«Адамгершілік – асыл ?асиет»

К?рнекілігі: На?ыл с?здер, ?има ?а?аздар, тірек – сызбалар, слайд т.б.
?йымдастыру б?лімі
1. О?ушылармен с?лемдесу. О?ушыларды? к??іл к?йін к?теру ж?не назарын т?рбие са?ат?а аудару ?шін классикалы? ?уен ты?дату.
2. О?ушылар?а т?рлі — т?сті ?а?аздар ?сынып, оларды? та?дауы ар?ылы топтастыру.
Сайысты? шарттары:
І «Б?йге» (с?ра? — жауап)
ІІ «?лылар ?ла?аты»
ІІІ Иннворд
IV «Мы? бір ма?ал»
V Эссе
VI С?зден с?з тудыру
VII ?орытынды
І «Б?йге» (с?ра? – жауап)
1. Адамгершілік дегенді ?алай т?сінесі?дер?
2. Адамгершілікке ?андай ?асиеттерді жат?ызу?а болады?
3. Рухани бай адам деп ?андай адамды айтамыз?
4. Т?рбиелі адам ?андай болады?
5. Сыпайылы? дегеніміз не?
6. М?сылман ?дебі дегенді ?алай т?сінесі??
7. Пейіл білдіру ?ажет пе?
8. Адам?а ар – ?ят ?ажет пе?
ІІ «?лылар ?ла?аты»
Берілген ?ла?атты с?здер кімні? с?здері екені айту керек.
IІІ Иннворд (шешу)
Иннвордты шешу ар?ылы адам бойында?ы жа?сы ?асиеттерді табайы?.
Мейірбан, шыншыл, а?ылды, сыпайы, ?депті, инабатты, ?айырымды, ізетті, кішіпейіл.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Адамгершілік – асыл ?асиет» »

Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының
«Нұрғиса Тілендиев атындағы көп балалы және
аз қамсыздандырылған отбасы балаларына
арналған мектеп — интернат»
Тәрбиеші: Бекбаева Гулсана Амангелдіқызы.
Тараз қаласы «Адамгершілік – асыл қасиет»
Сабақтың тақырыбы: «Адамгершілік – асыл қасиет»
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды қайырымдылыққа, әдептілікке, сыпайылыққа, инабаттылыққа, кішіге қамқор, үлкенге құрметпен ізетті болуға тәрбиелеу. Сыныптас құрбыларының қадірін білуге, өзара сыйластық орнатуға, адамгершілікке, бірлікке, достыққа, топ болып жұмыс істеуге дағдыландыру.
Көрнекілігі: Нақыл сөздер, қима қағаздар, тірек – сызбалар, слайд т.б.
Ұйымдастыру бөлімі
1. Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың көңіл күйін көтеру және назарын тәрбие сағатқа аудару үшін классикалық әуен тыңдату.
2. Оқушыларға түрлі — түсті қағаздар ұсынып, олардың таңдауы арқылы топтастыру.
Сайыстың шарттары:
І «Бәйге» (сұрақ — жауап)
ІІ «Ұлылар ұлағаты»
ІІІ Иннворд
IV «Мың бір мақал»
V Эссе
VI Сөзден сөз тудыру
VII Қорытынды
І «Бәйге» (сұрақ – жауап)
1. Адамгершілік дегенді қалай түсінесіңдер?
2. Адамгершілікке қандай қасиеттерді жатқызуға болады?
3. Рухани бай адам деп қандай адамды айтамыз?
4. Тәрбиелі адам қандай болады?
5. Сыпайылық дегеніміз не?
6. Мұсылман әдебі дегенді қалай түсінесің?
7. Пейіл білдіру қажет пе?
8. Адамға ар – ұят қажет пе?
ІІ «Ұлылар ұлағаты»
Берілген ұлағатты сөздер кімнің сөздері екені айту керек.
IІІ Иннворд (шешу)
Иннвордты шешу арқылы адам бойындағы жақсы қасиеттерді табайық.
Мейірбан, шыншыл, ақылды, сыпайы, әдепті, инабатты, қайырымды, ізетті, кішіпейіл.
М
А
С
Д
Е
П
Т
І

