kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу.

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?н м??алімі: Аменова А.О.               

Сыныбы: 8 «А»

П?н:  алгебра

Саба? та?ырыбы: Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу.

Саба? ма?саты: Квадрат ?шм?ше т?бірлерін таба алады, квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктей біледі.

Саба?ты? типі: ?ткенді ?айталау

?олданылатын модульдер: «О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер»,  «Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту», «О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау»

?діс-т?сілдер: Блум таксономиясы; диалогтік о?ыту(ой жина?тау, с?ра?тар ?ою), топтастыру ?дісі,  сергіту с?ті

Блум таксономиясы

Саба? барысы

 (берілетін тапсырмалар)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

уа?ыты

формасы

ресурстар

?йымдастыру кезе?і

1.Психологиялы? ахуал ту?ызу

2.Топ?а б?лу

«Тілек тілеу» тренингі ар?ылы к??іл-к?йлерін к?тертеді.

Тізбек бойымен т?р?ан о?ушылар бір-біріне айтыл?ан ?ріпке басталатын тілек айтады. Ал?аш?ы 7 ?арама-?арсы сандар болатындар екі топ?а отырады, ?ал?андары ?шінші топ болып отырады

2 мин

  1. Білу

?й ж?мысыны? буклеті бойынша с?ра?тар ар?ылы ой ?оз?ау

Толымды, толымсыз квадрат те?деулер, квадрат ?шм?ше та?ырыптары бойынша с?ра?тар ?ойылады

?р топ кубты ла?тырып, шы??ан с?ра?тар?а жауап береді

5 мин

Топты?, ж?пты? ж?мыс

Куб фигурасы

  1. Т?сіну

Постер ??ру

?р топ?а  с?ра?тар жауаптары негізінде схема, кесте ??растыру тапсырылады

?р топ та?ырып?а с?йкес схема, кесте ??растырып трансформация немесе интерпретация ?рекеттерімен т?сіндіреді

6 мин

Жеке ж?мыс

Флипчарт ?а?азы, маркерлер, т?сті ?а?аздар

  1. ?олдану

Кітаппен ж?мыс ар?ылы білімдерін есеп шы?аруда ?олданады

О?улы?тан есептер беру:

І топ:  № 347

ІІ топ:  № 351

ІІІ топ:  № 352

?р о?ушы д?птерлеріне есеп шы?арылуын жазады.

5 мин

Топты? ж?мыс

О?улы?, д?птер

  1. Талдау

2х2-7х+5 ?шм?шені ?ш топ ?ш т?сілмен к?бейткіштерге жіктеу керек

Бір есепті ?ш т?сілмен к?бейткіштерге жіктеу тапсырмасын беру

І -топ: топтастыру ар?ылы жіктеу

ІІ -топ: т?бірлерін табу ар?ылы жіктеу

ІІІ- топ: келтірілген кв ?шм?шеге келтіріп жіктеу

7 мин

Топты? ж?мыс

Флипчарт ?а?азы, маркерлер, т?сті ?а?аздар

  1. Синтез

Шы?армашылы? т?жірибе ж?ргізу, н?тижесін талдау

1)?ркім ?з д?теріне екі т?бір м?нін жазсын

2) екінші топта?ы бір о?ушыны? д?птеріндегі т?бірлер бойынша квадрат ?шм?ше ??рау

3) ?шінші топта?ы бір о?ушыны? ??р?ан квадрат ?шм?шесін тексереді

4) орнына келіп ?з есебін та?ы тексереді

1)Коэффициенттер ?асиеттеріне с?йкес ?р о?ушы ?з д?птеріне екі т?бір м?ндерін жазады.

2) екінші топ?а барып сол д?птердегі берілгендер бойынша квадрат ?шм?ше ??рады

3) ?шінші топ?а барып ??рыл?ан ?шм?шені тексереді

4) ?з орнына келіп ?з д?птерін тексереді

10 мин

Топты? ж?мыс

Флипчарт ?а?азы, маркерлер, т?сті ?а?аздар

  1. Ба?алау

Биквадрат те?деуді к?бейткіштерге жіктеу

Биквадрат те?деуді к?бейткіштерге жіктеу

Биквадрат те?деуді к?бейткіштерге жіктейді

10 мин

Жеке ж?мыс

?лестірме материалдар

Рефлексия. ?р топта?ы о?ушылар ?з білгендері мен білетіндерін А4 ?а?аз?а жазады

 І топ: білім ?абыр?асы                                                                                                                                                    

 ІІ топ: Б?лттар

ІІІ топ: Е? ма?ызды:    

?й тапсырмасы:

?зіндік ба?алау

Кері байланыс картасы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу.»

