущий 2: Пришло время следующего конкурса.

Конкурс «Репка».
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит "репка" - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

(звучит музыка)

Выступление учащихся _3а_класса с номером Сценка «Репка на новый лад»

Ведущий 1: Молодцы. А сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?

Конкурс “Знатоки природы”

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы, сойки)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)

5. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)

6. Листья, каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)

7. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

8. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

9. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)

10. Какая птица умеет считать года? (кукушка)

11. Кого называют санитаром леса? (волка)

12. Кого называют лесным доктором? (дятла)

13. Что такое тихая охота? (сбор грибов)

14. Назовите второй осенний месяц.

15. Назовите перелетных птиц.

16. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

Ведущий2: Молодцы, ребята, вы настоящие знатоки природы!

Выступление учащихся _3в_класса с номером Песня «Осень золотом горит»

Ведущий 1: Пришло время нашего последнего конкурса. Овощи - это растительные продукты. Они давно и прочно вошли в нашу жизни. И мы уже не представляем себе, как можно обойтись без них на кухне, готовя любимые и полезные блюда. Природа сделала их не только вкусными, но и очень полезными. Предлагаем вашему вниманию презентацию овощи.

Ведущий 2: Пока ведущие подводят итоги, мы с вами поиграем в игру «Спорим!»

Ведущий произносит фразу, после которой ребята должны хором сказать: «Мы не спорим!», если они согласны с утверждением, или «Спорим-спорим!», если не согласны.

Ведущий1.

Осенью идут дожди.

Ждёт весна нас впереди.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий2. Целый день мели метели.

Птицы с юга прилетели.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий1.

Лист кленовый опадает.

Ландыш белый расцветает.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий2.

Яблоки в саду поспели.

В роще соловьи запели.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий1.

На полях лежит туман.

В огороде - лишь бурьян.

Дети. Мы не спорим!

Ведущий2.

Дни становятся длиннее.

Скоро будет холоднее.

Дети. Спорим-спорим!

Ведущий1.

Лужи стали замерзать.

Птицы стали улетать.

Дети. Мы не спорим!

Вед. 1 Встречаем презентация овощи (до 2-х минут)

(звучит музыка при необходимости)

ЖЮРИ ПОДВОДЯТ ИТОГИ КОНКУРСА.

Вед. 2 Слово предоставляется жюри

НАГРАЖДЕНИЕ команд.

Ведущий 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего бала. До новых встреч!