Дидар ЖАМАНКАРИНА
Жез?аз?ан ?аласы
№4 орта мектебіні?
?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні?
м??алімі
Дарынды балаларды іріктеу туры
Ма?саты:
?аза? тілі п?ні олимпиадасында же?істі ?олдан бермейтін ж?йріктерді аны?тап, дарындылы?ын дамыту.
О?у н?тижелері:
О?у ?рдісінде заманауи технологияларды? элементтерін пайалану жолымен дарынды балаларды аны?тап, ойлау ?абілетін дамыту?а ы?пал ету.
Сайыс саба? бол?анды?тан, о?ушыларды? ізденімпазды? ?асиеттерін жан-жа?ты танытуына ?олайлы орта ?алыптастыру.
Сергіту с?ті:
«Айна» ?дісі.
?алымдар хаты
Т?йінді идеяларды? ма?ынасын ашу ар?ылы о?ушыларды? ынтасы арттыру.
Топпен, ж?ппен, ?зге сынып о?ушыларымен бірлесе ж?мыс істеуге т?селдіру.
Жатты?улар:
Т?рлі та?ырыптар?а постер ??растырып, к?пшілікке ?сынып, ?ор?ау?а машы?тандыру.
Бірлескен ж?мыс т?рлері:
Ассоциация ??растырады, постер ?ор?айды, лездік с?ра?тар?а жауап береді.
Дерекк?здер:
П?н м??аліміне арнал?ан о?улы?.
Саба? барысында ?олданылатын материалдар:
Презентациялар, аудиожазба, бейнежазба, флипчарт, фломастерлер, ватмандар.
Ба?алау:
9-11 сыныптан іріктелген 3 олимпиада ж?лдегерлері таратыл?ан жеке ба?алау пара?тарын толтырып, ба?ылап отырады.
Сайыс саба?ты? барысы: Та?та?а эпиграф ретінде Сейіт Кенжеахмет?лыны? «Бала т?рбиесіне, жалпы адам т?рбиесіне тере? м?н беріп, оны? с?тті ?а?идалары мен ережелерін жаса?андарды? бірі-?аза? хал?ы» деген орамды ойын ілеміз де, топ бас?арушы олимпиада же?імпаздары мен сайыс саба??а ?атысушы ?міткерлермен жар?ын ж?збен амандасып, топ?а б?лу ?дісін бастаймыз. Екі м??алім домбыраны? с?йемелдеуімен ?сем к?йді? ыр?а?ында о?ушыларды орта?а ше?бер ??ру?а ша?ырады да «Ысты? ала?ан» жылуымен бір-біріне лебіздер білдіруін ?тінеді. Содан со? Раби?а апайды? ?олында?ы киіз ?йлерді алып, оларды? т?стеріне орай «Ж?йріктер», «С?йг?ліктер», «Ар?ыма?тар» топтарына топтасады. /3 минут/
1-бай?ау. Интерактивті та?тадан мада?тама алып, же?іс т??ырына мініп, ?уанып т?р?ан же?імпаздар туралы ?нсіз бейнежазба к?рсетіледі. Топ м?шелері осы бейнежазбаны ?арас?збен, ?ле?мен ?рбітуі керек. /10 минут дайындалады да, 6 минут ?ор?айды/
Топты ба?алаушылары ?сыныл?ан кестеге орай дайын дескрипторлар ар?ылы баллды? ж?йемен ба?алауды бастайды.
2-бай?ау. Дидар апайды? ?з дауысымен жазыл?ан аудиожазба ты?датылады, б?л жазбада ?аза? тілі туралы баяндалады. Топ о?ушылары м??ият ты?дау жолымен ?аза? тіліне т?н барлы? 36 терминді т?рлі т?сті фломастермен постерге т?сіруі шарт. Б?л терминдерді? ішінен ?аза? тіліне т?н дыбыстары бар 10 терминді ?ана к?пшілікке ?сынып, ?р?айсысына аны?тама береді /?я?, ?ата?, ?нді, ?стеу, есімдік, ода?ай, етістік, негізгі, туынды, екпін/. /10/
Сергіту с?тін Раби?а апайларымен «Айна» ?дісі ар?ылы ?ткізеді. Бір-біріне ?арама-?арсы отыр?ан о?ушылар жазыл?ан с?здерді ?имыл ар?ылы айна?а к?рсетіп береді:
- Т?йме тігу;
- Шаш ?ру;
- Жол?а жиналу;
- Домбыра тарту;
- ?обызда ойнау. Айна ?айталап отырады. /1 минут/
3-бай?ау. «?з с?зімен айту» т?сілі бойынша берілген м?тіндегі асты сызыл?ан с?здерді оларды? синонимдерімен алмастыру ар?ылы ж?гіртіп о?у шарт. /6 минут/
М?тін: Аманат – бір адамны? /кісіні?/ екінші біреуге са?тау?а берген ба?алы заттары /н?рселері,б?йымдары/. «Аманат» аман деген с?зден шы??ан. «Аманат-аман са?тайды» дейді халы? /ел,ж?рт,к?пшілік/. Аманатты? ?лкен /зор, орасан/ м?н-ма?ызы бар. Ежелгі /к?не,байыр?ы/ заманда кепілдеме ретінде аманат?а адам да ?алдырып кеткен. («?аза?ты? салт-д?ст?рлері мен ?дет-??рыптары» кітабынан)
4-бай?ау. «Мнемоникалы? с?йлем» т?сілі бойынша «Д» ?ріпінен басталатын «Кім-?ашан-?айда-?алай-?айтті?» тізбегін тізеді де флипчартта?ы ?азан?а салады. /5 минут/
Раби?а апай ба?алау пара?ы бойынша оза шап?ан бірінші топ о?ушыларын т?мендегі Н.Айтовты? ?ле?і негізінде ту?ан шума?тармен та?та алдына шы?арып, марапаттайды:
Ш?кіртімні? тынысымен к?н кешем,
Же?ісімен, ойыменен тілдесем.
Ел бетіне ?алай т?зу ?араймын,
?аза? тілін,
Арда? т?та білмесем!
Дидар апай:
Балаларым-
Ма?танышым, т?тті ?нім,
Сендерсі?дер, шапа?атым,шатты?ым,
Келешекке аманат ?ып жеткізгей,
?аза? тіліні? таза,мінсіз п?ктігін!
Топ басшылары:
Орыс тілі-
Алтын бесік, ??нда?ым,
?аза?стан ж?ргектеген ж?ма?ым.
?аза? тілін ынтаменен ты?дадым,
Сыйлап ?тем,
Байлан?анша тіл-жа?ым!
Рефлексия: «Бір ж?лдыз,бір тілек». /1 минут/