Е
Қ
Ы
Ә
Ы
І
З
Л

Й
Ы
П
А
Й
Ы
Е
І
І
Л
Д
Ы
Т
Т
Т
Й

Р
Б
А
Н
А
Ы
Т
Е

Ш
И
Н
А
Б
Д
І
П
Ы
Қ
А
Й
Ы
М
К
І

Н
Ш
Ы
Л
Р
Ы
І
Ш

ІV «Мың бір мақал» (кубизм әдісі)
Кубикті лақтыру арқылы мақал – мәтелдерің жалғасын табу.

1. Адамның ұяты … (бетінде),
Адамгершілігі … (ниетіңде).
2. Әр адамның мінезі – …(астындағы тұлпары)
3. Саналы адам…. (сағынды сындырмас)
4. Ашу дұшпан… (ақыл дос)
Ақылына… (ақыл қос)
5. Тамағы тоқтық … (жұмысы жоқтық)
Аздырар… (адам баласын)
6. Адам деген… (ардақты ат)

Видеоролик көрсетіледі

V Эссе

Адамгершілікке байланысты эссе жазу.

VI Сөзден сөз тудыру. Адамгершілік

Адам, ер, шер, шар, елік, кіші, іл, дала, шара, кілем, іш, марал, ел, мал, ара, дара,амал, кері, ерлік, кір т.б.

VII Қорытынды

Құрметті ұстаздар және оқушылар, бүгінгі тәрбие сағатынан соң кейбір оқушылар өз бойындағы кемшіліктен арыла білуі керек, бұл – әрбір адам болам, азамат болам деп құлшынған жанның қолынан келер нәрсе. Ендеше бір – бірімізге қол алысу арқылы жылы лебіздерімізді білдірейік.
Бүгінгі боз бала – ертеңгі қамқор әке, баланың панасы, әулеттің тірегі, бүгінгі бой жеткен – ертеңгі аяулы ана, ақылшы әже, әулеттің ұйытқысы. Қыздарымыз қызғалдақтай құлпыра берсін, ұлдарымыз ізгі армандарымызды орындай берсін деген тілекпен бүгінгі тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

Предмет: Прочее

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
«Адамгершілік – асыл ?асиет»

Автор: Бекбаева Гулсана Амангелді?ызы.

Дата: 24.12.2014

Номер свидетельства: 147528

Похожие файлы

Адамгершілік – асыл ?асиет

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Адамгершілік – асыл  ?асиет "
    ["seo_title"] => string(31) "adamghiershilik-asyl-k-asiiet-8"
    ["file_id"] => string(6) "207076"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430327668"
  }
}

"Адамгершілік асыл қасиет"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""Адамгершілік асыл қасиет""
    ["seo_title"] => string(31) "adamghiershilik_asyl_k_asiiet_7"
    ["file_id"] => string(6) "432565"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1508129674"
  }
}

"Адамгершілік асыл ?асиет" та?ырыбында?ы сынып са?аты

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) ""Адамгершілік асыл ?асиет" та?ырыбында?ы сынып са?аты"
    ["seo_title"] => string(59) "adamghiershilik-asyl-k-asiiet-tak-yrybyndag-y-synyp-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "329743"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464011858"
  }
}

"Адамгершілік - асыл ?асиет"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) ""Адамгершілік - асыл ?асиет" "
    ["seo_title"] => string(31) "adamghiershilik-asyl-k-asiiet-3"
    ["file_id"] => string(6) "199018"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428503406"
  }
}

Адамгершілік асыл ?асиет 5"?" сыныбы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Адамгершілік асыл ?асиет 5"?" сыныбы"
    ["seo_title"] => string(33) "adamghiershilikasylkasiiet5synyby"
    ["file_id"] => string(6) "292429"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455277332"
  }
}

«Адамгершілік – асыл ?асиет»

Просмотр содержимого документа ««Адамгершілік – асыл ?асиет» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Адамгершілік – асыл ?асиет» »