Пән мұғалімі: Аменова А.О.

Сыныбы: 8 «А»

Пән: алгебра

Сабақ тақырыбы: Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу.

Сабақ мақсаты: Квадрат үшмүше түбірлерін таба алады, квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктей біледі.

Сабақтың типі: өткенді қайталау

Қолданылатын модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»

Әдіс-тәсілдер: Блум таксономиясы; диалогтік оқыту(ой жинақтау, сұрақтар қою), топтастыру әдісі, сергіту сәті



Блум таксономиясы

Сабақ барысы

(берілетін тапсырмалар)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

уақыты

формасы

ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

1.Психологиялық ахуал туғызу

2.Топқа бөлу

«Тілек тілеу» тренингі арқылы көңіл-күйлерін көтертеді.

Тізбек бойымен тұрған оқушылар бір-біріне айтылған әріпке басталатын тілек айтады. Алғашқы 7 қарама-қарсы сандар болатындар екі топқа отырады, қалғандары үшінші топ болып отырады

2 мин



  1. Білу

Үй жұмысының буклеті бойынша сұрақтар арқылы ой қозғау

Толымды, толымсыз квадрат теңдеулер, квадрат үшмүше тақырыптары бойынша сұрақтар қойылады

Әр топ кубты лақтырып, шыққан сұрақтарға жауап береді

5 мин

Топтық, жұптық жұмыс

Куб фигурасы

  1. Түсіну

Постер құру

Әр топқа сұрақтар жауаптары негізінде схема, кесте құрастыру тапсырылады

Әр топ тақырыпқа сәйкес схема, кесте құрастырып трансформация немесе интерпретация әрекеттерімен түсіндіреді

6 мин

Жеке жұмыс

Флипчарт қағазы, маркерлер, түсті қағаздар

  1. Қолдану

Кітаппен жұмыс арқылы білімдерін есеп шығаруда қолданады

Оқулықтан есептер беру:

І топ: № 347

ІІ топ: № 351

ІІІ топ: № 352

Әр оқушы дәптерлеріне есеп шығарылуын жазады.

5 мин

Топтық жұмыс

Оқулық, дәптер

  1. Талдау

2-7х+5 үшмүшені үш топ үш тәсілмен көбейткіштерге жіктеу керек

Бір есепті үш тәсілмен көбейткіштерге жіктеу тапсырмасын беру

І -топ: топтастыру арқылы жіктеу

ІІ -топ: түбірлерін табу арқылы жіктеу

ІІІ- топ: келтірілген кв үшмүшеге келтіріп жіктеу

7 мин

Топтық жұмыс

Флипчарт қағазы, маркерлер, түсті қағаздар

  1. Синтез

Шығармашылық тәжірибе жүргізу, нәтижесін талдау

1)әркім өз дәтеріне екі түбір мәнін жазсын

2) екінші топтағы бір оқушының дәптеріндегі түбірлер бойынша квадрат үшмүше құрау

3) үшінші топтағы бір оқушының құрған квадрат үшмүшесін тексереді

4) орнына келіп өз есебін тағы тексереді

1)Коэффициенттер қасиеттеріне сәйкес әр оқушы өз дәптеріне екі түбір мәндерін жазады.

2) екінші топқа барып сол дәптердегі берілгендер бойынша квадрат үшмүше құрады

3) үшінші топқа барып құрылған үшмүшені тексереді

4) өз орнына келіп өз дәптерін тексереді

10 мин

Топтық жұмыс

Флипчарт қағазы, маркерлер, түсті қағаздар

  1. Бағалау

Биквадрат теңдеуді көбейткіштерге жіктеу

Биквадрат теңдеуді көбейткіштерге жіктеу

Биквадрат теңдеуді көбейткіштерге жіктейді

10 мин

Жеке жұмыс

Үлестірме материалдар



Рефлексия. Әр топтағы оқушылар өз білгендері мен білетіндерін А4 қағазға жазады

І топ: білім қабырғасы

ІІ топ: Бұлттар

ІІІ топ: Ең маңызды:


Үй тапсырмасы:

Өзіндік бағалау

Кері байланыс картасы




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Квадрат ?шм?ше. Квадрат ?шм?шені к?бейткіштерге жіктеу.

Автор: Аменова Айнагуль Омурзаковна

Дата: 27.01.2016

Номер свидетельства: 283858


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства