Вода, которую мы пьем

II научно-практическая конференция обучающихся «Шаг в науку»

Вода, которую мы пьем

Дмитриевский Ефим,

ученик 3к класса

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов»

г. Чебоксары - 2018

• Цель работы: выяснить, какой вид питьевой воды самый лучший.

• Задачи:

1.ознакомиться с научной литературой по изучению уникальных свойств воды;

2.изучить питьевой режим;

3.проделать эксперименты по изучению качества питьевой воды.

Объект исследования – вода. Предмет исследования - образцы питьевой воды различных источников.

Методы исследования - изучение литературы по данной теме; - эксперимент; - анализ; - систематизация; - обобщение. Гипотеза : если вода прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и запаха, это не значит, что она пригодна для питья; разная вода по-разному влияет на развитие живых организмов.

АНКЕТИРОВАНИЕ 3к класса - 27 человек 1. «Какую воду вы пьете чаще всего?»

Социологический опрос

2. «Интересует ли вас качество воды,

потребляемой для питья?»

• Да – 26 человек.
• Нет – 1 человек.

3. «В будущем питьевая вода станет чище или нет?»

- Да – 15 человек.

- Нет – 11 человек.

4. «Ваши предложения по улучшению качества воды»

Не знаю – 7 человек.

21 человек предложили построить заводы, которые бы не загрязняли воду в водоемах.

Теоретические исследования

В ВодопроводнУЮ воДУ ДОБАВЛЕН ХЛОР, ОНА ЭТИМ ОЧИЩАЕТСЯ . Но образуется много других веществ, вредных для человека. Чтобы получить очищенную Кипячёную воду, её надо кипятить. Но долго кипятить воду нельзя, т.к. концентрация солей, содержащихся в ней, возрастает и такую воду лучше не использовать . Качество питьевой бутилированной воды , очищенной промышленным способом, в случае правильной технологии, находится на высоком уровне. Но у всех производителей вода разная и далеко не всегда очищают ее как следует. Родниковая вода – один из лучших вариантов воды для питья – лучшего фильтра, чем созданный самой природой, человечество до сих пор не придумало. Но пить воду из родника, расположенного в черте большого города или рядом с крупными промышленными объектами, рискованно. Минеральная вода – вода из природных источников с повышенным содержанием солей и микроэлементов, образующаяся в результате прохождения подземных вод через богатые минералами слои почвы и горные породы.

Использованная вода для эксперимента № 1

Бутилированная вода:

1.детская вода;

2.минеральная лечебно-столовая вода;

3.минеральная газированная вода;

4.минеральная негазированная вода.

Водопроводная вода:

5.водопроводная сырая вода;

6.водопроводная фильтрованная вода;

7.водопроводная кипяченая вода.

Эксперимент № 1

Изучение качества воды путем выращивания лука

10

д

е

н

ь

20

д

е

н

ь

30

д

е

н

ь

детская/

негаз/

леч-стол /

газир/

фильтр/

кипяч

сырая/

Эксперимент № 1

В ёмкости с испытуемыми образцами воды поместили одинаковые луковицы  

Таблица наблюдений на 30 день

Детская

вода

Минерал.

Корешки белые устойчивые – 11 см

газир. вода

Минерал.

Перьев – длинных 6, коротких 2; длина до 19 см

Корешки белые устойчивые -17 см

Перьев – длинных 3, средних 3;

негазир. вода

Минер. лечеб-стол. вода

Корешки белые устойчивые -

длина 2-3 см

Перьев – средних 2, коротких 2;

Водопров. сырая вода

14 см

Корешки маленькие, вода окрасилась

длина 9,5 см

Водопров. фильтров.

Перьев нет

Корешки серые, но безжизненные–

вода

Корешки белые устойчивые - 10 см

8 см

Водопров.

Перьев

Перьев длинных 4, средних 3, коротких 2; длина 22 см

кипяч. вода

коротких 2; длина 3 см

Корешки белые устойчивые – 10 см

Перьев средних 4, коротких 2; длина 7 см

Вывод: в лечебно-минеральной воде растение практически не росло от переизбытка минеральных солей. В водопроводной сырой воде растение растет, но хуже, чем в фильтрованной сырой воде.

Замер перьев лука и сравнение

Тройка призеров:

• водопроводная фильтрованная
• бутилированная детская
• минеральная газированн ая

Эксперимент №2

Изучение качества воды путем замораживания воды

Этот опыт основан на эффекте вымораживания примесей. При замерзании вода образует кристаллы чистого льда. А вот "рассол" с примесями остается в жидком состоянии и располагается в ячейках между кристаллами. Поэтому по объему и прозрачности кубика льда можно судить о наличии примесей различного происхождения.

Чем больше прозрачного льда,

тем качественнее вода!

Сравнительная таблица

Детская

вода

Минеральная лечебно-столовая вода

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

Минеральная

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

Минеральная

негазированная вода

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

Водопроводная фильтрованная

газированная вода

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

вода

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

Водопроводная

Водопроводная

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

сырая вода

По краям прозрачный лед, в центре белый шарик льда

кипяченая вода

вывод

Меня удивил тот факт, что кипяченая фильтрованная вода (№7) оказалась прозрачной,

а сырая фильтрованная вода (№5) - мутной.

Я изучил этот момент и оказалось, что при кипячении снижается содержание хлора. А значит, вода очищается и становится прозрачней.

Эксперимент №3

Изучение свойства «Информационное поле воды»

плохо

никак

хорошо

пленка

пленка на стекле, примеси,

мутная вода, неприятный запах

Вода как и человек тоже предпочитает любовь

и благодарность

Каждый из нас строит мир своими мыслями, делами и словами

Заключение 1. Вода обладает уникальными свойствами, имеет важное значение в нашей жизни. Без воды нет жизни на Земле. 2. Водопроводную сырую воду для питья и еды нужно фильтровать. Для питья пригодна и водопроводная фильтрованная кипяченая вода. 3. Самая полезная из бутилированных – детская и негазированная вода. 4. Вода – живой организм. Когда пьем и едим, нужно думать о хорошем. Так мы больше пользы принесем своему здоровью и здоровью окружающих.